"Surprising Our Parents: Epic Prank in São Paulo! In this episode, we spill the beans on the hilarious prank we pulled on our unsuspecting parents during our recent visit to São Paulo. Get ready to hear all the juicy details of what we did and witness their priceless reactions. We had an absolute blast pulling off this prank, and we guarantee you'll be laughing along with us. Get ready for a dose of family fun!"

Em outubro nós estivemos em São Paulo visitando nossos pais, neste episódio nós vamos te contar o que foi que "aprontamos" com nossos pais e qual foi a reação deles. Esperamos que se divirta com essa história assim como nós nos divertimos fazendo essa pegadinha. 

Keep Speaking Portuguese

Aquele da nossa viagem para São Paulo

こんにちは。きょうは「みんなの日本語Lesson 32」です。
みなさん、お元気ですか。
わたし：えっ、熱を出した？熱が出た。それは大変です。病院に行ったほうがいいです。咳はありますか。
Ａさん：咳があります。
わたし：鼻水はどうですか。
Ａさん：鼻水もあります。
わたし：それは大変ですね。PCR検査を受けたほうがいいです。
わたし：お腹の調子はどうですか。
Ａさん：お腹は痛くないです。
わたし：よかった。今日は、家でゆっくり休んだほうがいいですよ。
Ａさん：分かりました。今日はゆっくり家で休みます。あしたは、授業を休むかもしれません。
わたし：わかりました。そのときは、連絡してください。

【病院です】
Ａさん：先生、ＰＣＲ検査を受けました。結果はどうでしたか。
医者：陰性です。まあ、かぜでしょう。2，3日、ゆっくり休んでください。きっと、疲れたんでしょう。

【体の調子が悪いときに使うことば】
1.	体調が悪い。 I feel bad.
2.	頭が痛い。 I have a headache.
3.	歯が痛い。虫歯がある。I have a toothache.
4.	お腹が痛（いた）い。I have a stomach ache.
5.	けがをする。I’m injured.
6.	足を骨折（こっせつ）する。I break my legs.
7.	熱がある。熱を出す。　I have a fever.
8.	のどが痛い。 I have a sore throat.
9.	鼻水（はなみず）がでる。I have a runny nose. 
10.	やけどをする。I burn my hands.
11.	目が悪い。I have a bad eyesight.
12.	めまいがする。I’m dizzy.

ところで、みなさんはカップラーメンを食べますか。日本のカップラーメンはおいしいです。
では、会話文を聞いてください。
Ａさん：きのう、カップラーメンのお湯をこぼしてしまいました。（I spilled hot water from a cup-noodle yesterday.）やけどしました。赤くなっています。痛いです。あまり、調子がよくないです。
Ｂさん：えー、それはたいへんですね。病院にいったほうがいいですよ。
Ａさん：そうですよね。あすは学校を休むかもしれないです。

みなさんの国は暑いですか。日本はすごく暑いです。暑すぎです。
【今日の天気予報です】
今夜は熱帯夜（ねったいや）になるでしょう。（The night in which temperature doesn't fall below 25 degrees C calls “nettaiya”.）
明日も気温が高いでしょう。
雨は降らないでしょう。
毎日、同じことを言っています。

【今日は面接があります】
あー、道が混んでいます。面接の時間に間に合わないかもしれません。どうしますか。
相手に電話をしたほうがいいです。いえいえ、遅れるときは、必ず電話しましょう。
時間に間に合わないかもしれないときは、必ず連絡しましょう。

32課の復習、がんばってください。



にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 32

Unlike her grandmother's generation, Chloe's age group is spending so much time on their phones at home that they are missing out on spending time with their friends in real life. Sheila, on the other hand, has made contact with old friends from school she hasn't heard from in forty years. 'We use Facebook to arrange to meet all over the country,' she says. 'It's changed my social life completely.'

Teenagers might have their parents to thank for their smartphone and social media addiction as their parents were the early adopters of the smartphone. Peter, 38 and father of two teenagers, reports that he used to be on his phone or laptop constantly. 'I was always connected and I felt like I was always working,' he says. 'How could I tell my kids to get off their phones if I was always in front of a screen myself?' So, in the evenings and at weekends, he takes his SIM card out of his smartphone and puts it into an old-style mobile phone that can only make calls and send text messages. 'I'm not completely cut off from the world in case of emergencies, but the important thing is I'm setting a better example to my kids and spending more quality time with them.'

Is it only a matter of time until the generation above and below Peter catches up with the new trend for a less digital life?

The Habits of Highly Effective English Communicators

Digital habits across generations P2

¡Y arriba la tambora sinaloense shingao! 

Mucho que decir

Tambora sinaloense Ft. Evelyn (Sinaloa, MX)

In this video I'll go over some difficult questions that you might have in the second section of IELTS speaking test.

Please write them down and spend some time deconstructing them and your ideas and put it all together in a 2 minute answer.

Can you do it ?

If you need help - find me on the system. Ty.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

Hard questions for IELTS Speaking Part 2

Necesito de tu ayuda. No lleve la lista del súper, pero recuerdo que me pediste unas cosas. ¿Me ayudas a recordar?

Habla con una amiga 

¿Qué me encargaste del supermercado?

Después de muchos años, volver a asistir a un concierto se sintió como si hubiera pasado toda una vida.

La magia de la vida

Episodio 19: La emoción de un concierto

Reviewing Japanese Grammar via Genki1

Let's Review Lesson 8, Genki 1

Nelipäiväinen työviikko puhututtaa vuodesta toiseen, mutta mistä oikein on kyse? Tarjoaako neljä päivää töitä parempia tuloksia, kuin viisi täyttä työpäivää? 

Lisää aiheesta Ylen työelämää käsittelevässä artikkelissa: Tamperelaisyrityksessä saa itse päättää, miten töissä käyttää perjantain – työntekijä: ”Heräilen, juon aamukahvia ja luen uutisia rauhassa” https://yle.fi/a/74-20019927 