В этом подкасте рассказываю о происхождении нескольких фраз про нос в русском языке. Почему именно нос???

Привет, это Наташа!

Эпизод 36. Фразы про нос в русском языке.

В цьому епізоді Ви навчитеся:
•розповідати про улюблену їжу
•відмінювати дієслово essen
•говорити про голод та спрагу
•познайомитися з різницею вживання слів: ich mag/ich liebe/ich esse gern…

In dieser Folge lernen Sie:
•von dem Lieblingsessen erzählen 
•das Verb „essen“ konjugieren 
•über den Hunger/Durst sprechen 
•den Unterschied zwischen: ich mag/ich liebe/ich esse gern… kennen 

Фрази з епізоду/Phrasen aus der Episode:
Mein Lieblingsessen…
Mein Lieblingsgetränk…

essen
ich esse
du isst 
er/sie/es isst
wir essen
ihr esst
Sie/sie essen

Ich will essen/ich habe Hunger/ich bin hungrig 
Ich will trinken/ich habe Durst/ich bin durstig 

Ich mag Pizza 🍕 
Ich trinke gern Orangensaft 🍊 

Додаткові завдання / Zusätzliche Aufgaben:
https://wordwall.net/play/22311/812/449

Deutsch mit Zhanna

11. Яка Ваша улюблена їжа? Was ist Ihr Lieblingsessen? Німецька для початківців А1.1

Today I will reflect on the topic "How I teach children a foreign language". It will be a little art sketch.
Сегодня я поразмышляю на тему "Как я обучаю детей иностранному языку". Это будет небольшая художественная зарисовка.

Я могла бы сейчас вас «загрузить» теорией, методическими терминами, например, такими как: «метод опоры на физические действия», «правополушарный» или «личностно-ориентированный метод». Однако как в жизни целом, так и в преподавании я прежде всего ориентируюсь на практику. Именно поэтому этот подкаст называется «Художественная зарисовка». Здесь вы не услышите чёткого руководства, как нужно 100 процентов правильно обучать вашего ребёнка. Я убеждена, что в таком тонком деле, как преподавание, большую роль играет постоянный поиск, индивидуальный подход к каждому ученику, и, конечно же, неуёмный творческий процесс. Сотворчество - главное условие для успеха и главных побед ученика в овладении иностранным языком. Сотворчество в моём понимании - это когда вы не даёте готовые ответы на вопросы, а вместе с маленьким человеком постоянно ищите их. Учителю здесь следует стать другом, проводником в мир неизведанных тайн грамматики, лексики… Дети по своей натуре всегда любопытные, удивляющиеся, живые и ищущие. Именно интерес и природное любопытство самогО ребёнка помогает учителю сделать скучный казалось бы материал увлекательным и волшебным.

Какие иностранные языки ты изучал в детстве? Было ли тебе скучно или увлекательно при этом? 
Пиши в комментариях. 
What foreign languages did you learn as a child? Were you bored or fascinated?

Russian for foreigners

How I teach children a foreign language. A little art sketch. / Как я обучаю детей иностранному языку. Небольшая художественная зарисовка.

Easy News📺
I introduce Japanese news in easy Japanese.
Today’s Theme is “Ghibli Park”.
This episode is N3 level.
Please use this audio for listening and shadowing practices.

◇words◇
ジブリ：Ghibli
体験（たいけん）：personal experience
秘密（ひみつ）：secret
倉庫（そうこ）：warehouse
青春（せいしゅん）：springtime of life, youth
丘（おか）：hill
主人公（しゅじんこう）：main character
リニアモーターカー：linear motor train

✨A complete video (10min) 
 introducing each area of Ghibli Park is available on my YouTube channel.
👀Channel name：Simple Japanese Listening with Meg

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://onl.bz/1wcak8d

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#9 Easy News / 3min.ver / ジブリパーク（Ghibli Park）// N3 Level

🧠 La Puerta del Cuarto 103 🚪

Daniel llegó al viejo hotel de montaña buscando un poco de paz. El recepcionista le entregó la llave y le advirtió con una sonrisa incómoda: “Evite mirar por la mirilla de la puerta del cuarto 103”. Daniel, intrigado, subió las escaleras y, al llegar a su habitación, no pudo evitar fijarse en la puerta mencionada, que estaba justo frente a la suya. La mirilla parecía un ojo negro que lo observaba. Trató de ignorarlo, pero su curiosidad crecía con cada minuto.

A medianoche, incapaz de resistirse, se acercó sigilosamente y miró por la mirilla. Al otro lado solo vio una habitación vacía y completamente blanca. Pero cuando apartó el ojo, sintió un escalofrío: alguien lo observaba desde detrás. Se giró bruscamente, pero no había nadie. Al volver a mirar por la mirilla, vio una silueta alta y delgada, con ojos completamente rojos. Retrocedió y corrió a su cama, convencido de que todo era su imaginación.

Por la mañana, fue a la recepción y le contó lo ocurrido al recepcionista. Este palideció. “¿Dijo que vio ojos rojos?”, preguntó. Daniel asintió. El recepcionista tragó saliva y le dijo: “Esa habitación… está cerrada desde hace diez años, desde que un huésped desapareció dejando esa misma descripción”. Daniel se quedó helado y, al girarse para marcharse, notó una cosa más: la llave de su habitación ya no estaba en su bolsillo, sino sobre el mostrador… junto a una pequeña nota que decía: "Te veo esta noche".

Spanish Reading Comprehesion

The Door to Room 103

Llevarse como el perro y el gato no tiene nada que ver con "to take". El verbo "llevar" tiene varios significados y aquí lo estamos usando como "llevarse" como verbo recíproco. Te lo explico ahora. Gramaticalmente es una expresión un poco más complicada pero solo tienes que entenderla y aprenderla para poder usarla correctamente ;)

Expresiones en español

Llevarse como el perro y el gato

Hey guys welcome back to another Chillchat podcast episode. This week we are chatting about Chinese myths and legends about the sun! 


Karen & 柏威

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Chinese Myths and Legends About the Sun 

Let's start with the bascis, shall we ? 
In this episode, we'll see how to introduce someone.

Thèmes du quotidien

Présenter quelqu'un

（📝C1↑）
日本人なら誰でも知っている「ちびまる子ちゃん」について話しました😆日常の話なので、日本語の勉強にもおすすめですよ💗