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蔡倫造紙｜ 蔡伦造纸

¿Qué es el subjuntivo? ¿Cómo se conjuga? ¿Cuándo hay que utilizarlo?

Español con Diego

MASTER Spanish Subjunctive in 18 MINUTES!

In the vocabulary of 'Minna no Nihongo' Chapter 1, there are the words ”きょうし”  and ”せんせい” . Do you understand the difference? Both translate to 'teacher,' but ”きょうし” generally refers to school teachers, with a few exceptions. For example, it does not refer to those who teach at cram schools . On the other hand, ”せんせい” has a broader meaning. At this point in Lesson 1, you might not need to worry too much about it, but I will explain.

Of course, school teachers are included, but also instructors at cram schools, doctors, politicians, and sports instructors can all be called '先生.' In Lesson 17 on page 145, there is a conversation between a doctor and Matsumoto-san, and if Matsumoto-san were to refer to this doctor, they would normally call them “せんせい” not ”いしゃ” , which means ”doctor.”

This might change the subject a bit, but regarding my 'Minna no Nihongo course,' I have created a substantial amount of homework with audio. Just taking lessons alone won't significantly improve your skills. I believe this homework will be quite effective. Of course, it is not mandatory; whether to do it or not depends on the students. 
For those who want to start Japanese lessons but aren’t sure where to begin, please give it a try.

Alright. So everyone, please do your best with Japanese. See you again!


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語Chapter OneⅡきょうし vs　せんせい

When you are too tired to wait for a table during meal time, and you want to ask if you can share the table with others, you may say’不好意思，可以拼桌吗？(bù hǎo yì si , kě yǐ pīn zhuō ma?)-Excuse me, would you mind sharing the table?’ ‘拼’ means ‘put together’, so several people using one table actually indicates putting these people together. 

Crystal Gao's Chinese Language Journey

7、不好意思，可以拼桌吗？- Excuse me, would you mind sharing this table?

Natural Nihongo Chat

時間のおはなし

Je ne vous aime pas, ô blonde Célimène,
Et si vous l’avez cru quelque temps, apprenez
Que nous ne sommes point de ces gens que l’on mène
Avec une lisière et par le bout du nez ;
Je ne vous aime pas… depuis une semaine,
Et je ne sais pourquoi vous vous en étonnez.

Je ne vous aime pas ; vous êtes trop coquette,
Et vos moindres faveurs sont de mauvais aloi ;
Par le droit des yeux noirs, par le droit de conquête,
Il vous faut des amants. (On ne sait trop pourquoi.)
Vous jouez du regard comme d’une raquette ;
Vous en jouez, méchante… et jamais avec moi.

Je ne vous aime pas, et vous aurez beau faire,
Non, madame, jamais je ne vous aimerai.
Vous me plaisez beaucoup ; certes, je vous préfère
À Dorine, à Clarisse, à Lisette, c’est vrai.
Pourtant l’amour n’a rien à voir dans cette affaire,
Et quand il vous plaira, je vous le prouverai.

J’aurais pu vous aimer ; mais, ne vous en déplaise,
Chez moi le sentiment ne tient que par un fil…
Avouons-le, pourtant, quelque chose me pèse :
En ne vous aimant pas, comment donc se fait-il
Que je sois aussi gauche, aussi mal à mon aise
Quand vous me regardez de face ou de profil ?

Je ne vous aime pas, je n’aime rien au monde ;
Je suis de fer, je suis de roc, je suis d’airain.
Shakespeare a dit de vous : « Perfide comme l’onde » ;
Mais moi je n’ai pas peur, car j’ai le pied marin.
Pourtant quand vous parlez, ô ma sirène blonde,
Quand vous parlez, mon cœur bat comme un tambourin.
Je ne vous aime pas, c’est dit, je vous déteste,
Je vous crains comme on craint l’enfer, de peur du feu ;
Comme on craint le typhus, le choléra, la peste,
Je vous hais à la mort, madame ; mais, mon Dieu !
Expliquez-moi pourquoi je pleure, quand je reste
Deux jours sans vous parler et sans vous voir un peu.


I hate you to death Madame, but oh my god!
Explain to me why I cry, when I stay
Two days without talking to you, and without seeing you so much.

French Treasures

Alphonse Daudet - À Célimène. tears and love

Sylvie et Georges font une excursion au Mondarrain. Ils portent des sacs à dos avec des boissons
énergétiques et de la nourriture dedans. Ils marchent dans une forêt jusqu’en fin d’après-midi. Ils trouvent une vieille maison et un lac avec une barque. 
Ils vont sur le lac dans la barque. Soudain, ils entendent un bruit dans la maison. Ils reviennent sur la rive. Ils entrent dans la maison. Ils entendent des bruits dans la cuisine. Ils voient une grande créature poilue. La créature sort de la maison. Elle court vers la forêt.

Read with me  the book : French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

La créature - Chapitre 1 - French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott


In this podcast you will find the best places to visit in Medellin.

-  Comuna 13

- Plaza de Botero

- Metrocable San Javier

- Parque de las Luces

- Pueblito Paisa

- Guatape la piedra del peñol

Remember that I also teach Spanish on italki, in case you want to book a class with me :)

Colombia

Los mejores lugares para visitar en Medellin

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
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★Kindle Japanese books
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こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日もN4です！
〜のに、をします！

〜だけど、違う結果になったことを言う時に使います。
例文いきます！

・たくさん寝たのに、まだ眠いです。

・勉強したのに、テストに合格しませんでした。

・彼はかっこよくないのに、なぜかモテます。

・走っているのにやせません。

・時間があったのに、何もしなかった。


こんな感じです。
のに、の後は少し不満な気持ちを表現することが多いです。
のにの使い方は、これ以外にもあります。
それはまた今度やります。

声に出して練習してみてください。
例文も自分で作ってみてください。


最近、Podcastを聴いて、レッスンの予約をしてくれる人も増えました、ありがとうございます！

この仕事はいろんな国の人といろんな話ができるので、本当に楽しいと思います。

ぼくと話したいと思ってくれた方は、ぜひオンラインレッスンでお会いしましょう！お待ちしていますね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！