Actuellement, je regarde une série que j'aime beaucoup, intitulée "The Office". Elle raconte des évènements de la vie d'un groupe de personnes qui travaillent dans un bureau de vente de papiers. Au premier regard, l'histoire n'a pas l'air très intéressante, mais on est assez vite captivé. Les personnages ont des personnalités différentes et lorsqu'on les vois interagir, cela devient très marrant. Un d'eux est le manager, pas très mûr, qui fait rire quand il se comporte comme un gamin. Un autre personnage mémorable, Dwight, prend les règles trop au sérieux, ce qui donne l'occasion à son collègue, Jim, de lui faire plein de farses. Selon moi, cette série est un chef d'œuvre, car on arrive à s'attacher aux personnages, à analyser leur psychologie en profondeur, le tout créé avec peu de ressources, souvent entre les quelques murs d'un bureau où l'on vend du papier.

La pandémie de covid-19 n'a pas fait de changement majeur dans ma vie, mais elle m'a tout de même fait découvrir un passe-temps négligé auparavant. J'ai passé le premier confinement avec ma famille d'accueil, car j'ai été fille au pair à proximité de Nantes. J'avais donc une routine assez peu fluctuante. Le matin j'allais à la boulangerie, je faisais les devoirs avec les enfants, je lisais la plupart de la journée, je regardais des vidéos et des fois je préparais à manger. En plus de cela, une grande découverte a été pour moi le dessin. A force de constamment lire des BD avec les enfants, je me suis mise à essayer de reproduire quelques dessins. J'ai dessiné Astérix, Obélix, les Schtroumpfs... et je me suis rendu compte que je me débrouillais pas mal. Désormais, j'ai continué à dessiner et à me renseigner sur comment je peux m'améliorer. J'ai remarqué que j'y arrive plus ou moins bien si j'ai la référence, mais que de mémoire c'est très compliqué pour moi de faire un dessin réaliste. Enfin, même caricatural. Je m'entraîne donc maintenant à étudier un peu l'anatomie et à comment dessiner une tête de plusieurs angles ou bien différentes postures du corps. Je m'amuse aussi à reproduire des personnages de mes dessins animés d'enfance. Mon sketchbook a déjà fait la connaissance avec "Avatar: le dernier maître de l'air", qui m'inspire énormément. Le confinement a été pour moi le moment de déclic en ce qui concerne le dessin, qui se transforme petit à petit en une passion. Peut-être je l'aurais découvert même sans cette situation de pandémie, mais cela, je ne le saurai jamais.

Lorsque j'ai eu mon bac, je ne savais pas trop quoi étudier par la suite. Je me suis inscrite à la faculté de Lettres par passion pour les langues étrangères, sans un projet professionnel détaillé. Ensuite, après ma première année de master en sciences du langage, je me suis rendu compte que les études en linguistique étaient trop longues pour moi. J'ai donc pris une année sabbatique pour être fille au pair et, à la fin de celle-ci, j'ai décidé d'être enseignante. Cette année, j'ai encadré un master qui me prépare à l'être et j'aime bien cette expérience. Pour la première fois dans ma vie, je vais à l'école avec un but précis et je révise pour un concours national standard. C'est en même temps terrifiant et rassurant.

Le plaisir de faire du vélo J'ai appris à faire du vélo lorsque j'avais 5 ou 6 ans. Mes souvenirs de cet âge-là sont un peu embrouillées, mais je me rappelle quand même que mon père avait peur d'enlever les petites roues de mon vélo. Lorsqu'il a décidé de le faire, il avait toujours peur, donc il a trouvé une solution : courir à côté de moi en même temps que je roule, en espérant de m'attraper, au cas où je tomberait. J'ai appris donc à faire du vélo... disons en toute sécurité. Savoir faire du vélo m'a permis 2/3 ans plus tard de passer de bons moments avec mes copines. A ce moment-là, j'y voyais l'intérêt juste pour jouer, je ne me rendais pas compte que c'était un bon exercice sportif aussi. Ensuite, en grandissant, le petit vélo n'était plus adapté à ma taille. Comme mes copines et moi avions trouvé d'autres activités et jeux, mes parents ne m'en ont plus acheté un autre. J'arrêtais donc de faire du vélo pour une grande période de ma vie. Je l'ai repris seulement vers mes 18 ans, lors d'un petit voyage chez ma tante. Je suis sortie avec elle dans un parc, et j'ai vu que l'on y en pouvait louer. C'est ainsi que j'ai validé l'idée que l'on connaît tous, comme quoi on n'oublie jamais de faire du vélo. Ensuite, lors de mon premier Erasmus, quand j'avais 20 ans, j'étais à Lille, où je pouvais encore louer des vélos. Je me suis donc fait plaisir. C'était la première fois où je m'aventurais sur la route, côte à côte des voitures. Pour d'autres gens ce aurait été une banalité, mais pour moi c'était une toute nouvelle expérience. Découvrir les alentours de ma résidence et les petites rues du centre-ville et de la citadelle au matin ou au soir était toujours un moment agréable. J'avais l'impression de me réjouir d'une liberté en toute simplicité. Une fois rentrée en Roumanie, j'ai arrêté de louer des vélos, car j'avais peur que les chiens errants me chassent. C'était peut-être une excuse, mais même maintenant je ferais pareil. Je ne prendrais pas de risque. L'année d'après, de retour à Lille, j'ai pris un abonnement et j'ai continué mes petites sorties à deux roues. L'apogée, si je peux le dire comme ça, c'était l'été dernier, lorsque j'avais mon propre vélo. J'habitais dans la banlieue lyonnaise, ce qui me faisait forcément de longs trajets pour aller en ville. J'aimais beaucoup longer les quais du Rhône et de la Saône, passer par le tunnel de la Croix-Rousse pendant les journées de canicule, y admirait les projections, apprécier la nature et réfléchir à la vie.

Finding my lost love for English Recently, I've been feeling like writing a little notebook on italki. Now, before going to bed, I'm gonna write one in and on English. When I first started to learn English, my motivation was very strong. At first I would enjoy it in my favourite cartoon at the time, then I started using it with non-native English speakers, and then with English and American people. I think the peak of my English learning was 3/4 years ago, when I'd be able to express myself quite fast and well. I would like to get back to that stage and even improve it. After reaching that peak, I started uni. Even though I was supposed to learn foreign languages there, my passion for them started to decline. I would still like to use them, but not really to study them, as all the work I had to do for my classes was either too easy or too difficult. Mostly not adapted to our real level. I can't really blame my university, because I also kind of gave up learning languages. Right a few months after I got to uni, I got involved in lots of volunteer work, which took all my time and energy. In that context, learning Russian well really wasn't possible. On the other hand, I did improve my French! Thanks to my individual work, to my bits and pieces of conversation I could do in my country, and to my amazing Erasmus mobilities in France, I made a big progress. English was though a bit left behind. For a long time, the only practice I would allow myself in English was watching some YouTube videos a few days a week. Then, the first time I officially needed English was the summer of 2017, when I took the opportunity of teaching French and English in France, during a two-month internship. So I brushed up on my English and I did it. There were times when I felt overwhelmed, and when I was really wondering if doing that was a good choice, but overall it was a good experience I could handle it. Now, more than one year after my internship, I'm in my first year of my mater's degree, and I can notice the importance of English again! Not only do I have an actual class in English, but I also have lots of articles and books to read in English. I feel like English has become a serious thing in my studies, and I don't like the idea of working on it just because I need it. I used to love using this language, so I will try to find again this pleasure. My scientifical articles can't be my only motivation. After all, it's a beautiful language!

Pour les personnes du Maghreb : Auriez-vous le temps de m'aider avec un questionnaire ? Je rédige en ce moment mon mémoire de licence, qui est basé sur le langage de la narration en français langue maternelle et langue seconde. Si vous êtes dans cette catégorie, pourriez-vous m'aider en passant un questionnaire ? Il s'agit de raconter deux petits récits à l'écrit et à l'oral, à partir de deux images. :)

Aujourd'hui j'ai perdu mon portable Depuis un moment, je n'utilise plus mon portable très souvent. Je n'ai pas Internet que quand je suis dans ma chambre, à la résidence, c'est-à-dire un peu le matin et surtout le soir, où j'ai, de toute façon accès à mon pc. Pourtant, j'aime bien utliser Whatsapp. Vu que mon portable ne reconnaît plus ni ma carte SIM, ni ma carte SD, Whatsapp est assez utile. C'est vrai que je ne parle pas à beaucoup de gens, mais j'ai quand même quelques petites personnes spéciales avec lesquelles je communique chaque jour. Donc voilà, mon portable me sert d'une chose au moins. Ou bien il m'en servait ? J'ai du mal à décider entre le présent et le passé. Je ne sais pas si je vais jamais retrouver mon portable. 'Mais comment ça aurait pu arriver ?' - se demande peut-être chaque personne qui aime bien son portable et qui se contente qu'elle ne soit pas à ma place. Bien... j'aimerais le savoir, moi aussi ! La dernière fois dont je me rappelle avoir vu et touché mon portable c'était à la faculté, au début de mon dernier cours. Je l'avais utilisé pour prendre des photos d'un policopie et je l'ai mis sur le bureau. Voilà, encore un usage pour lequel je regrette un peu de l'avoir perdu. Maintenant je me demande si c'est juste moi qui ne se rappelle plus ce qu'elle a fait, ou si c'est vraiment la dernière fois que j'ai eu la chance de le voir. D'habitude, quand je rammasse mes affaires et que je les mets dans mon sac, je fais bien de ne rien laisser en arrière. Pourtant, cette fois je ne suis pas tout à fait sûre. De même, il y a aussi la possibilité qu'il ait glissé à côté de mon sac, quand je l'y introduisais. Bref, ce n'est pas très important. J'ai la chance d'avoir des choses infiniement mieux dans ma vie. Il faut juste que je prenne un petit moments pour y réfléchir... et pour essayer quand même de le retrouver demain. *photo à remonter le moral

J'essaie de me coucher tôt chaque soir Actuellement il est minuit et je me suis toujours pas couchée. Récemment, j'ai décidé d'aller au lit avant minuit et me réveiller à 7 h ou 8 h. Pour moi, cela est grand-chose et je vais en parler un petit peu. Dès que je me rappelle, je dormais très bien. Quand j'étais à l'école primaire, l'aller-retour était assez long et fatiguant. Du coup, ma mère presque m'obligeait à faire une sieste chaque jour. Quand j'étais au collège, elle ne me demandait plus de faire de sieste, mais elle tenait à ce que je me couche à 22h h 30. Je ne peux pas dire que cela me dérangeait, parce que j'étais bien reposée, mais j'ai commencé à regretter, peu à peu, le fait qu'il ne me restait pas beaucoup de temps pour moi, c'est à dire pour m'intéresser à d'autre chose à part l'école. Par exemple, mes amis naviguaient sur Internet, où ils écoutaient de la musique, ils se parlaient sur les réseaux sociaux, ils lisaient des choses intéressantes, etc. Même si maintenant je sais qu'à l'époque je ne savais pas bien utiliser Internet, ce temps-là je voulais juste faire comme les autres. Ma mère a réussi à me tenir sous contrôle à propos de mes horaires de sommeil et j'en lui suis reconnaissante. Quand-même, j'ai commencé à demander mes "droits" au lycée. La deuxième année de lycée j'ai marchandé l'heure de me coucher et j'ai obtenu trente minutes en plus ! Quel gagné ! En troisième année, j'en suis allée jusqu'à 23 h 30. Record ! En terminale, les choses ont commencé à dégénérer. J'avais beaucoup de travail et je devais réviser tous les soir, jusqu'à 23 h ou même plus tard, alors que j'arrivais à me coucher un peu après minuit. Pour moi c'était quelque chose de magnifique. Après, la première année de la fac, j'étais mon propre chef. J'ai vu que je pouvais dormir peu, environ 4 ou 5 heures par nuit et j'en ai profité au maximum. Ce dernier semestre, en deuxième année, j'ai fait presque pareil et j'ai abîmé mon corps au point où il me fallait trois allarmes pour me réveiller, parfois dans une durée d'une heure. J'étais très fatiguée et je me sentais même très triste les soirs. Maintenant, même si je sais que j'aurai beaucoup de choses à faire, je vais essayer tout ce que je peux pour rester organisée et arriver à me coucher à 23 h 30, ou le pire à minuit. Aujourd'hui c'est un peu gâché, mais je sais que je vais réussir dans pas longtemps et après je vais profiter d'un corps bien reposé et actif.