Я глубоко вздыхаю.
Недавно у меня появилось много возможностей для презентации перед людьми. Когда я нервничаю, я склоняюсь к своим плечам. Поэтому я глубоко вздыхаю перед тем, как войти в комнату.
Я думаю, что я могу поговорить в целом с небольшими группами, например, для пяти или шести человек. Тем не менее, я до сих пор не привык читать лекции более чем сотню зрителей. Если я знаю, что у всех возможных зрителей есть общие интересы заранее, это намного проще, но если нет, я должен подумать о том, как донести мою лекцию с самого начала до конца тщательно.
Кроме того, сессия для вопросов и ответов также важна, чтобы прояснить основное содержание моего разговора и углубить его. Иногда я предпочитаю получать некоторую реакцию, чтобы перейти к следующей теме, но в другой раз, когда я чувствую, что в конце моего разговора лучше спросить аудиторию о вопросах или отзывах. Я всегда готова ответить на основные возможные вопросы, которые у них могут возникнуть, но я думаю, что мне нужно больше подготовки, чтобы привлечь интересы каждой отдельной аудитории.
Сегодня я сделаю то же самое. Я встала на час раньше обычного, и я снова попыталась ложиться спать, но я не могла. Может быть, я немного напряженно подсознательно.
ابحث بين معلمي الإنجليزية المتعددين...
التصحيحات · 4
2
Я глубоко вздыхаю.
Последнее время я часто выступаю перед людьми. Когда я нервничаю, я сутулюсь. Поэтому я делаю глубокий вдох прежде чем войти в комнату.Я обдумываю о чем, в общем, я могу поговорить с небольшими группами, например из пяти-шести человек. Тем не менее, я до сих пор не привыкла читать лекции аудитории из более чем сотни зрителей. Если я заранее знаю, что у всех возможных зрителей есть общие интересы - это намного проще, но если нет, я должна тщательно продумать о том, как донести мою мысль с самого начала до конца тщательно.
Кроме того, сессия для вопросов и ответов также важна, чтоб прояснить основное содержание моей речи и углубить её понимание. Иногда я предпочитаю дождаться реакции слушателей, чтобы перейти к следующей теме, а иногда когда я чувствую, что в конце моего разговора лучше попросить аудиторию задать вопросы или высказать мнение. Я всегда готова ответить на основные возможные (что-то одно - или основные, или возможные) вопросы, которые у них могут возникнуть, но я думаю, что мне нужно больше готовиться, чтобы привлечь внимание каждой отдельной аудитории.
Сегодня было точно так же. Я встала на час раньше обычного, и я снова попыталась заснуть, но я не смогла. Может быть, я немного напряжена подсознательно.
1
Я глубоко вздыхаю.
Недавно у меня появилось много возможностей для презентации перед людьми. Когда я нервничаю, я склоняюсь к своим плечам. Поэтому я глубоко вздыхаю перед тем, как войти в комнату.Я думаю, что я могу поговорить в целом с небольшими группами, например, для из пяти или шести человек. Тем не менее, я до сих пор не привыкла читать лекции более чем перед сотней зрителей. Если я знаю заранее, что у всех возможных зрителей есть общие интересы заранее, это намного проще, но если нет, я должна тщательно подумать о том, как донести мою(провести свою) лекцию с самого начала до конца тщательно.
Кроме того, сессия для вопросов и ответов также важна, чтобы прояснить основное содержание моего разговора (своей презентации) и углубить его. Иногда я предпочитаю получать некоторую реакцию, чтобы перейти к следующей теме, но в другой раз, когда я чувствую, что в конце моего разговора лучше спросить аудиторию о вопросах или отзывах. Я всегда готова ответить на основные возможные вопросы, которые у них могут возникнуть, но я думаю, что мне нужно больше подготовки, чтобы привлечь интересы каждой отдельной аудитории.
Сегодня я сделаю (future tense) то же самое. Я встала (past tense) на час раньше обычного, и я снова попыталась ложиться лечь спать, но я не смогла. Может быть, я немного напряженна подсознательно.
هل تريد التطور بشكل أسرع؟
انضم لمجتمع التعلّم هذا وجرّب التمرينات المجانية!
لا تفوّت فرصة تعلّم لغة جديدة وأنت مرتاح في منزلك. تصفّح مجموعتنا المختارة من مدرّسي اللغات ذوي الخبرة وسجّل في درسك الأول الآن!
ابدأ التعلم اليوم
