Querido diário - Português para falantes de línguas românicas (falo português europeu, mas gostaria de saber que coisas soam estranhas em BP ou EP) Querido diário, Ontem tive um dia de sucesso. Criei uma lição sobre a cortesia e parece que os estudantes gostaram muito. Também, para praticar a pronúncia os estudantes aprenderam a dizer/falar os seus próprios nomes e os nomes dos seus colegas. Mas depois da aula, di-me conta duma dificultade que não tinha antecipado. Três alunos vieram para falar comigo e disseram que a aula, embora tenha o nome "Português para falantes de línguas românicas" realmente deve ter o nome "Português para falantes de espanhol", já que para os falantes de francês realmente o português nem é tão compreensível sem prévia experiência. Quero dizer que durante toda a aula, estava a falar muito rápido e embora a maioria dos alunos entenderam as minhas palavras, os falantes de francês não foram capazes de me seguir. Agora serei mais consciente do fato de eu ter falantes de francês na minha aula. Mas não sei exatamente o que devo fazer. Antes estava a dar as definições das palavras em espanhol, mas agora vou fazê-lo em inglês para ser justo. A pesar desses desafios, gosto muito de ensinar o português. Às vezes há palavras que não sei e tenho de procurar no diccionário, ou não me lembro se há acento agudo ou circunflexo, mas suponho que são coisas da vida. Vou escrever aqui todos os dias para melhorar o meu português.

Sobre meu trabalho na universidade Querido diário, Hoje gostaria de falar um pouco sobre o meu trabalho na Universidade de Califórnia, Santa Bárbara. Atualmente sou estudante de pós-graduação aqui. Estou a fazer o meu doutoramento em lingüística hispánica. Mas não me pagam por estudar, senão por ensinar. Geralmente ensino espanhol, uma língua que sei falar muito bem porque vivi em Espanha e México. Mas este trimestre ensino português, uma língua que sei falar bem mas com menos confiança que o meu espanhol. Mas tenho uma vantagem importante: a aula que estou a ensinar chama-se Português Para Falantes de Línguas Romances; quase todos os meus alunos já sabem falar espanhol. Então, às vezes embora me sinta nervoso ante a possibilidade de cometer um erro ou não saber uma palavra, acho que o facto de eu ter aprendido a língua a partir do meu espanhol vai ajudar meus alunos com as armadilhas características que vão encontrar. Esta quinta feira, vão me visitar dois falantes nativos de português que são alunos novos de pós-graduação. Eles têem de assistir à minha aula para ver o meu estilo de ensino comunicativo, um boucado diferente do que costumam em Portugal. Mas tenho de lembrar-me do facto que eles estão lá para aprender de mim, não para criticar meu português. E se eu não souber uma palavra, quem se importa? Ninguém é perfeito :D. Obrigado por me corrigirem os erros. Daniel