Я озадачена тем, что если изучение языка в школе до уровня B2 (сданы государственные экзамены по обоим языкам, что помогло выявить примерный уровень знаний) проходило нормальным темпом, т.е. каждый год наблюдался прогресс в изучении, то теперь, после окончания школы, я себе даже как-то не представляю каким образом совершенствовать язык далее. Возьмем к примеру эстонский. Читаю на нем каждый день, но в голове порядок слов и конструкции не запоминаются вообще ( В разговоре на эстонском я прекрасно знаю, что допускаю ошибки, но все говорят, что я хорошо говорю и ничего не исправляют . С другой стороны, я то прекрасно осознаю, что мой уровень владения эстонским очень далек от степени владения "как у носителей языка". Как все-таки учить языки после достижения уровня, когда ты уже понимаешь почти 90% сказанного/написанного, но сам говорить/писать в совершенстве не можешь?
