由老师亲自制作的听说材料或选取有趣的小故事章节，内容适合（HSK 1-6) 的 分阶学习。
祝大家学有所成！
Listening & Speaking materials  catering to HSK1-6. Hope a prosperity in your study of Chinese. 

Listening & Speaking (Mandarin)

讲解“我的小测试”， 答疑解惑。助你学习步步高。
Expaining the answers to "My quizzes" to help you upgrade your Chinese study.

Correction notebook   错题本 (Mandarin)

Share the routine and interesting Chinese with you by practical scene and tell you more culture knowledge around Chinese people.
通过实际场景分享有趣的日常中文和更多的中华文化知识。

Maple's fun Chinese  (Mandarin)

From this channel, you can practise your listening & speaking in Cantonese from the very beginning to the intermediate level.

Listening & Speaking (Cantonese)

오랜만이에요, 여러분. 잘 지냈어요?
저는 요즘 매일 바쁜 하루를 보내고 있어요. 
그래서 우울할 때도 많았는데 지난 주에 한 유튜브 영상을 봤어요.
긍정적인 마음을 가져야 한다는 내용이었어요.

It's been a while, everyone! How have you been?
I've been so busy lately. So sometimes I felt blue but then I came across this video on Youtube.
It was about having a positive mind.

Yejin's Podcast for Korean Learners

긍정적인 마음 will bring you some good luck

Analysis of the cultural, social and linguistic content, of the text of the song

SOLO MUSICA ITALIANA  PODCAST

Insieme di Mina|Aprende italiano cantando|Learn italian singing

我这个胆小鬼！


我这个人呀，什么都好，就是胆子小。
夜里不敢一个人在家，上课不敢大胆发言，大家都叫我“ 胆小鬼”。 
在中国第一天上课时，我在心里暗下决心， 见了同学要问好。结果，我非常紧张 ， 嘴巴张了张想说话，可是嘴里像塞了一团棉花，怀里像揣了一只小兔子枰枰直跳，怎么也说不出话来，脸羞得通红，
头也不由自主地低了下去。

你们紧张的时候也跟我一样吗？

解馋小零食

我和个胆小鬼！(Intermediate) 

Learn which words we use to talk about time in the past tense (ago, last, in, on, and at)

English Syndicate

Ago, last, in, on, and at

Այս թողարկման մեջ հետաքրքիր փաստեր են, որոնք կապված են 100 թվի հետ․․․ 

․․․ մասին 

Հատուկ թողարկում 100 թվի մասին 

This episode explores the importance of learning strategies. 

Learning to Learn 

Learning Strategies

La plataforma que permitía la interacción entre personas y avatares holográficos virtuales dio por acabado el servicio en el dos mil veinte

Cafecito con Ale

El japonés que enviudó de un holograma sigue enamorado de ella

Los nachos son un snack popular alrededor del mundo, por lo que no es novedad que restaurantes, cafeterías y hasta las dulcerías de cines y centros de espectáculos los incluyan dentro de su carta.

Esta popularidad ha dado origen a diversas versiones de la receta, las cuales agregan condimentos u otros ingredientes dependiendo de la región en donde se preparen, además de que muchas eliminan el picante. Sin embargo, la constante siguen siendo el queso y la tortilla frita en trozos, también conocidos como totopos.

Una de las recetas más famosas de los nachos es la versión clásica estadounidense, la cual consta de totopos y queso tipo americano derretido; así como la versión del estado de Texas que agrega su tradicional chilli con carne.

Esta fama ha favorecido la creencia de que se trata de un platillo estadounidense, aunque su principal ingrediente: la tortilla y el chile, son dos alimentos distintivos de la comida mexicana.

Pese a la popularidad fomentada por la cocina Tex-Mex, los nachos son un platillo de mexicano, el cual fue creado por Ignacio Anaya un cocinero de Coahuila, quien creó el plato en 1943 en la ciudad de Piedras Negras.

Según la tradición oral de dicha ciudad, el platillo fue producto del ingenio de Nacho -sobrenombre utilizado comúnmente para a quienes se llaman Ignacio- quien trabajaba en un restaurante local y lo creó como forma de salir de un apuro.

El establecimiento, que normalmente atendía al público local, recibió la visita de un grupo de mujeres esposas de soldados estadounidenses que residían en la base aérea de Fort Duncan, quienes solicitaron algo para comer como aperitivo.

Esta petición puso en apuros al restaurante, pues en ese momento contaban con pocos insumos en la cocina. Fue entonces que Nacho decidió tomar unos totopos de maíz, mezclarlos con queso y jalapeños en rodajas, para luego meterlos al horno.