The text is very poorly phrased, but understandble.
Хорошо петь, а тоже хорошо сметь.
Чтобы петь, нужна смелость
Сегодня, две русских песни крутились в голове - "Разговор с счастьем" и "Моей душе покоя нет", которые меня успокаивают из-за того, что эти песни выражают эмоции — одна выражает одиночество и поиск верного друга, которому можно доверять. - предложение слишком длинное и с ошибками, лучше разбить на 2.
Другая - приход счастья к нам. непонятно сформулировано, возможно имелось в виду "Вторая песня - о поисках счастья."
Насколько эти песни крутились в голове, мне хотелось петь.
Когда эти песни звучали в моей голове, мне хотелось петь.
Но все это было в школе, когда вокруг меня были молодые люди.
Я долго думал, как отреагируют эти молодые люди,
как на меня отреагируют,
если б я случайно (out of the blue) начал петь?
если я вдруг начну петь. вопросительный знак не нужен
Правильно ли я беру ноту, чтобы людям не было нужно закрыть уши (cover their ears)?
Есть ли у меня музыкальный слух, чтобы никому не пришлось затыкать уши?
Фантазия носилась вокруг страхов, представлений о том, что произойдет после моего "выступления". сформулировано неправильно
Я с ужасом представлял, что случилось бы, если бы я запел.
Но позволить этому чувству вырастить в голове я никак не могу.
Но позволить себе сделать это я не смогу.
Хорошо петь, а тоже хорошо сметь.
Мало уметь петь, нужно ещё быть смелым.
Хорошо петь, а тоже хорошо уметь петь
Сегодня, две русских песни крутились в голове - "Разговор с счастьем" и "Моей душе покоя нет", которые меня успокаивают из-за того, что эти песни выражают эмоции — одна выражает одиночество и поиск верного друга, которому можно доверять. Другая - приход счастья к нам. Поскольку ( т.к.) эти песни крутились в голове, мне хотелось петь.
Но все это было в школе, когда вокруг меня были молодые люди( люди). Я долго думал, как отреагируют эти молодые люди, если б я случайно (out of the blue)/ ни с того, ни с сего / НАЧНУ петь? Правильно ли я беру / возьму/ ноту, чтобы людям не было нужно закрыть / не пришлось закрыть/ не закрыли/ уши (cover their ears)? Фантазия носилась вокруг страхов, представлений о том, что произойдет после моего "выступления". Но позволить этому чувству вырасТИ в голове я никак не могу. Хорошо петь, а тоже хорошо уметь петь/ научиться петь/ иметь смелость запеть/ I can't or I dare not?:-)
в школе все люи молодые, поэтому не обязательно писать " молодые:-).
Я поставила все глаголы в СОвершенном виде : отреагируют, начну, возьму/ не пришлось / что произойдет/
Молодец, хорошо написал, Эдик:-)
Хорошо петь, а также хорошо сметь. <em>(What do you mean? dare?)</em>
Сегодня, две русские песни крутились в голове - "Разговор со счастьем" и "Моей душе покоя нет", которые меня успокаивают из-за того потому, что эти песни выражают эмоции — одна выражает одиночество и поиск верного друга, которому можно доверять. Другая - приход счастья к нам. Эти песни так крутились в голове, что мне хотелось петь.
Но все это было в школе, когда вокруг меня были молодые люди. Я долго думал, как они отреагируют эти молодые люди, если б я случайно (out of the blue - вдруг <em>или</em> внезапно) начал петь? Правильно ли я беру ноту, чтобы людям не пришлось закрывать уши (cover their ears)? Фантазия носилась вокруг страхов, представлений (<em>Лучше сказать:</em> В голове крутились страхи и мысли) о том, что произойдет после моего "выступления". Но позволить этому чувству вырасти в голове я никак не могу (<em>Не могу или не мог? Ведь речь идёт прошедшем событии?</em>). Хорошо петь, а также хорошо сметь.
