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Spanish México

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Teacher Robert's Podcast

What's the OPIc Test?  And Storytelling Skills

第三部分   part 3
第11-15题：听短对话，选择正确答案
Questions 11-15: Listen to the short dialogues and choose the right answers. 

例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！
    女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。
    问：男的想让小王做什么？

11. 女：你怎么总是听着音乐写作业？别听了，认真写吧。
男：没关系，你看我写的都对。
问：女的让男的做什么？

12. 男：你打电话有什么事吗？
女：家里有人来做客，你下了班就回来吧。
问：女的让男的做什么？

13. 女：下课了，同学们都去哪儿啊？
男：今天下午有篮球比赛，我们要去看球赛。
问：同学们要做什么？

14. 男：你真的要去国外上学？
女：是，我爸妈也想让我去，说年轻的时候多出去走走很好。
问：关于女的，可以知道什么？

15. 男：请你来回答这个问题，好吗？
女：对不起，你说得太快了，我没听懂你的问题。
问：关于女的，可以知道什么？

第四部分  part 4
第16-20题：听长对话，选择正确答案
Questions 16-20: Listen to the dialogues and choose the right answers.

例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。
      男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。
      女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。
      男：你先吃，我马上就看完了。
      问：男的在做什么？

16. 男：你儿子上学了吗？现在几年级？
女：他现在二年级。
男：学习怎么样？
女：还可以，很努力，每天都复习、写作业。
问：关于儿子，可以知道什么？

17. 男：这是你小时候的照片吗？
女：是啊，漂亮吧。
男：很漂亮，是什么时候照的？
女：小学五年级，你看，我那时多瘦啊。
问：关于女的，可以知道什么？

18. 男：站着吃蛋糕的那个人是谁？
女：我们公司新来的年轻人，小周。
男：什么？她姓什么？
女：姓周。小周又漂亮又热情，以后有时间我介绍你们认识一下。
问：关于小周，可以知道什么？

19. 女：你站那么高，小心点儿。
男：好的，你看，照片放在这儿怎么样？
女：往右边一点儿吧。
男：现在好了吧。
问：他们在做什么？

20. 女：周末你别总是坐着看电视，出去运动一下吧。
男：好啊，我们去爬山怎么样？
女：今天我腿疼，就去楼下走一走吧。
男：好吧，我们走着去超市买点儿菜。
问：他们打算做什么？

hsk3 第四课 1 她总是笑着跟客人说话

Ukrainian language for everyone

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Oggi vi racconto la storia della mia vita in relazione alle lingue che conosco.

Bedside Italian

Bedside Italian #14 - Le lingue che ho imparato. Part 1

Você está familiarizado com as regras do plural? Este episódio tem por objetivo fazer com que você se sinta mais preparado ao utilizar as regrinhas dessa parte da gramática que é fundamental para a desenvoltura de sua fluência. 

O português assim como outras línguas românicas tem o plural como um papel importante na fala e escrita. A maior parte das classes de palavras são pluralizadas, como verbo, pronome, substantivo, adjetivo, numeral e artigo. 

Um dos aspectos interessantes do plural é que em alguns casos, a palavra poderá mudar em sua pronúncia ao pluralizá-la. Exemplo: ao pronunciar a palavra ovo no singular, o som da primeira vogal é fechado, porém ao pluralizá-las teremos o som aberto, ovos. Podemos utilizar essa regra com várias palavras terminadas em O, como: corpo/corpos, esforço/esforços, fogo/fogos, olho/olhos, osso/ossos, posto/postos, gostoso/gostosos (nesse caso, percebe-se que é na segunda sílaba que muda a pronuncia de aberta pra fechada) e tijolo/tijolos. Para continuar, acesse: obrasileirissimo.wordpress.com/2023/12/08/plural/


Brasileiríssimo

Plural

拼音

サステナビリティについての話（はなし）です。みなさんも考（かんが）えてみましょう。

かいわのためのポッドキャスト-Japanese for conversation-

江戸時代（えどじだい）の「もったいない」精神（せいしん）

　1,打ち合わせ　2,前回の振り返り　3,語尾などについて