**Listen to story between a fox and rooster 
**send me a message if you need any help with the words or phrases
**hope you enjoy it :)

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

روباه و خروس  / Fox and Rooster 

2分くらい⌚
こんにちは！なぎさです。
みなさんは、どんな番組(ばんぐみ)をみますか？私は、YouTubeでオーディション番組をみます。

話したこと🗣
こんにちは。うれしいニュースがありました。
いわさき けいいちさんという日本人が、BGT(ブリテンズ・ゴット・タレント)でゴールデンブザーを獲得(かくとく)しました。BGTはオーディション番組です。イギリスで放送(ほうそう)されています。いわさきさんは、自転車(じてんしゃ)で旅をするマジシャンです。大がかりなマジックはしません。ユーモアのあるクロースアップマジックをしました。司会(しかい)のアントとデック、それから審査員のアリーシャをステージの上に呼んで、マジックで審査員たちを楽しませました。審査員たちは笑顔でスタンディングオベーションをしました。そして、アントとデックがゴールデンブザーをおしました！
私はYouTubeでその動画をみました。いわさきさんのマジックはとてもおもしろかったので、ゴールデンブザーを獲得して、すごくうれしいきもちになりました。
みなさんはオーディション番組をみますか？オーディション番組で、どんな人がすきですか？歌手やマジシャン、いろいろな人が登場します。私は、びっくりするようなマジシャンやおもしろい人がすきです。ぜひ、コメントしてくださいね。それでは、またね～

たんご✎
番組・・・テレビ番組、ラジオ番組、show, program
獲得・・・手にいれること
大がかり・・たくさんのじゅんび(お金や人手)をする。
審査員・・・judges

なぎ先生の のんびり日本語

BGTに日本人が出場(しゅつじょう)！

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223046641391
https://youtu.be/e4f-0oNzcRE

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 3. Part 1 -아/-어/-여 가지고, Part 2 -다(가) 보면

Today we talk more about family members and friends.

Everyday English with David

练习1
（1）桌子上：水、笔、纸
（2）车里：爸爸、妈妈、女儿
（3）椅子下：孩子
（4）椅子上：小狗

练习2
（1）你想喝点儿什么？茶  还是  咖啡？
（2）这条   裤子  一点儿也不贵，买吧。
（3）我每个周末都在家看电视  或者  听音乐，不工作。
（4）你穿昨天新买的那件  衬衫  吧。
（5）我不喜欢南方，太热了，不  舒服  。

（6）A: 我们看过这个电影，你  记得  是什么时候吗？
B: 去年8月。
（7）A: 你跟我一起出去走走吧。
B: 我现在  只  想睡觉。
（8）A: 饭菜做好了吗？
B: 做好了，已经  放  饭桌上了。
（9）A: 您慢走，路上  小心  点儿。
B: 谢谢你，再见。
（10）A: 上个周末你去哪儿了？
B: 我跟朋友去  爬山  了。

HSK3   第3课  1 桌子上放着很多饮料

【北海道Hokkaido生活】
3月28日月曜日　天気/はれ　気温/3℃

滝川市　たきかわし
・高校生が雪割りボランティア
・駅前の駐輪場
・早く雪を溶かして、駐輪場を使いたい。
・来月14日ごろから、使える予定


［単語］
雪割り/ゆきわり…雪の山をこわす
溶ける/とける…雪が水になる。氷が水になる。to melt
ボランティア/ぼらんてぃあ…お金をもらわないで、働く。volunteer
駐輪場/ちゅうりんじょう…自転車をおくところ parking area for bicycles


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#25〉3月28日月曜日　高校生が雪割り

JOHN: Hi, Alice, it’s John. How are you? 
ALICE: Oh, hi, John! I was just thinking about you.
JOHN: That’s nice. I was wondering if you’d like to go to a 
movie tonight.
ALICE: Sure, I’d love to! What’s playing?
JOHN: I was thinking about that new comedy Lights Out. What do
you think?
ALICE: Sounds great!
JOHN: OK, I’ll pick you up around 7:30. The movie starts at 8:00.
ALICE: See you then. Bye!



LANGUAGE NOTES
• Hi, Alice, it’s John: Hi, ____, it’s ____ is a casual and friendly way to say hello on the 
phone. Although “it’s” means “it is,” it is used to mean “I am” here.
• Oh, hi, John! Notice the rising intonation here. Alice is excited to hear from John and is 
very pleased that he called her.
• I was wondering if you’d like to ... This is a polite and indirect way of asking “Do you 
want to …?” John is nervous and does not want to appear too direct or bold. Notice 
how the question goes up at the end, which shows that he is not overly confident.
• Sure! I’d love to means “Yes, I would love to.” Notice that Alice is very enthusiastic 
and friendly. She wants John to feel comfortable about asking her out on a date.
• I was thinking about … / What do you think? Again, John does not want to appear 
too bold. He wants to give Alice a chance to suggest a movie.
• Sounds great! Is an informal way of saying “That is a good plan.”
• I’ll pick you up is an informal way of saying “I’ll come to your house so that we can 
go together.”

English Conversation practice (30-day challenge)

Day 6: A Telephone Call

¿Tomar clases en línea o tomar clases en un salón de clases común y corriente? ¿Son mejores las clases en línea? ¿Por donde empiezo para aprender un idioma?

Si eres una persona que ha decidido aprender un idioma tomando clases estoy seguro que te has hecho estás preguntas más de una vez y no sabes muy bien qué hacer. Pero no te preocupes, porque en el podcast de hoy discutiremos si es mejor tomar clases en línea o presenciales y cuáles son algunos de los pros y cons de cada situación, para que así puedas tomar una decisión lo más adecuada posible.

Si deseas leer la transcripción de este podcast para no perderte ni una sola palabra de lo que decimos, puedes hacerlo yendo a este enlace: esdeverdad.com/podcast/en-linea-o-presencial

Es De Verdad

T2 E14 - Clases en línea VS Clases presenciales para aprender idiomas ¿Cuál es mejor? | Es De Verdad

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