Intermediate-level short story in Urdu which boosts your listening and vocabulary.

Urdu-With-Atif

Changalu  Ep# 02

Episodio del podcast numero 2. 

Penso e parlo. Rifletto su cosa mi abbia spinto, nel 2019, a voler insegnare la mia lingua online.


Il podcast del modenese!

Riflessioni - Come ho iniziato ad insegnare italiano online

今日も朝からバタバタ。朝5時半に起きて、息子と夫のお弁当を作り、朝ごはんを作り、そして、息子と夫が起きてきて、朝ごはんを食べる。6時半に息子と夫が家を出ていく。慌（あわ）てて、「いってらっしゃい」と送り出す。
それから、娘を6時半に起こして、朝ごはんを娘と一緒に食べる。7時から、娘は計算ドリルと漢字の勉強をする。そのあと、少しピアノの練習をして、8時10分に「いってらっしゃい」と娘を送り出す。娘が学校に行くのと同時に、私はジョギングに出かける。30分ぐらいジョギングをして、家に戻る。それから、洗濯物をして、家の片づけをして、今日のitalkiのスケジュールをチェックする。これが、私の日課。

I have a busy morning as usual today. I get up at 5.30 am to make lunch for my son and husband and cook breakfast. During my cooking, my son and husband get up and eat breakfast. They leave home at 6.30 am. So, I rush to send them off and say 'Itterashai 「いってらっしゃい」'.
After sending two men, I wake my daughter up at 6.30am and eat breakfast with her. From 7am, she studies calculation drills and kanji characters. After that, she practise the piano a little and send her off at 8.10am with a ''. 「いってらっしゃい」. As soon as she leaves for school, I go for a jog, which takes about half an hour, and return home. Then I do the laundry, tidy up the house and check today's schedule on italki. This is my daily routine.

【語彙（ごい）】
バタバタ：忙（いそが）しい
慌てて～する：いそいで～する
送り出す（おくりだす）：人を行くべきところへ行かせる
出ていく（でていく）：その場からいなくなる
～と同時に～する：～とともに
日課（にっか）： 毎日決めてやる仕事


「のぞみ」の日記

「のぞみ」の日記（「私の日課」）

為人父母係一件興奮又刺激嘅事，今期我地邀請一位新手媽媽Summer上嚟同我地分享下從備孕到成為一位新手媽媽嘅全過程

夠鐘煲粥 Congee Time

EP37. 新手媽媽

Whenever 不 is before another fourth tone character, it becomes a second tone. 
Take for example, 不错 bùcuò, which means not bad. Since 错 is fourth tone, we read it as búcuò.

Learn Chinese with Sophie

 Second tone sandhi rule

“饭后百步走，活到九十九”
意思是吃完饭以后要走一百步，这样可以活到九十九岁
现在人们常用这句话说明，吃饭以后要运动运动，身体才能健康



Ruby's HSK

HSK3 words（二）

LA COMUNICACIÓN EFECTIVA es un tema primordial en nuestra sociedad, y aún más para nosotros que aprendemos y enseñamos IDIOMAS, que son justamente una HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN. 
¿Cómo puntuarías la efectividad de tu comunicación del 1 al 10? ¿Sos bueno hablando y también ESCUCHANDO?

Charlemos un poco de esto,

DALE PLAY Y PRACTICA TU ESPAÑOL CONMIGO HOY!