[Entschuldige meine Bemerkungen, aber ich muss mal wieder meinen Senf dazugeben.]

Mein Bericht Teil 2

Eine Fremdsprache wird meistens gesteuert und systematisch in der Schule sowie an der Untersität mit Hilfe von Lehrwerken [/Lehrbüchern], Übungen und Regeln [die Aufzählung ist etwas merkwürdig: Lesen in Lehrbüchern und das Bearbeiten von Übungen sind Arbeitsmethoden, "Regeln" sind keine Arbeitsmethoden. Ist die Quelle dazu in Deutsch?] gelernt (Larrson, 2006, 10). Es gibt die Meinung [/Nach Ansicht einiger Autoren muss man ...], dass man die Grammatikregeln gut kennen müsse, um eine Fremdsprache zu beherrschen (Bianco, 2007, 2). Im Bereich der Fremdsprachendidaktik wird die Grammatik als "die in Form eines Bueches [oder anderer expliziter Form] vorliegende Besechreibung derjenigen Regularitäten einer Spraeche, nach denen der Sprecher diese Sprache [aha :-)] morphologisch und syntaktisch sowie kommunikativ angemessene Sätze bzw.Texte bildet (Sayly, 1992, 339)." Grammatik wird deshalb als einen wichtigenr Teil im des Fremdsprachenlernens betrachtet und die Grammatik-Übersetzungs-Methode [Was ist die "Grammatik-Übersetzungs-Methode"? Ich bin mir relativ sicher, die in der Schule nie angewandt zu haben. :-)] ist eine der wichtigsten Methoden im Fremdsprachenunterricht.
Da eine Fremdsprache gesteuert gelernt werden muss, wird der Unterricht als notwendig während des Fremdsprachenlernens betrachtet. [/ist (nach der Ansicht einiger Autoren) Unterricht zum Erlernen einer Fremdsprache notwendig] Allerdings wird heutzutage behauptet, dass es möglich ist, mit dem Computer alle Sprachen zu lernen. [Da wird der Computer aber auch als Unterrichtsmittel in irgendeiner Form eingesetzt.] Seitdem der das Internet aufgekommen und verbreitet sind ist, [/Seitdem sich die Internetnutzung sehr verbreitet hat] wird der Computer [der Computer an sich, oder der Computer als eine Möglichkeit, auf das Internet zuzugreifen?] oft [/gerne] beim Fremdsprachenlernen eingesetzt, weil er sich positive auf die Bereitschaft von den der Lernenden auswirkt [in dieser Formulierung muss folgen: "Bereitschaft ..., XYZ zu tun". Ansonsten: "... sich positiv auf die Lernbereitschaft auswirkt"] (Alm, 2007, 2).

[Die These, das Sprache ab einem gewissen Alter kontrolliert im Unterricht erworben werden muss, steht dadurch auf etwas schwachen Füßen, dass fast alle Fremdsprachenschüler erst durch engen Kontakt mit der Fremdsprache (Auslandsaufenthalt, früher durch Brieffreundschaften, oder in neuerer Zeit durch das Internet) wirklich gut die Sprache beherrschen lernen. Einige lernen die Sprache sogar ausschließlich so: Ich kenne eine Irin, die als Au-Pair nach Deutschland gegangen ist und sehr gut Deutsch gelernt hat (mit schwäbischem Akzent), ohne jeglichen Unterricht. Auch wenn also Unterricht vor allem für die Anfangsphase sicher hilfreich und bei vielen wohl auch notwendig ist, sollte man das nicht überbewerten. Zumindest meiner Meinung nach :-)]