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この文章はレポートとしてまだ修正すべき点はありますか?文章はこのままでいいですか?最後のところで別のまとめる言葉が必要ですか?よろしくお願いします!
「物哀れ」は日本人一つの美意識である。「物哀れ」というのは、人生の機微やはかなさなどに触れた時に感じる、しみじみとした情趣である。
「物哀れ」は「まこと」から発展したものである。日本古代の「まこと」の審美意識は日本本土文化としての原始神道の素朴な現世観に基づいて育ったのである。『神祇訓』には「神道は誠を本とする」と言ったが、ここに述べた「誠」は「真実」の意味で、「真言」「信事」「真心」の意味を含んでいる。そのような「真実」を根本とする精神は自然的に日本人あ生活基礎と社会文化基礎になった。
「哀れ」と「まこと」は共生するものであり、奈良、平安時代初期には神、民族、国家の共同体を求めた「真実」から「哀れ」が生まれた。「哀れ」は最初的には古代原始的の歌謡の中で現われて、「あ」と「はれ」の感嘆語で組み合わせたのもので、人が感動される時の声を表現するのである。この「哀れ」は集団的な「真実」の感働であり、古代の神話と歌謡が太陽神と自然神の共同感働に対して発生した「哀れ」である。『万葉集』が世に問われたあとに、「哀れ」は次第に個人的な感動になり、単なる可愛がる詠嘆になった。「哀れ」が広く使われるうちにだんだん単純な感嘆から「物と心を一致する」の意識まで発展して、「哀れ」 で悲哀、同情、愛憐などの感情を表して、感傷的な傾向がある。「哀れ」の主観感情は広がり、「哀れ」でこんな感動、感情、情趣と美意識を完整に表わすことができなくかった。だから、対象のものに助詞の「の」をつけて、「哀れ」と結んで、「物の哀れ」が現れた。
平安時代半ばに至って、紫式部は『源氏物語』には「誠」を根底にして、「哀れ」を「物の哀れ」に発展して、内容も豊富にして、賛美、親愛、共鳴、同情、可憐、悲傷などの内容を表す。また、感動の対象も人と物の限界を超えて、社会世相まで拡大した。このように、紫式部の物語文学をはじめとして、清少納言の随筆、藤原公任の歌は皆「哀れ」から[物哀れ」への変容を推し進めた。「物哀れ」は当時の審美意識の主体として次第に円熟になってきた。
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自己 pr を書くのが苦手で、一段書いてみました。ちょっと直してくれませんか?どうもありがとうございます~
私は組織力があり、几帳面な人です。
私は大学3年生のとき合唱団の副団長をしていました。合唱団のリハーサルで、担当の先生が用事があって、一緒にリハーサルをすることができませんでした。それで、私はクラスメートと一緒にリハーサルを担当しました。当時は1カ月後の公演の準備をしていたので、リハーサルのたびにやることがたくさんありました。私たちはリハーサルの内容とそれに応じたリハーサル時間を一緒に設定しまして、それからリハーサルを始めました。その過程で、私たちは予定されていた計画に穴を見つけ、そしてタイムリーに計画を変更しました。その日のリハーサルで私たちは公演中の曲を全部練習しました。そのうちの1曲は全員たちがアクションをしながら歌う必要があったのですから、私たちもその日は1人1人でアクションをチェックして修正しました。私たちがリハーサルの成果を先生に送ると、先生は私たちのリハーサルの効果がとてもよかったと褒めてくれました。
先ほども言ったように、先生は他の学生に頼んで、その公演のプログラムを作ってもらい、それを公演に来てくれたすべての観客に配りました。みんなでプログラムの問題点をチェックしているうちに、プログラムの細かい間違いがたくさん見つかりました。番組の番号が正しくないとか、フォントが違うとか。すべての問題が修正されたと思っているが、やはりプログラムの様子がおかしいと思っています。しかし、どこがおかしいのか、誰にも言えない。出演者の名前を绍介する部分は、一行ごとに細かい違いがあって、だいたい1字から半字ぐらいですが、多くの人がこの問題に気づかないようです,携帯電話のスクリーンを巧みに借りて、この問題を発見した。この問題が修正されてから、プログラムはかなり整然となりました。多くの人が気づかない細かい問題を発見したからこそ、先生は私を人一倍細かいと褒めてくれました。
以上の二つのことからもわかるように、私は組織力があり、仕事に細心の注意を払う人間です。
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見月の日
涼しい風が
夜に来た
自分で書いた俳句です~これにとって意見をもらってください~
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想把一段话翻译成日语,但是不知道哪种表达方式比较符合日语表达习惯,可以帮我改一改么?
中国語を日本語に訳したいのですが、どの表現が日本語の表現習慣に合っているか分かりませんので、直していただけませんか?
中文:在我人生的路上,我遇到这样一个奇特的小孩,他像古巴的太阳一样,背负着他的音乐梦想,不远万里来到中国,两条本该平行的线有了交叉。
译1:私は人生の途中で、キューバの太陽のように音楽の夢を背負って遠く中国までやってきた特別な少年に出会った。二つの平行線が交差するようになった。
译2:私の人生の道では、ある奇妙な子供で合いました。彼はキューバに太陽のように輝いて、音楽夢を背負って遠路はるばる中国まで来ました。変わらないはずの二つの平行線の交点になっています。
也许两个译文中各自有好的部分,可以帮我指出来么?)
非常感谢!!
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実は、この前に、私はぜんぜんマスクをきらなかった。新型コロナウイルスを感染されないために、どんどんマスクを着る生活を慣れた。もっと衛生常識をした、最も長い冬休みをとた。今ではコロナがまだあるので、コロナが早く退散することを願って、全員無事を願います。
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生活の記録
今日、私はholiland に来って、雲チーズを買った、夏休みの前からずっと楽しみにしたので……それで、holiland はバッグを可愛いの様子に変わった、大好き!
店員はおいしいのパンをくれた、そのパンも一つを買った。:)
9 Ağustos 2020
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英語=難しい
私は九月のCET 6の試験を合格したい!!!!!!!!!!
英語は小学校から勉強しても、難しいと思う!😭😭😭
単語を暗記することはとても大変!!!!!!!!
よい暗記の方法がありますか😭😭😭😭
1 Ağustos 2020
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見せられると見させられるの違いは?有什么不同?
ちょっとわかりませんね。。。
見せる的被动态,应该是被给谁看的意思
見る的使役被动态,使被谁看
是这个意思么。。。
能造个句子让我感受一下么😭
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20200421の私
私は"one一个"の体験実習を参加しました。今日の仕事の一つはポスターを作る。他の人は本当にすごい、作ったのポスターはきれいだし、設計感があります。私はPSの使い方が全然分りません。冬休みにはPSを勉強したいと思います。
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私の自己紹介
初めまして!私はおうじゅういでございます。私の出身地は中国の天津市です。今は日本語を勉強していますので、日本の友達をつくたり。どうぞよろしくお願いいたします!
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