La disparition de Sarah Leroy, quinze ans, a bouleversé la petite bourgade de Bouvillesur-Mer et ému la France entière. Dans chaque foyer, chaque bistrot, on élaborait des hypothèses, mais ce qui est vraiment arrivé, personne ne l’a jamais su. Vingt ans plus tard, Fanny revient sur les lieux de ce drame qui a marqué sa jeunesse. Et c’est tout un passé qu’elle avait préféré oublier qui resurgit... Car l’histoire de Sarah Leroy, c’est aussi un peu la sienne, et celle d’une bande de filles qui se faisaient appeler les « Désenchantées ». Une histoire qui a l’odeur des premières cigarettes et du chlore de la piscine municipale, des serments d’amitié et surtout, des plus lourds secrets. Construit en deux temporalités — l’adolescence des filles dans les années 2000 et l’enquête de Nine, une jeune professeure de français qui s'installe au village aujourd’hui — le roman explore les zones d’ombre, les silences pesants, et les blessures jamais refermées. L’histoire s'entrelace entre passé et présent, jusqu’à une révélation bouleversante. Ce roman d'apprentissage aborde les thèmes de l'adolescence, de la construction d'une identité féminine dans une société souvent injuste, des relations mère-fille mais aussi de la culpabilité, de la mémoire et des secrets. Avant le cours, il faudra lire le roman de manière autonome, chercher les nouveaux mots et être capable de le présenter. Pendant le cours, nous parlerons du livre et de nos impressions (voir les questions de conversation proposées en exemple dans le pdf). Après le cours, j'enverrai des corrections et des notes personnalisées à propos de ce qui a été dit pendant la séance. ⚠️ Attention: cours pour les étudiants de niveau B2 ou C1 car il s'agit d'un texte littéraire.

Compréhension écrite: comprendre un roman francophone en version originale. Expression orale: sélectionner et résumer des informations, donner son point de vue, participer activement à une conversation, reformuler ses idées si nécessaire, interagir sur des informations. Compréhension orale: comprendre les interventions des autres participants pour échanger avec eux, comprendre les questions du professeur. Grammaire et lexique en fonction de la conversation.