Listening text for the unit of introductions
Listen to the text repeatedly, and try to imitate it by introducing yourself and stating your personal details.

Listening for beginners

acquaintance- التعارف - 2

みなさんは、からいものが好きですか。
わたしは、とても苦手です！
でも、きょうは「日本一からい村」を目指すわたしの村の話です。

Do you like hot chili pepper?
Actually, I can't eat hot foods...(I love spicy curry, without chili!)
Today, I'm talkin g about my village aiming to be the "hottest" village in Japan!!

+++ words +++
きっかけ　　　　　　　trigger
原発（げんぱつ）　　　nuclear power plant
　＝原子力発電所（げんしりょくはつでんしょ）
売れる（うれる）　　　in demand
対策（たいさく）　　　countermeasure
検査（けんさ）　　　　inspection
何回も（なんかいも）　many many times
安全な（あんぜんな）　safe
農家（のうか）　　　　farmer
おかずみそ　　　　　　miso(soybean paste) with some ingredients
　　　　　　　　　　　really tasty with plain rice!
鍋（なべ）　　　　　　hot pot
挑戦する（ちょうせんする）　try
盛り上がる（もりあがる）　　come alive
ave『福の歌』（えいぶ・ふくのうた）　song by a musician in Fukushima


+++ grammers +++
Vんです         　　　listen!(I want to talk about this)
Vたら　　　　　　　　 if
かもしれない　　　　　might
V(よ)う　　　　　 　　intend to
Vてみる　　　　　　　 try ～ing

Country Life in Japan とかいとちがう　かもしれない　いなかのくらし

ふくしまと　ハバネロと　3.11

In today's episode we learn an anecdote about the American tourists who once met the Queen and had no idea who she was. Here's the story. 

Key Vocabulary:
An anecdote   /ˈanɪkdəʊt/   noun  = a short, interesting story about a real incident or person.
To play a prank on someone = To carry out a trick, deception, or practical joke on someone.
To pull someone's leg  =  to deceive someone playfully; tease someone.
Cantankerous	/kanˈtaŋk(ə)rəs/ adjective   = bad-tempered, argumentative, and uncooperative.
To be a fly on the wall =  you would like to hear what will be said or see what will happen while not being noticed

Former Royal Protection Officer, Richard Griffin said he and the Queen met the American hikers one day while they were walking near Balmoral Castle, her holiday home in Scotland.
"The Queen would always stop and say hello," Griffin said. "And it was clear from the moment we first stopped that they hadn't recognized the Queen."
Griffin said one of the Americans asked the Queen where she lived.
"She said, 'Well I live in London, but I've got a holiday home near here,"' Griffin recalled. 
The hiker then asked if she had ever met Queen Elizabeth.
"Well I haven't, but Richard here meets her regularly," the Queen replied.
The hiker then turned to Griffin and asked: "Oh, you've met the Queen? What's she like?"
"I decided to pull her leg, so I said, 'she can be very cantankerous at times, but she's got a lovely sense of humour".
The American then got his camera out, and gave it to the Queen, asking if she could take a picture of him with the royal protection officer. "Then we swapped places and I took a picture of them with the Queen and we waved goodbye". "The Queen said to me, 'I'd love to be a fly on the wall when he shows those photographs to their friends —  hopefully someone tells him who I am.'"

Learn English with Cambridge David

The Queen and the American tourists

📖 Diálogo: Hablando sobre un Examen Difícil de Inglés 📝

Carlos: ¡Uf, Sofía! Ese examen de inglés estuvo dificilísimo.

Sofía: ¡Lo sé! Hubo partes que no entendí nada.

Carlos: La parte de gramática me mató… ¿Qué pusiste en la pregunta del present perfect?

Sofía: Creo que puse "I have never been to London"… ¿Y tú?

Carlos: ¡Yo también! Bueno, al menos esa creo que la saqué bien.

Sofía: ¿Y la parte del listening? ¡Fue horrible! Hablaban rapidísimo.

Carlos: ¡Sí! Apenas entendí algunas palabras.

Sofía: ¿Qué respondiste en la pregunta sobre el vuelo cancelado?

Carlos: Puse que la aerolínea ofreció un hotel gratis, pero no estoy seguro.

Sofía: ¡Eso puse yo también! Espero que sea correcto.

Carlos: La peor parte fue la redacción. Nos pidieron escribir 150 palabras.

Sofía: ¡Sí! Y justo sobre un tema que no esperaba: "Ventajas y desventajas de vivir en otro país".

Carlos: Yo escribí sobre la cultura y el idioma. ¿Y tú?

Sofía: Sobre el trabajo y la adaptación. Espero que mi vocabulario haya sido correcto.

Carlos: Seguro sí. Aunque yo tuve que inventarme palabras… ¡ojalá el profesor no se dé cuenta!

Sofía: ¡Jajaja! Bueno, ahora solo queda esperar los resultados.

Carlos: Sí… ¿Tienes esperanza de aprobar?

Sofía: ¡Espero que sí! Pero si no, nos tocará estudiar más para la próxima.

Carlos: ¡Definitivamente! Y esta vez practicaremos más el listening.

Sofía: ¡Sí! Porque si vuelven a hablar tan rápido, estoy perdida.

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 55

Cada año el organismo encargado de regular el español se reúne para hacer un balance de las palabras más usadas y aceptadas en el lenguaje popular y decidir cuál de ellas incorpora en el diccionario.

En el episodio de hoy comento las últimas incorporaciones y te digo que pienso yo sobre ellas.
Como siempre, espero que disfrutes el episodio. Después de escucharlo, no te olvides de dejar una valoración ni de visitar mi página en Instagram para decirme qué piensas del episodio, ¿qué te parecen a ti las últimas incorporaciones al diccionario?

Artículo de El País: https://elpais.com/cultura/2023-11-28/las-nuevas-palabras-que-entran-en-el-diccionario-de-la-lengua-espanola-machirulo-big-data-regana-var-perreo-chunda-chunda-y-pobreza-energetica.html 


Blanca to go 

121- Palabras nuevas-versión 2023

I'm introducing myself in this episode.
わたしのじこしょうかいをします。

Kotonoha Mirai Radio

I’m Mikiko. こんにちは、みきこです。

This is the second in a 5 part episode series. I will teach you the most common business idioms that you can use at the office, in class, or with friends today! Check back soon for the next part of this series! 

👉 Book class with me! https://italki.com/teacher/8476284 
👉If you don't see an opening on my calendar that is ok for you, send me a message! 

Stairway to English: Short easy to understand episodes to improve your English grammar and fluency

Business (and everyday!) common idioms series: Episode 2/5

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Influence of television. Q1-2.

1. How popular is watching television in your country?
2. Tell me about the types of programmes that are generally on television in your country.

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?

For more IELTS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - send a class request.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Influence of television. Q1-2.

31 de diciembre, en España, Nochevieja, ese día en el que a medianoche los españoles van a estar delante de sus televisiones con 12 uvas preparadas para empezar el nuevo año con buen pie. 

En el episodio de hoy, no te hablo de las uvas, bueno un poquito, pero nos centramos más en los sonidos.

Después de escuchar el episodio, cuéntame que tradiciones tenéis en tu país para el 31 de diciembre, ¿qué hacéis para empezar el año? 
