１１歳の大学生 アメリカにcommunity collegeという学校の種類がある。日本での短期大学と似ているかもしれないが、良く知らない。(これから、「CC」に省略しようと思う。) 子供の時、お母さんはCCで教える仕事をして、ベビーシッターに払う代わりに職場に私とお姉さんを連れて来た。お母さんは教える間、私は教室の後ろで座って遊んだ。私は１０歳ころ、お母さんはもう遊ばせてくれなくて、お母さんの講義を聴いたり注目したりさせた。驚いたことに、私は講義を面白く思って、クラスの課題で参加するようになった。 当時、お母さんはデジタル芸術を教える同僚がいた。私はパソコンの関することが大好きだったので、夕方にその同僚が教えたクラスを受け始めた。同時に、中学校で非常に惨めだった。勉強するのは好きだったが、ほかの子供と過ごすのは、私が宇宙人みたいで違和感があると感じていた。友達と遊ぶよりも一人でいたかった。 ある日、お母さんに私が普通な大学生としてCCに通いたいかどうか尋ねられた。CCが好きだったし、そこで違和感がなかったし、中学校から逃げたかったし、大学生になることにした。CCに入るのに入試がないが、１１歳の子供が大学生になるのがとても珍しい。 ２年間後CCを卒業して、普通な大学に入った。CCに通ったときよく孤独感があった一方で、大学で友達がいくつかできて、かなり幸せなところになった。３０～４０代で子供がいる女性が４人友達がいた。その女の人達は私の若さを気にしないで私のことを受け入れてくれた。 １５歳のとき学士号で卒業した。１６歳のとき、修士号を取るために実家から遠く引っ越して、違う大学に通い始めた。とても奇妙だったが、そのとき、大学院のクラスを取りながら、通常の１８歳の大学生と一緒に寮に住んでいた。それに教授の助手として働いていた。（graduate assistantという助手の仕事をしたら、大学は授業料を賄って、生活費をくれた。そういう仕事をしたのは、私がすごくラッキーだった。）１８歳になってから、一人で自分のアパートに引っ越した。ですから１６歳のときからずっと自立をしている。２１歳頃博士号で卒業して、今は、３１歳で大学の准教授である。 私の人生の進路は非常に非常に変だったと思うが、一度もその進路を後悔したことはない。それなのに、奇妙な進路に強く影響が受けられた。例えば、子供の頃大学のクラスを取っていたので、「あなたは天才でしょう！」と、頻繁に周りの人に言われていた。でもそういうわけではなかった。中学校を逃げたかったわけで大学に入ったこと。成功になるプレッシャーを強く感じたし、周りの人に失望をさせたくなかったので、一生懸命勉強していて、ずっと成績について心配してた。ストレスが溜まっている子供だった。 写真：卒業のパーティーで、１５歳の私と同級生と教授。

私は日本語を勉強する理由 小さいとき、自分の家族は４人のヨーロッパ人の高校生にホストファミリーだったし、お父さんはパイロットなので海外旅行が安くできたし、言語に興味が出てきた。フランス語とドイツ語とスペイン語を知りたくて、すべてはラテンから来たのでまずはラテンを勉強することにした。ただし、学校で忙しかったし、ラテンの試験が全然難しくなかったし（ラテンを理解したことが乏しくても良い成績ができた）、ラテンを学ぶのに失敗した。 １２歳頃、日本から来たアニメや漫画に興味になって、日本語が理解できたくなった。（今、アニメや漫画に興味がない。）毎月リボンという漫画雑誌を日本から届けてもらって、辞書で翻訳をしようとした。文法を無視して、言葉の意味しか調べなかったのであまり分からなかった。（理解できなくても、毎月リボンを届いてくるのがすごく楽しみだった。）そのあと、学校の勉強に専念してきて、日本語を勉強するのをやめた。それなのにその次の１５年、時々「いつか日本語を勉強したいなあ」と思っていた。 ３年半前に、やっと真面目に日本語を勉強できる事情になった。まずは、子供の時と同じで、外国語をいくつか勉強したかったが、日本語の勉強が続くにしたがって、もっと上達したくなったし、日本語に情熱が出てきたし、ほかの言語に興味が全くなくなった。年に２回日本に旅行し始めて、聞いた日本語が全部理解できたくなったり、自分が言いたいことをはっきり伝えたくなったり、日本で過ごしたくなったりので、自分のレベルに不満足して迷っちゃった。 頻繁に考え込んじゃうのは、「どうしてこんな努力で日本語を勉強しているか？日本に住むことはできない。日本語を勉強する代わりに、仕事とか運動とか違う活動で時間を費やしたほうがいい」ということである。（今も、その悩みがある。） 先月、３週間日本にいた。最後の週、「日本で満喫したよ。満足していて、長い間戻らなくてもいい。」でもやっぱりアメリカに帰ったら、「あっ、日本に戻りたい！」と思っちゃった。 そいうわけで、日本に引っ越そうと考えっている。残念ながら今の仕事で２０２０年５月まで仕事を続ける契約があるので、待つ必要がある。日本でどんな仕事ができるとか日本語能力が足りないとか心配があるが、今回はこの辺にしておこうと思う。

私にとって、どれ日本語力のレベルが足りるか？ 私にとって、日本語を学ぶ理由はとくにない。もういい仕事を持っているし、家族だから日本に住むことはできないし。日本語がただ好きだ。 去年いつ日本語を学ぶのをやめるか考えている時、「日本語能力試験N3を合格できるレベルになれば、嬉しくなるだろう」と思っていた。（日本語の勉強することはただの趣味だから、試験を受けないつもりだった。でも私の能力を分かるように試験のレベルに比較しているのだ。） 先月目標が欲しかったので、「12月までに日本語能力試験Ｎ３のレベルを得ってみよう」と思っていた。昨日N3の公式練習試験をして、私の成績は合格するのに足りた！びっくりした。私の意見は、合格するのに点は低そうだ。60％しかじゃないよ！　大学では、その成績が悪いだ。私が大学に通っている時ほとんどいつも私の成績は90％以上だった。（私のN3成績は「語彙」が70％、「文法」が74％、「読解」が94％、「聴解」が63％。合格するのに足りるけど、低い感じだ。） 欲しいレベルを得ったのに、私が不満足だ。去年N3の能力が高そうだった。でも私の今の日本語力がもう低そうだ。目標がなくても、日本語を学び続けるのを頑張ろうと思っている。

いつタメ語でもいいですか？ （何か文法の誤りですみません！） italkiでレッスンを受けている人とは、タメ語で話すことがいつ大丈夫ですか？（ということは、どのくらいのレッスンの後ですか？もしくは、知り合ってからどのくらい時間がかかりますか？）たぶんプロの教師とはいつも丁寧な言い方を使わないといけませんが、コミュニティーチューター とはタメ語で話すのが可能性があるらしいです。 よろしくお願いします！

「言葉の意味を分かりに辞書を使った」どのように言いますか？ 言葉の意味が分からなければ、意味を分かりに辞書を使います。日本語で、この行動はどのように言いますか？ 「辞書で調べた」 「辞書で検索した」 「辞書で言葉を検索した」（「辞書で意味を検索した」？） 「辞書を使った」 どっちが一番使うことですか？それとも、違うフレーズを言いますか？（さらに、上にある文章の文法が合っていますか？）

"瞬間" と "時刻": 違いは何ですか？ "瞬間" と "時刻" : 違いは何ですか? 同じ意味であれば、違う状況で使いますか?

大学の教授へのメール I'm writing an email to a university professor in Japan. I'm also a university professor, so I'm not sure what form of address is appropriate (-さん or -先生?). I would like to show that I can speak a little Japanese, but the rest of the email will need to be in English because my Japanese skill level isn't good enough to describe complex concepts. (I know the professor speaks very good English.) こんにちは唐沢さん。私はブラウンクリスティナで、アルケディア大学の心理学の教授です。少しだけ日本語を話せるので、英語でメールを続けます。 This is what I want to say: "Hello Dr. Karasawa. I'm Christina Brown, a psychology professor at Arcadia University. Because I only speak a little Japanese, I will continue this email in English." (If you have recommendations for how I should begin this email instead of what I wrote above, I'd appreciate it!)

目を見ろことは... 「目を見ろことはひどかったけど、観察者にそれが少しおかしい。」 この文章を訂正してください。 英語で：　I'm sympathizing with a friend who had a bad day, but what happened during the bad day is a little funny to read about. This is what I want to say in Japanese: "That must have been awful to experience, but to an observer it's a little funny."

ともだちにメール 私のメールを訂正しておねがいします。（ともだちにメールをもう送りましたけど、私の間違えをわかりたいです。） (ともだちはとしこさんです。) メール: としこさんが北海度で家族に会ったのは、よかったですね。 私の日本旅行もよかった。長野県の景観は素晴らしかった。四日間松本の地域に過ごしました。山は美しかったです。上高地では、野猿が私の隣に歩きました！天気はたいてい涼しかったが、一日間がとても暑かって、一日間が雨が降っていました。 箱根では、旅館に泊まって、部屋から富士山が見えました。（しかし、次の日、曇りすぎました。）　神社に行ったり、お寺に行ったり、船で湖を渡ったりしました。旅館で、三回私は温泉に入りました！気持ちが素敵でした。 日本語で話すのが喜びました。まだ毎日日本語を勉強しています。「げんき１」教科書を終わって、三週間前に「げんき２」を始めました。もうすぐ日本に戻りたいと思っています。スカイプを使って、日本人と日本語を話す練習をします。おなじみの漢字を読めるが、書くことはできません。私の聞き取りが下手です。