『日本語能力試験」対策＿日本語総まとめN3（語彙）』アスク出版 テキストを読んでいきます。 １回に1日ずつ読んでいきます。 今日は、第６週6日です。

N3合格

N3　語彙　第６週6日目

Եկե՛ք խոսեն այն մասին, թե արդյոք պատահականությունը տեղ ունի գրականության մեջ ... 

․․․ մասին 

Պատահականությունը գրականության մեջ #19 

On a Monday morning or after a night out with friends, staying focused in class can feel impossible. You yawn, your eyes feel tired and the desk starts to look increasingly attractive as a temporary bed of sorts. It’s time to reach out for some of your brain’s favourite attention and memory boosters and wake up again.

So before next Monday’s class – whether back home or in an EF school somewhere on the other side of the world – whip up a blueberry shake, drink a cup of coffee, eat some nuts or go nuts and eat a baked potato for lunch. Your brain and your teacher will thank you, trust us.

Our top 5 brain foods:

1. A strong cup of coffee

Every student knows that the local barista that makes that daily morning cup is their best friend. Coffee is really good for waking you up and keeping you focused for a short amount of time, but drink too much and you’ll feel jittery and ill.

2. A fruit shake

Preferably with super healthy blueberries and with natural sugars in the form of glucose, a fruit shake can provide a short-term memory boost in addition to vitamins and minerals that your whole body needs. Overdo it and you’re likely to feel tired soon after.

3. A handful of dark chocolate pieces and nuts

They’re as brain-boosting as anything (dark chocolate even has some caffeine) and they’re anti-ageing too.

4. Fish and baked potatoes for lunch

We know, we know – they’re not the most attractive items on the menu, but your brain loves both. Salmon and other fatty fish have loads of Omega-3 fats that boost memory and slow your brain’s decline as you age, while potatoes provide steady energy that your brain really needs (it takes up 20% of your body’s energy!)

5. Pumpkin seeds
They’re full of zinc, iron and minerals that help transport oxygen to the brain, and nerve cells to communicate and boost your brain power. A great cheap and healthy snack.

Engine English

5 brain foods to keep you awake (and make you smarter)

A：桌子下面有个猫。
B：那是我的猫，它叫花花。
A：它很漂亮。
B：是啊，我觉得它的眼睛最漂亮。
A：它多大了？
B：六个多月。

HSK Standard Course Level 2 Audio of the textbook

Lesson 1 text 4

Bienvenidos al primer episodio de "con un ojo al gato", en esta ocasión les presento una breve entrevista con Martín, un profe de Ele con el que juntos estaremos creando contenido super interesante sobre la cultura y la sociedad mexicana, ideal para todos aquellos niveles intermedios y avanzados que quieran poner en práctica sus habilidades mientras aprenden datos curiosos y divertidos sobre México y su gente.

Profe Martín 
https://www.italki.com/i/reft/6HCE66/DfGCGE/spanish?hl=es&utm_medium=share_teacher&utm_source=copylink_share

Con un ojo al gato

In this episode of English Learners Boost, we explore the key differences between Language Acquisition and Skill-Based Learning and how combining both approaches can supercharge your English learning journey. Learn practical tips, real-life examples, and discover how to integrate these strategies for faster results. Plus, hear how you can book a personalized lesson to experience a unique blend of immersive and structured learning. Tune in and start boosting your English skills today!

English Learner's Boost

Language Acquisition Vs. Skill-Based Learning

Hej och välkomna till andra avsnittet av min podcast. År 2016 åkte jag till Japan och jag bodde i Japan i en hel månad. Det är alldeles för mycket att berätta i ett enda avsnitt så jag kommer ha många avsnitt där jag pratar om olika saker som hände under min japanresa. Och i detta andra avsnitt så kommer jag prata om den första veckan, de första fyra dagarna för då bodde vi på ett hotell i Osaka.

Easy Swedish with Viktoria

Ep. #2 - Japan - Hotellet i Osaka

In questo primo episodio di pilloline di italiano ci presentiamo e scopriamo insieme che cos'è la lingua madre

pilloline di italiano 

Presentiamoci 

Всем привет! Очень давно не было подкаста для уровня А2, и я решила порадовать вас новым эпизодом. Сегодня будем говорить о глаголах НЕСТИ/НОСИТЬ, ВЕЗТИ/ВОЗИТЬ и ВЕСТИ/ВОДИТЬ.
Каждое утро я встаю за два или три часа до урока. Мне нравится медленно готовиться к занятиям. Каждый день делаю себе кофе и завтрак и несу их за стол. Мой стол стоит перед большим окном, поэтому я всегда вижу, что происходит на улице: как мамы и папы ведут своих детей в садик и школу, как водители едут на работу (некоторые из них водят машину очень аккуратно, другие – совсем неаккуратно). Вижу, как большие грузовики везут продукты в магазины, они всегда возят их в одно и то же время. Я сижу, пью свой кофе и смотрю, как просыпается мир.
После завтрака и подготовки к работе начинается сама работа. Мне нравится носить дома обычные домашние вещи - футболки и лёгкие штаны. Но на работу я всегда надеваю что-то более красивое, чтобы порадовать моих студентов.
Я веду уроки до вечера. Потом обычно еду на танцы или сижу на балконе с чашкой чая или книгой. Тут уже я вижу, как родители ведут детей домой, люди едут с работы. Они обычно не хотят ждать, хотят поскорее приехать домой, поэтому в это время водят очень нетерпеливо и забывают о безопасности. Грузовики едут пустые, ничего не везут. Мне нравятся такие дни, когда я могу спокойно наблюдать за миром.
