🎧✨
Otro episodio de 6 min, en el que platicamos sobre más adjetivos de personalidad.

Mucho que decir

+ Adjetivos de personalidad 🎧✨

que significa sirena en español y sus múltiples usos

palabras polisemicas en el idioma español

palabra polisemica de hoy

日本語で自己紹介をする練習です。
ゆっくり読んでいます

Mika’s natural Japanese Podcast  for N3–N4

#1 にほんごでじこしょうかい Let's do self introduction in Japanese (for Elementary level)

ماییم و می و مطرب و این کنج خراب

جان و دل و جام و جامه پر درد شراب

فارغ ز امید رحمت و بیم عذاب

آزاد ز خاک و باد و از آتش و آب

Persian Poetry

Khyyam - ماییم و می و مطرب و این کنج خراب

안녕하세요.
오늘은 감자에 대한 이야기를 해 보려고 합니다. 

여러분은 감자를 좋아하세요?
보통 대부분의 사람들은 감자를 좋아하는 것 같아요.
특히 유럽에서는 감자를 많이 먹는 것 같아요.

감자에 대한 저의 이야기는 7년전으로 거슬러 올라갑니다. 
원래 저는 감자에 대해서 어떤 특별한 선호도 없었어요. 
좋지도, 싫지도 않았어요.

그러다가 저는 2015년에 독일 함부르크(Hamburg)로 교환학생을 가게 됩니다. 
독일에 6개월 동안 살면서, 매일매일 감자를 먹었어요. 
태어나서 독일에 가기 전까지 먹은 감자의 양보다 독일에서 6개월 동안 먹은 감자의 양이 더 많았어요. 대학교 학생 식당에서 매일 점심으로 감자를 먹고, 또 저녁으로 친구들과 식당에 가면 감자를 먹고, 너무 많이 먹었어요.
그렇게 저는 독일에서 감자를 질리게 먹어 버렸습니다.
그 이후로 저는 감자에 완전히 질렸어요. 

어떤 것을 너무 많이 해서 이제 더이상 하고 싶지 않을 때, ‘질리다’라는 단어를 사용할 수 있어요. 특히 같은 음식을 너무 자주 많이 먹어서 더이상 안 먹고 싶을 때, ‘-에 질리다’라고 말할 수 있어요. 

저는 한국 사람이라 주식이 쌀이에요. 그래서 매일 밥을 먹어도 질리지 않아요. 하지만 감자는 저에게 익숙한 주식이 아니라서 매일 먹으면 질리는 것 같아요. 

오늘 제가 감자 이야기를 한 이유는
저의 오늘 저녁 메뉴가 감자 요리이기 때문입니다.

감자를 별로 안 좋아하지만
지금 제가 살고 있는 핀란드(Finland)에서 감자가 정말 싸요. 그래서 가끔은 감자로 요리를 해서 저녁을 먹습니다. 오늘은 감자 샌드위치를 만들 거예요. 사실 한 번도 만들어 보지 않았는데 처음으로 만들어 보려고 합니다. 제발 맛있었으면 좋겠어요. 

여러분은 특별히 좋아하거나 싫어하는 음식이 있어요?
너무 자주 먹어서 질린 음식이 있어요?

모두 맛있는 저녁을 드시기를 바라며
오늘 저의 감자 이야기를 끝내겠습니다.

저녁 식사 맛있게 드세요.
감사합니다. 


선호 preference, 질리다 To be fed up with a thing, food, etc., 주식 A main food in meals such as steamed rice or bread, 밥 steamed rice


Korean with Rumi

감자_Potato

For notes from today's episode, go to TanniaSuarez.com.

“After investing in several pieces of training, books, private classes, I’m glad to have started sessions with Tannia because she could fix the primary issue that I could not see by myself.

As a non-native English speaker, my goal has always been to have an American accent, but Tannia taught me that the better goal for a non-native English speaker is to focus on connecting with the audience and communicating clearly, not on accent reduction.” — Juliano F. | Brazil

Business English with Tannia

EP 2 Make Your Presentation More Valuable

Click, click, click!
The genius who beat school bullies with just a sharp pencil!
Just because he is the smartest one in the class, don’t get this guy wrong! 
How was your school life?
딸깔 딸깍!
샤프 하나로 일찐을 물리친 영웅!!
전교 1등이라고 오해하지 마! 
당신의 학교 생활은 어땠나요? 


✔K-Universe 1on1 Class: https://www.italki.com/teacher/9928310
✔YouTube Link: https://youtu.be/njKQcvEL6Ug (Visit us to see the transcript😎!)
😍Now you can listen to this episode on Spotify, too!! 
Please search for “그거 봤어?(Did you watch it?)”


그거 봤어? Did you watch it?

샤프 하나로 일찐을 물리친 천재 [약한 영웅 Class1]

In this episode we will talk about 【Dream】, you will learn how to say【monotonous,creativity,A sense of achievement】 ect.
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It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, then look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: shadow reading without looking at the text.
https://www.purpleculture.net/chinese-english-dictionary/
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大家好，我是Yuli。这是我的第7期播客。
今天想和大家聊一聊“梦想”。
大家还记得自己小时候的梦想是什么吗？我小时候的梦想是开一家卖零食的小商店，这样我就可以有吃不完的零食了。我从来没有想过我要当一名老师，因为我觉得老师的工作很单调。那个时候，我的老师们重复地教着一样的课本，一样的内容。我觉得这不是我喜欢的工作，我很快就会厌倦的。
但是命运很神奇，长大后，我竟然成为了一名老师。我为什么会做我曾经很讨厌的工作呢？因为我发现，老师的工作也可以很不一样。
第一，我可以教学生各种各样的知识，不只是课本的内容。我们还会通过视频、图片来学习中文。我们也会聊各种各样的话题，分享自己的看法。
第二，做这个工作我可以发挥自己的创造力。我总是思考可以用什么资料和什么方法给学生上课。根据学生的表现，我会一直改善我的课堂。
最后一点，也是最重要的一点，做这份工作让我觉得很有成就感。因为我帮助学生把中文学得更好，他们在生活和工作中可以用到。每次看到学生因为会说中文而生活发生改变的时候，我都很替他们高兴。
那你呢？你的梦想是什么呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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零食	líng shí	  snacks
单调	dān diào	monotonous
重复	chóng fù	repeat
厌倦	yàn juàn	be tired of
命运	mìng yùn	fate
神奇	shén qí	    magic
曾经	céngjīng	used to
发挥	fā huī	play(a role,a part)
创造力	chuàng zào lì	creativity
改善	gǎi shàn  	improve 
成就感	chéng jiù gǎn	A sense of achievement