Book talk for A1 - A2 students

The books i read in May of 2025

Imagine being asked this question in an interview, do you have our DNA? 

It's so strange that it'll make most people feel ackward since they've never heard of this question, right? 

Take you for example, what would you say to a question like this? Will you lose face and be out of words or..?

I help my students to find the right words and I talk about it in today's recording. Jump into it.

You can read Harvard's article on the DNA's topic here if you'd like to have a further research into this topic: 

https://hbr.org/2008/02/whats-your-companys-dna

Real DNA contains genetic information about how we look and behave, and it also defines what makes us different from each other

On the other hand,  a brands DNA is not an advertising slogan or a statement coined for the purposes of positioning. Since it is the center of all brand-building efforts, it should convey a strategic message! 

If you'll spot it in your research and will communicate about it in your interview heavily - you'll set yourself apart from the competition!

Come of my 1-1 training and we'll dive deep into preparing you for success in a job interview or any spoken English related endevoir!

Job Interview Preparation for Women Executives | Build CEO-Level Presence Under Pressure

Do you have our DNA? Imagine you are asked this question on a job interview?

Dear children, welcome to our podcast for young French language learners! 🌟
Follow our short stories about little cat Léo 🐱 and learn new words in French. Today, we learn the expression of the day: "je cherche", which means "I look for". Enjoy the adventure! 🚀✨

FR: 🐱 Léo et la balle perdue 🎾
EN: Léo and the Lost Ball
Mot du jour : "chercher"
Expression of the day: "je cherche" ⇒ I look for

French: 🇫🇷
Léo, le petit chat, joue avec sa balle. 🎾
Il court, il saute… mais oh non ! 😲
La balle roule sous le canapé !

Léo regarde à gauche… il regarde à droite…
mais il ne trouve pas la balle.

Son copain Baguette, le chien, arrive. 🐶
— "Qu'est-ce que tu fais, Léo ?"
— "Je cherche ma balle !"

Baguette et Léo cherchent partout ! 🔍
Sous la table, derrière la chaise…
toujours pas de balle.

Soudain, Baguette regarde sous le canapé.
— "Léo, regarde ! Elle est là !"

Léo est content ! 🥳
— "Merci, Baguette ! Maintenant, on joue !"

English: 🇬🇧
Today, we learn the expression "je cherche".

Léo, the little cat, plays with his ball. 🎾
He runs, he jumps… but oh no! 😲
The ball rolls under the couch!

Léo looks to the left… he looks to the right…
but he cannot find the ball.

His friend Baguette, the dog, arrives. 🐶
— "What are you doing, Léo?"
— "I look for my ball!"

Baguette and Léo search everywhere! 🔍
Under the table, behind the chair…
still no ball.

Suddenly, Baguette looks under the couch.
— "Léo, look! It's there!"

Léo is happy! 🥳
— "Thank you, Baguette! Now, let's play!"

Practice Section:
Feel free to read the transcription in French and English below and listen to the story one more time. 🎧
Now, repeat after me: "JE cherche..."
Bravo! 👏

Follow me for more episodes about Léo the cat (Léo le chat).
See you next time and have a wonderful day! Au revoir! 👋😊

Le Monde Magique des Mots

🐱 Léo et la balle perdue 🎾

High income doesn't guarantee financial freedom, especially for a global professional. This episode of The Global Professional Podcast breaks down the absolute basics of financial literacy. We explore the critical difference between income and wealth, the non-negotiable need for a cash flow plan, and the simple steps to take control of your finances, no matter how many currencies you juggle.

The Global Professional Podcast

Episode 147 - The basics of financial literacy and managing professional finances

What happens in a job performance review? Lee meets with his boss to discuss his progress and areas to improve.

Everyday Dialogues

Job Performance

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222906776667
https://youtu.be/-sb-Q49rb2s

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 2. (Beginner 2) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 2 - Lesson 10. Part 1 -은/-ㄴ/-는, Part 2 -는 (-은/-ㄴ과거, -을/-ㄹ미래)  (Beginner 2)

La Llorona es una figura que aterra a generaciones en toda Latinoamérica, y en Colombia tiene su propia versión. Cuenta la leyenda que una mujer, desesperada por el abandono de su esposo, perdió la razón y terminó ahogando a sus propios hijos en un río. Al darse cuenta de lo que había hecho, llena de culpa y remordimiento, se lanzó también al agua.

Desde entonces, su espíritu vaga por los caminos, especialmente cerca de los ríos, llorando por sus hijos y buscando a los niños que encuentra a su paso. Su grito es desgarrador y aterrador: “¡Ay, mis hijos!” Es común escucharla en las noches de luna llena, y muchos dicen que si alguien escucha su llanto cerca, en realidad está lejos; pero si la oyes a lo lejos, es mejor que corras, porque significa que está muy cerca de ti.

Colombian Legends

La llorona


lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


さて、今回も海外旅行の続きですね。
オランダのマーストリヒトにつきました！
という続きです。

着いたのは夜10時ぐらいでした。
遅い時間に歩くのはあんまりしたくなかったんですが、バスに乗る時間が遅かったので、やむを得ずそうしました。

マーストリヒトに無事着いて、そこから30分ほど歩かないといけなかったので、早速歩き始めました。駅前の小さいスーパーが閉まる前だったので急いで入って、少しだけ朝ごはんを買いました。

そこから駅前の道をまっすぐ歩いて行きました。
駅前の雰囲気はとても良く、夜ですが、ライトはたくさんついていて、安全な感じでした。

マーストリヒトのイメージは日本の京都のような感じでした。たぶん、もっと小さい街だと思いますが、昔の古き良き建物を残して街を新しくしている感じがしました。

レストランやカフェ、服屋など店はたくさんあり、ほとんど閉まっていましたが、道沿いのライトはついていたので歩きやすかったです。

歩いている人は少なかったですが、みんなリラックスして歩いている感じだったので、緊張することなく、安心して歩きました。

そして、Airbnbで予約した場所につきました。
少し迷いましたが、ホストに無事会えてカギをもらい、入ることができました。

とてもフレンドリーな方で、そして部屋もとても良い感じでとても気に入りました。

次の日は、ゆっくり街を歩く日にしていました。
ドイツではせわしなく、忙しなく、忙しく動いていたので、オランダはゆっくりする予定でした。

ということで、次のPodcastでは、マーストリヒトの街を歩いた話をしますね。

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#223 海外旅行について！ 17

こんばんは！Atsushiです。
今日は大阪から岡山に移動しています。

今日は岡山でボランティアがあります。
私は岡山で4年間、ボランティアをしています。

定時制の高校で、高校生と地域の社会人、働いている人ですね、が一緒に会話をする、というボランティアをしています。

定時制の高校は、夜に授業がある学校です。
昼は働いたりしている学生が夜に勉強をする学校です。
いろんな理由があって、みんなが行く学校ではなく、定時制を選んでいる学生たちがいます。

私たちは、親でもない、学校の先生でもない大人として、彼らと話をします。

私たちは、何かを教えるのではなく、話を聞いて、彼らに寄り添うようにします。

私たちは、自分の過去の話をし、つらかったことや、大変だったこと、うまくいかなかったことを話します。大人のわたしたちが心を開くことで、学生が少しずつ、心を開いていきます。

全部で4回のこの時間は、毎年9.10.11月にしています。
4回という少ない回数ですが、学生にとっても、大人にとっても、記憶に残る、とても忘れられない経験になります。

この時間を通して、高校生のみんなは少しずつ、人と関わることについて、前向きになっていきます。


個人的には、学生との関わりも楽しいですが、普段の生活では、会わない大人、社会人の人たちと会う、ということもとても好きです。

日本では、こういった活動はまだまだ多くありません。
こういった活動を、もっといろんな地域に広げていきたいと思います。

みなさんの国では、どんなボランティアがありますか？
ぜひ、レッスンで私と話をしましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！