CHISTES MEXICANOS

MULTIMILLONARIO.

Сегодня мы поговорим о стереотипах и клише русского населения, то есть  русского мужчины и русской женщины. О стереотипах мы поговорим следующим образом: Как люди  видят русских во всём мире? 
Идея к этому подкасту мне пришла следующим образом: спросить всех знакомых и друзей, что они думают о русских, о внешности, характере, русской культуре, о взглядах на жизнь и вот что из этого получилось.
Quiz: http://www.russianincontext.com/videos/


russian in context

Stereotypes and cliches about the russians! 1 th part! Стереотипы и клише о русских!

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223091073032
https://youtu.be/hPKle5yZLQE

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 9. Part 1 -던데(요)​,  Part 2 -아/-어/-여 놓다/두다

Aunque no lo crean, ordenar comida callejera en Ciudad de México puede ser un reto, no por no saber los nombres de los platillos sino por el vocabulario y slang que utilizamos para hacerlo.

En el episodio de hoy estaremos hablando de cómo ordenar comida callejera en México, hablaremos de todas las jergas y modismos que usamos para poder hacerlo y alguno que otro dato curioso relacionado a la comida mexicana callejera.

No te puedes perder este episodio, realmente es muy interesante y cargado de información tanto cultural como lingüística, para que puedas expandir tu vocabulario del español y puedas ordenar tu futura comida mexicana con éxito.

Si deseas leer la transcripción de este podcast para no perderte ni una sola palabra de lo que decimos, puedes hacerlo yendo a este enlace: esdeverdad.com/podcast/comida-callejera

Es De Verdad

T2 E15 - ¿Cómo ordenar comida callejera mexicana en Ciudad de México?  Vocabulario de Comida en CDMX

Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino di Carlo Collodi

Incipit

Incipit # 2 - Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino

En esta clase vamos a practicar con tres pequeños textos con el verbo ir.

¿Puedes comprender mis planes para los próximos días?

¿Cuáles son tus planes?

A1.1. Español básico para principantes. 

Clase 9. Verbo ir.

Sono tornata dopo una lunga assenza. In questa puntata vi racconto le novità di questi ultimi mesi. Non perdetevela se volete ascoltare un italiano super nativo :)

Alechan in Giappone

S1 EP4 Sono tornata!

Pasado (él)
11.
أَمْس فِي الصَّبَّاح خَالِد اِسْتَيْقَظَ بَاكِراً, ثُمَّ أَخَذَ دوشاً وَلَبِسَ مَلاَبِسَهُ.
بَعْدَ ذَلِكَ حَضَّرَ الْفَطُور وَثُمَّ ذَهَبَ الَى الْعَمَل. 
بَعْدَ الْعَمَل رَجَعَ الَى بَيْتِهِ عِنْدَ الظُّهْر.
فِي الْمَساء خَالِد أَكَلَ الْغَذَاء مَعَ صَدِيقَة فِي مَطْعَم, 
ثُمَّ ٍسَاقَ بِسَيَّارَتِهِ اِلَى الْجِيم, وَبَعْدَ الْجِيم رَجَعَ الَى بَيْتِهِ.
فِي اللَّيْل شَاهَدَ التِّلِفِزْيُون قَلِيلاً مَعَ عَائِلَتِهِ. 
ثُمَّ  أَكَلَ الْعَشَاء فِي الْبَيْت وَأَخِيراً نَامَ مُتَأُخِّراً.
Pasado (yo)
12.
فِي نِهَايَة الْأُسْبُوع الْمَاضِي اِسْتَيْقَظْتُ مُتَأَخِراً وَأَخَذتُ دُوشاً.
ثُمَّ فَطَرتُ قَهْوَة بِالْحَلِيب وَخُبْز بِالزُّبْدة وَالْعَسَل.
عِنْدَ الظُّهْر خَرَجْتُ مِنْ الْبَيْتِ وَذَهَبْتُ مَشِياً / بِالدَّراجَة / بالسَّيَّارَة /
 بالقِطَار / بالدَّرَّاجَة النَّارِيَّة اِلى الحَديقَة.
ثُمَّ فِي الْمَساَء اِلْتَقَيْتُ بِصَدِيق وَشَرِبْنَا شَاياً.
فِي اللَّيْل أَوَّلاً أَخَذتُ دُوشاً, ثاَنِياً شَاهَدْتُ التِّلِفِزْيُون, ثَالِثاً أَكَلْتُ الْعَشَاء وَأَخِيراً نِمْتُ مُتَأَخِّراً.
