En este episodio, junto a Martin, profe de español de México (https://www.italki.com/teacher/5211013), les contamos un poco sobre qué tipos de transporte público existen en nuestras ciudades y algunas de sus características. ¡Info valiosa para estudiantes y turistas también!



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El transporte público

Bueno, inicialmente, grabé con la intención de brindar la oportunidad a mis estudiantes de escuchar algunos de mis pensamientos o reflexiones sobre diversos temas. Ahora decido dar un paseo corto en el que puedo expresar uno de mis pensamientos relacionados con muchas cosas de las cuales puedo hablar. 🌲🐶 Me gustaría enfocarme en el país, ya que muchas personas que aprenden español conmigo desean conocer Latino América. Como una luciérnaga en la noche, es mi deber hablarles un poco. A veces, en una clase de gramática, no se puede hablar mucho, es mejor intentar transmitir señales gramaticales cuando tenemos conversaciones sobre diferentes temas. Muchos estudiantes me hacen preguntas y trato de que el estudiante participe. Creo que se pierde la oportunidad de hablar y comunicarse cuando solo hablo yo. Para eso me buscan. Ahora que estoy aquí afuera, caminando alrededor de un parque, es la oportunidad perfecta para plasmar ciertas opiniones y ver hasta dónde podemos llegar. Al fondo se escuchan perros y jóvenes practicando deportes. Como un pequeño plus, hay perros con sus dueños disfrutando del paseo. 🐶 🐕 🌲🌲

Talk Time with Jhon!

La orquídea 


・2グループ
食（た）べます→食べて　
ねます→ねて
あけます→あけて
つけます→つけて
しめます→しめて
とめます→とめて
見（み）せます→見せて
おしえます→おしえて
むかえます→むかえて
つかれます→つかれます
います→いて
かけます→かけて
あげます→あげて
かります→かりて
あけます→あけて
でます→でて

・3グループ
します→して
きます→きて


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語14課　てけいどうし  てfrom verb　2, 3グループ れんしゅう

Recruiter: Why do you want to do this job?
Candidate: Iwould be very happy to work here because I really respect the work that this company does and I have always had a positive opinion of it. I believe that with the skills that I have learned over the past six years in this industry, I would be an excellent person to have on the team.
Recruiter: What experience do you have?
Candidate: When I started, I worked as a sales rep for two years and learned a lot during that time and went to a lot of training courses. After two years, I was promoted and became an area manager with a small team of two other people. I did that for three years, before moving to the job I do now. I currently manage a different area with a larger team of five people and since I have been there, our sales have increased by 25%.
Recruiter: Why are you looking for work?
Candidate: Ihave been with this company for six years now and I would like to have experience with a new company and I’m looking for a new challenge. Also, I have a new manager who started a couple of months ago and I don’t really get along with him. He’s pretty stupid.
Recruiter: How would you describe yourself?
Candidate: I’m a hard worker and enjoy learning new skills. I really love working in sales and don’t have a problem with working as long as I need to reach my goals. I’m good working as part of a team, but I’m happy to work by myself too.
Recruiter: What is your dream job?
Candidate: Selling ice cream on a beach! Sun, ice cream and sales: my three favorite things.
Recruiter: What are you good at?
Candidate: One of my biggest strengths is listening to customers to find out what they need and building relationships with them.
Recruiter: How do you deal with a large amount of work?
Candidate: First, I decide what are the most important tasks to deal with and I do those first. If I’ve got a lot to do, I will get up extra early and get a head start.
Recruiter: What are your hobbies?
Candidate: I enjoy cycling and usually go...

English Conversation/Dialogue

Job Interview

This book is full of pictures with nice stories, it shows many situations in our daily life. I will make many teaching videos with this book, hope you like them. 
THE FIRST STORY  https://youtu.be/DEwAKF2VfAI
Annie

Story learning Chinese with Annie

Introduce my favorite book

En los libros Historia general de las cosas de Nueva España e Historia Natural de la Nueva España ya se tenían documentadas plantas y su uso medicinal, como la siempreviva usada para tratar cataratas y la flor de manita como auxiliar en problemas del corazón.

En el siglo XVI se escribió el Códice De la Cruz-Badiano y en el siglo XVII libros de medicina que hablan sobre plantas muy usadas en la actualidad, como la manzanilla y la yerbabuena. En el siglo XVIII se dictó La primera cátedra de botánica en México, con la cual se educó a los primeros estudiantes de lo que antiguamente era la Facultad de Medicina.

A final del siglo XIX se creó el Instituto Médico Nacional y, con él, el estudio científico de las plantas medicinales. En el siglo XX surgió el Instituto Mexicano para el Estudio de las Plantas Medicinales, y la etnobotánica médica que trajo consigo la formación del primer herbario de flora medicinal del país con más de 4 mil especies. Esto sirvió para tener validación científica de los usos populares de las plantas y, como resultado, productos con sus compuestos.

Existen plantas que no son inocuas: El codo de fraile, por ejemplo, es muy dañina y se utiliza mucho en productos para adelgazar.

Es importante que los médicos familiares tengan formación sobre herbolaria para conocer qué es lo que utiliza parte de la población; por ello, es valioso participar de cursos monográficos sobre medicina tradicional y herbolaria.  Así, médicos y gente de las comunidades hicieron mini-herbarios para conocer sobre estas plantas y sus compuestos, cuáles son peligrosas y cuáles son benignas.



Spanish México

La herbolaria mexicana episodio 3.

Imagine a deal on the verge of collapse, not because of product quality or price, but because a seemingly innocuous email landed with the cultural impact of a lead balloon. This is the hidden cost of neglecting a global mindset – a billion-dollar blind spot for businesses venturing into the international arena.
As a communication coach specializing in cross-cultural interactions, I've seen firsthand how a company's success hinges on its ability to bridge cultural divides. A global mindset isn't just about knowing a few customs or phrases in another language. It's a comprehensive approach that values diversity, embraces different perspectives, and prioritizes clear, adaptable communication.
Developing a global mindset isn't a one-time fix. It's an ongoing process that requires continuous learning and adaptation. Here are some practical steps to build a communication bridge within your team.

Encourage cross-cultural exchange programs or workshops.
Create a diverse team environment and celebrate cultural differences.
Implement communication guidelines that address cultural sensitivities.
Invest in communication training that focuses on active listening and adaptability.
By fostering a global mindset and prioritizing clear, adaptable communication, your company can unlock a wealth of opportunities in the international arena. 