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Синдром самозванца — как с ним справиться?
В этом выпуске говорим о синдроме самозванца — чувстве, что ты "недостоин" успеха, даже если у тебя есть реальные достижения. Разберём полезные выражения, примеры из жизни и узнаем, как по-русски сказать "to be worthy" и "to get rid of". А ещё обсудим, почему практика — лучший способ избавиться от этого синдрома.

Давай по-русски

#2 Синдром самозванца (Impostor syndrome)

To help people who introduce their Chinese name to others with small good methods.

Chinese Learning with Lily

Knowledge of introducing  your Chinese name

Quelques expressions pour quand il fait très chaud et quelques rappels sur la notion de h aspiré en français.

Paroles de la chanson Canicule de Jeanne Cherhal :

Il a fait beau
Ces derniers jours
Il a fait chaud
Il a fait lourd
Mais c'est bizarre
Depuis hier
C'est le cagnard
C'est le calvaire

Je suis à plat
Sur le carrelage
Et malgré ça
Je suis en nage
Dès que je bouge
Hanche ou mollet
Je vire au rouge
Ou au violet

J'ai branché ton
Ventilateur
Dans le salon
C'est une erreur
L'air qu'il diffuse
Est si plombé
Que si j'abuse
Je vais tomber

Pour m'aérer
Jusqu'à la moelle
Toute la journée
Je reste à poil
Même en maillot
Et même sans
J'ai chaud de dos
J'ai chaud devant

J'aurais bien pris
Une douche glacée
Mais ma plomberie
Est encrassée
L'eau devient tiède
Et fait des bulles
Tu le concèdes
C'est assez nul

La rue se fend
Et le bitume
Fond doucement
D'ailleurs il fume
Comme un chauffe-eau
Comme un chaudron
Faut aimer l'o-
deur du goudron

Enfin parlons
De toi, veux-tu?
T'as des glaçons
Moi j'en ai plus
J'ai les cheveux
Secs à très secs
Qu'est-ce que tu veux ?
Je fais avec

J'aurais aimé
Finir ma lettre
Car tu l'aurais
Reçue peut-être
Mais mon stylo
Est tout mouillé
Je suis en eau
Je vais rouiller

Professeur Chantecler

La canicule et les h aspirés avec Jeanne Cherhal

LESSON10　ようこそ！うれしいであい

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON10　

ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter　［💿3：56］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。Let’s talk about the new members!
3)Sentence pattern and expression 1&2　

🖥📒Slide
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#sentence-pattern-and-expression】


★★Sentence pattern and expression★★
１　あたらしいメンバーのことを　いいましょう！
Let’s talk about the new members!

①　・・・に　あたらしいメンバーが　きました。【A place to came new members】
②「・・・さん」という（なまえの）　・・・くらいの　・・・です。【Name & Attributes】
③　・・・かんじの　ひとです。【 Your first impression of him / her】

★Paraphrasing exercises★
れい）①オフィス　②「さとうさん」・30～39さい（３０だい）・おんなの　ひと　③さとうさんをみて、「とても　あかるい（bright）ひと」だと　おもいました。　　  　
１）①チェスのクラブ（Chess clubs）　②「すずきさん」・50～59さい（５０だい）・おじさん　③すずきさんをみて、「とても　たのしい（fun）ひと」だと　おもいました。
２) ①となりの　せき（Seat next to me）　②「たかぎさん」・おないどし（same age）・おんなのこ　③たかぎさんをみて、「とても　かわいい（cute）ひと」だと　おもいました。


★★Sentence pattern and expression★★
２　あたらしいメンバーにたいして、あなたが　おもったこと＆したことを　いいましょう！　
What did you think of the new members? And what did you do to the new members?

①「・・・」と　おもいました。【What you thought when you saw the new member】
　それで、まず　はなしかけてみました。
②それから、・・・に　・・・に　さそいました。
③そして、・・・の　かえり、・・・まで　いっしょに　あるきました。【What you did for the new member.まず、それから、そして】

★Paraphrasing exercises★
れい）①はやくなかよくなりたい（ I want to get to know her quickly./I can't wait to get to know you.）　②ひるやすみ・ランチ（Lunch break/lunch）③しごと・えき（Work/Station）
１）①はなしてみたい（ I want to talk to him.）②やすみじかん・コーヒー（Break time/coffee）　③クラブ・バスてい（Clubs/bus stops）
２）①ともだちになりたい（I want to be friends with her.）　②そうじの　じかん・LINEのグループ（Cleaning time/LINE group）　③がっこう・とちゅう（School/ on the way）


LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters,Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

🎤Voice: Jude( Backmirror ),©ondoku3 

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ようこそ！うれしいであい－3）

Comienza la segunda temporada de "El kinetoscopio" con un comentario sobre la serie de AppleTV de título "El estudio".

El kinetoscopio

Episodio 11: El estudio

Slovenčina ja aj o tom, ako vidíme svet. Vysvetlíme si 5 bežných fráz, ktoré Slováci používajú:

"Mať toho plnú hlavu" - "Kameň zo srdca" - "Padnutá sánka" - "Hádzať hrach na stenu" - "Mať veľké oči"

Zistite, čo tieto frázy znamenajú a ako vďaka nim lepšie porozumieť slovenskej mentalite.

Learn Slovak Through Stories

Slovenčina medzi riadkami - časť prvá (B1+)

In this Podcast I am reading the introduction and one page of my book Libro di Storie Creative. One of my four books that I published on 2021.
In this book you can listen Italian, gain vocabulary, pronunciation and who knows maybe you even get inspired by this book.

I podcast secondo San Luca

I podcast secondo San Luca - Lettura del libro di Storie Creative di Luca Facchini - Luca Facchini

PATTY: I’m really excited for Aunt Mary’s surprise birthday party
this afternoon! Aren’t you?
SUSAN: Yeah! How old is she?
PATTY:  She’ll be 55 on May 14 [fourteenth].
SUSAN: Wow! I didn’t know that my mom was older — she’s going
to be 57 on September 2 [second]. Anyway, Aunt Mary’s 
going to be so surprised to see us all here!
PATTY: I know! But we still have to get all the food set up before 
she gets here … OK! We’re all ready now. Shh! She’s here!
ALL: Surprise!


LANGUAGE NOTES
• I’m really excited … Notice the emphasis on “really.” “Really” is used to emphasize the 
adjective “excited” here.
• Birthday party Notice that the normal stress for a compound noun falls on the first 
element of the compound.
• Aren’t you? This negative tag is used to show that the speaker expects a positive 
answer. Patty assumes that Susan is also looking forward to the party.
• She’ll be 55 Notice that “55” is stressed here. This detail answers the question “How 
old is she?”
• Fourteenth Notice that we use “th” for ordinal numbers, starting with 4 [but first, 
second and third]. The stress is on the second syllable [fourTEENTH]. Compare this with 
“fortieth: 40th” [FORtieth].
• She’s going to be ... Notice how this is pronounced like “gonna be.” Instead of four 
syllables “go/ing/to/be” there are three syllables “ga/na/be.”