In this brief retelling of the fairy tale about Six Brothers under a magical spell and made to live as Swans, we look at a few different kinds of commonly used phrases so that we can understand them in context.

A Stone's Throw Podcast

The Six Swans

Junto con Martin, profe de Español de México (https://www.italki.com/teacher/5211013) te contamos 3 lugares de México y 3 de Argentina que tenes que visitar! Recomendaciones útiles de nativos. Más vocabulario para practicar tu ESPAÑOL!

Dale Play al Español

Lugares para conocer en Argentina y México

En este podcast encontrarás una forma clara y sencilla para entender el subjuntivo.

Spanishteacherargentinaok

La lógica del subjuntivo

كَانْ يَامَا كَانْ في قدِيمْ الزَّمَانْ
وفِي قَرْيَة بعِيدَة، طرِيقْهَا شدِيدَة، الرُّكْبَان إِلاَ قَصْدُوهَا يَعْيَاوْ، وَإِلَا مَاقَصْدُوهَا يَتَمَنَّاوْ، حِيثْ الاخْبَار لِّي تَوْصَلْ علِيهَا والْخِير لِّي فِيهَا، مَاتْخَلِّي حَدّ في دَارُ.
كَانْ في هَاد الْقَرْيَة واحَدْ الدَّرَّازْ(النَّسَّاج) راجلْ طَيِّبْ، القلبْ بيضْ كِيفْ كْلَمْةُ، وكلَامُ صَافِي مَتْقُونْ كِيفْ خدمْةُ، في الصِّيفْ يَنْسَجْ الْحَيْكْ وَالْمْخَابَلْ(سَتَائر تقليديَّة)، والْبَرْدْ يَنْسج الجْلاَلبْ والدّرَابلْ(رِدَاء ثَقيل)، وَكانْتْ عَنْدُ بنْتُ، وبنْتُ كَانْتْ صُورَة لبُوهَا في اخْلاقهَا ومنَاقبْهَا، الأمْ دَّاهَا(أخَذَهَا) الله وخَلاَّ لِيهَا ابَّاهَا.
بَعْدمَا رْعَاهَا فِي صْغُرهَا هِي اصبْحَتْ ترْعَاهْ.. وَبَنْتُ كَانْتْ عَمْيَة مِنْ زْيَادتْهَا، لَكِنْ عمَى البَصَرْ ما خْدَا منْهَا الْبَصِيرَة.
وبَعْْدمَا كَانْ بُوهَا بصَحّتُو، يدْرَزْ ويَاخُذْ مَا درَز لِلسُّوق، دَابَا(الآن) خَانْتُو الصَّحَّة اصبَح لِّي دَرْزُو، تَاخْذُو بـنْـتُ لِلسُّوقْ.
حمَارتهَا كَانْتْ عَارْفَة الطّرِيق، غِيرْ تَسْمَعْ «أرَّازِيدْ» تْشَدّ طرِيقْهَا، وغِيرْ توْقَفْ تْعَرَفْ بنْتْ الدَّرَّازْ أنَّهَا وَصلَتْ للسُّوقْ

Darija with karima 

   حكايات شعبية مغربية بنت الدراز: ج 1

Hablemos del rey de los chismes: El relato de Nelly Dean en el libro Cumbres borrascosas, de Emily Bronte

Puro cuento: Chisme literario

Cumbres borrascosas

Продолжаем чтение  рассказа. 

Russfriend  (all about russia) 

А.П. Чехов  "Душечка" часть вторая 

Our lifestyle is like a complex tapestry made up of the diverse personal choices we make, shaping who we are as individuals. From our daily routines to the major life paths we take, these choices reflect our values and dreams. They go beyond just habits, influencing how we interact with others and navigate the world around us. Whether big or small, our habits are key in forming the patterns of our lives. Each decision, habit, and value embraced contributes to a constantly evolving self-portrait that embodies our identity and beliefs.


English Express by Donar Ivan

Lifestyles | Article Listening

みんなの日本語　37課　受身です。
お母さんはぼくをおこる。
ぼくはお母さんにおこられる。
お母さんがぼくをほめる。
ぼくはお母さんにほめられる。
女の人が道を（わたしに）聞いた。
（わたしは）女のひとに道を聞かれた。
友だちが（わたしに）林さんを紹介した。
（わたしは）林さんを紹介された。

すべての行為は自分に向かっています。Every action is directed toward me. This is the passive. 

雨が降った。
雨に降られた。
（だれかが）足をふんだ。
足をふまれた。
お母さんが　わたしの　にっきを　よんだ。
にっきが読まれた。
私がかなしい、困ったという気持ちになりますね。

受身（うけみ）です。
受身形の作り方は、グループ２はかんたんです。
ほめます→ほめられます
見ます→見られます
食べます→食べられます
グループ２は「ます」ドロップ、「られます」です。

グルーウ１はどうでしょうか。
おこります→おこられます（り→ら）（い→あ）
ふみます→ふまれます
読みます→読まれます
聞きます→聞かれます
（「い」が「あ」にかわって、「れます」です）
グループ３は
来ます→こられます
します→されます

主語が物のときも受身（うけみ）を使います。
1958年に東京タワーが建てられました。
2021年に東京オリンピックが行われました。
ワインはブドウから作られています。
漢字は中国や日本で使われています。

たくさん、練習してくださいね。


にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 37 （Passive: 受身）

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Retirement and old age. Q1-2.

1. At what age should people retire from work? Why do you think so?
2. What problems can people face after their retirement?

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?

For more IELTS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - send a class request.