En el episodio de hoy estoy con Nati, una profe de español polaca. En la conversación Natalia me cuenta su relación con España, por qué empezó a estudiar español y cómo se convirtió en profesora.
Además, mencionamos como cambia la respuesta de Nati a la pregunta “¿cómo estás?” dependiendo si contesta en español o en polaco.  

Después de escuchar este episodio no te olvides de dejar una valoración y de visitarnos en nuestro Instagram para decirnos qué te piensas del episodio. ¿Cuál es tu relación con el español? ¿Por qué empezaste a estudiarlo?


Blanca to go 

87 – Nati, una profe de español polaca 

In questo episodio parlo di uno dei tanto stereotipi sugli italiani: L'essere "mammoni"!!!
Se è sicuramente vero che abbiamo un legame fortissimo con la nostra famiglia e in particolare con la mamma, è anche vero che non bisogna fare l'errore di valutare aspetti culturali come questo con una scala di valori che appartiene ad una cultura diversa. Buon ascolto e buono studio a tutti!!! CIAO MAMMA 🖐  :)

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

Gli italiani sono dei mammoni? Are Italians Mama's boy?

Sizinle tanışmak için kısa bir podcast hazırladım. Podcast'in sonundaki soruları cevaplamayı unutma !
Konular:
Ben kimim?
Nerede çalışıyorum?
Nerede yaşıyorum?
Nelerden hoşlanırım?
Gelecekteki hedeflerim neler?
Nasıl bir karakterim var?
Bu kanalda neler paylaşacağım?
Peki ya sen? 
Bir sonraki bölümde görüşmek üzere !

IMPROVE YOUR TURKISH PRONUNCIATION BY STORIES AND NEWS

BÖLÜM 1: BAŞLANGIÇ

This is a reading from the Aozora Bunko "Jyûnen（Ten Years）" with some expressions changed to easy Japanese for learners of Japanese.
The reading is followed by explanations of the story and vocabulary. Please use it to study Japanese listening comprehension.

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青空文庫「十年」より、日本語学習者向けに一部の表現をやさしい日本語に変えて、朗読しています。
朗読の後にストーリーや語彙の解説があります。日本語のリスニングの勉強にお役立てください。

OYASUMI にほんご

#7　Ten Years（10ねん, Jyûnen）

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月5日月曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「使用（しよう）」と「利用（りよう）」の違いについてお話しします。

まず、「使用」について説明します。「使用」は、物を使うことを意味します。例えば、「このペンを使用してください。」という文を作ることができます。

次に、「利用」についてです。「利用」は、何か目的のためにサービスなどを使うことを意味します。例えば、「このバスを利用してください。」という文を作ることができます。

ここで、少し考えてみましょう。「このバスを使用してください。」と「このバスを利用してください。」どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「このバスを使用してください。」という文は、そのままの意味で、バスに乗るという行動に注目しています。道具として、移動する方法として、使っています。

一方、「このバスを利用してください。」という文は、他に別の目的があって、そのためにバスに乗る行動をしてくださいという意味です。たとえば、コンサート会場に行くためかもしれません。旅行に行くためかもしれません。

また、「使用」は物に対して使うことが多く、「利用」はサービスなどに対して使うことが多いです。
	1.	「このペンを使用してください。」これは、ペンという物に対して使っています。
	2.	「このサービスを利用してください。」という文は、物ではなく、サービスを使うことを指しています。
状況によって使い分けることが大切です。

ここで、皆さんに問題です。「この図書館を＿＿してください。」この「なになに」に入る正しい言葉はどれですか？
	1.	使用
	2.	利用
	3.	使用と利用の両方
正解は「3. 使用と利用の両方」です。「使用」は、図書館で本を借りることができるという事実として使うことができます。「利用」は、他の目的、つまり調べたいことがあったり、勉強する場所として使ったりできるということを考えてます。

今日のポッドキャストはここまでです。「使用」と「利用」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！


🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「使用」と「利用」の違いを学ぼう！

おはようございます！Atsushiです。
北海道に帰ってきましたので、今日は北海道からとっています。

今日の天気ははれ。
気温は23℃、大阪に比べると10℃ぐらい低いです。
とても涼しいですね。


今日はあいづちについて。
日本人と話している時に、
へー、とか、
うんうん、とか
言われたことはありませんか？
それがあいづちです。

相手の話に言葉で反応して、会話をスムーズにします。

では、なぜあいづちというのか。
それは、昔、鍛冶 (かじ) (きんぞくをたたいて物を作る人)の二人の職人が鉄の製品を作る時、リズム良く交互に槌(つちーhammer)を打ち合わせて作っていました。

そうやって、あいてのつちにあわせることから、相手の話に反応することを、あいづちと言うようになりました。


あいづちには、
へー
うんうん
それで？
そうなんや！
ほんまにー
など、いろいろあります。
そして、人によります。


日本はあいづちが多い国です。
相手の話を聞いていることをあいづちやうなずきなどで伝えることができます。

一方、ほかの国では、あいづちが多すぎると良くないところもあるようですので、そういったコミュニケーションの文化、習慣を知ることも大切ですね。

はい、ということで、今回もありがとうございます！
ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

32 あいづちについて

Diálogo en español sobre toma de datos e información de  paciente en recepción de hospital.Hospital Reception.Maintaining records and accounts of patients.Updating patient insurance information.Maintaining records and accounts of patients

Español médico profesional.

Información paciente en recepción. Medical Spanish vocabulary.

Don't forget to book your lesson with me. :) I'll leave the transcription as a comment down below.



All About English and How You Learn It!

How Technology Makes It More Convenient to Learn Chinese

qiū tiān dào le，lǎo shān yánɡ zài tián li shōu bái cài 。
秋天到了，老山羊在田里收白菜。
xiǎo bái tù hé xiǎo huī tù lái bānɡ mánɡ。
小白兔和小灰兔来帮忙。
lǎo shān yánɡ hěn ɡǎn jī tā men，shōu wán bái cài，
老山羊很感激他们，收完白菜，
tā sònɡ ɡěi xiǎo huī tù yì chē bái cài， 
他送给小灰兔一车白菜，
yě sònɡ ɡěi xiǎo bái tù yì chē bái cài。
也送给小白兔一车白菜。
xiǎo bái tù shuō：“xiè xiè nín，lǎo shān yánɡ，   
小白兔说：“谢谢您，老山羊，
wǒ bú yào bái cài，nín sònɡ ɡěi wǒ yì xiē cài zǐ bɑ！” 
我不要白菜，您送给我一些菜子吧！”
xiǎo bái tù huí dào jiā，zhònɡ hǎo le cài zǐ。
小白兔回到家，种好了菜子。
màn màn de，bái cài zhǎnɡ dà le。
慢慢地，白菜长大了。
xiǎo huī tù de bái cài chī wán le，
小灰兔的白菜吃完了，
kàn dào xiǎo bái tù jiā zhònɡ zhe hěn duō bái cài， 
看到小白兔家种着很多白菜，
tā xiàn mù jí le，yě qù lǎo shān yánɡ jiā yào le cài zǐ。 
他羡慕极了，也去老山羊家要了菜子。
dì èr nián，xiǎo huī tù yě yǒu zì jǐ de bái cài chī le。
第二年，小灰兔也有自己的白菜吃了。