This the last part about the story of " Queen Elizabeth II. I hope you'll enjoy it. Like share & comment! Ciaaaoo!!

PODCASTORIE

La storia della Regina Elizabeth II - | Capitolo Finale - Serie grandi storie | Intermediate & Advanced level

Desde ahora comenzaremos a aprender más sobre el transporte en Perú. Esta vez les traigo información sobre el carro.
Transcripción y traducción disponible en: https://conpedepatria.blog/2022/11/04/el-carro
¡Gracias por escuchar!

Learn Peruvian Spanish

11. El carro (el transporte en Perú)

In this episode of the podcast, I will be sharing some tips on how to be smarter.


FLO TALKS 

"Smart Start: Strategies for Improving Your Cognitive Abilities"

Los nachos son un snack popular alrededor del mundo, por lo que no es novedad que restaurantes, cafeterías y hasta las dulcerías de cines y centros de espectáculos los incluyan dentro de su carta.

Esta popularidad ha dado origen a diversas versiones de la receta, las cuales agregan condimentos u otros ingredientes dependiendo de la región en donde se preparen, además de que muchas eliminan el picante. Sin embargo, la constante siguen siendo el queso y la tortilla frita en trozos, también conocidos como totopos.

Una de las recetas más famosas de los nachos es la versión clásica estadounidense, la cual consta de totopos y queso tipo americano derretido; así como la versión del estado de Texas que agrega su tradicional chilli con carne.

Esta fama ha favorecido la creencia de que se trata de un platillo estadounidense, aunque su principal ingrediente: la tortilla y el chile, son dos alimentos distintivos de la comida mexicana.

Pese a la popularidad fomentada por la cocina Tex-Mex, los nachos son un platillo de mexicano, el cual fue creado por Ignacio Anaya un cocinero de Coahuila, quien creó el plato en 1943 en la ciudad de Piedras Negras.

Según la tradición oral de dicha ciudad, el platillo fue producto del ingenio de Nacho -sobrenombre utilizado comúnmente para a quienes se llaman Ignacio- quien trabajaba en un restaurante local y lo creó como forma de salir de un apuro.

El establecimiento, que normalmente atendía al público local, recibió la visita de un grupo de mujeres esposas de soldados estadounidenses que residían en la base aérea de Fort Duncan, quienes solicitaron algo para comer como aperitivo.

Esta petición puso en apuros al restaurante, pues en ese momento contaban con pocos insumos en la cocina. Fue entonces que Nacho decidió tomar unos totopos de maíz, mezclarlos con queso y jalapeños en rodajas, para luego meterlos al horno.

Spanish México

LA HISTORIA DE "LOS NACHOS".

Un sacré cuisinier
Tire-Bouchon, le petit cochon rose est terriblement gourmand mais vraiment pas doué pour la cuisine. Heureusement, ce sont ses parents qui s’en occupent.
Aujourd'hui, cependant, il a décidé de confectionner un gâteau. Il suit la recette avec application et enfourne le gâteau dans la cuisinière.
C’est une réussite totale et Tire-Bouchon est très fier.
Hélas, la cuisine est dans un état lamentable : du chocolat sur les murs, de la pâte sur le buffet, deux bols et un saladier cassés. Tire-Bouchon est tellement sale que sa mère a du mal à le reconnaître.
Fera-t-il encore souvent la cuisine ?

Des Milliers D'histoires

Histoire 13 - Un sacré cuisinier

English spelling can be difficult when there are many ways to write the vowel sounds.
There are many websites that convert text to speech so you can listen and read at the same time. Practice makes perfect!

The Social Evolutionary

How many ways to spell the long "a" sound, /eɪ/???!!!

Lehrer gesucht!

(A)   ZUM GEGENWÄRTIGEN ZEITPUNKT gibt es in Deutschland viel zu wenig Unterrichtspersonal. Der Lehrermangel an den Schulen verschärft sich mehr und mehr. Die Gründe sind bekannt. Schnelle Lösungen gibt es nicht.

(B)   Wie konnte es zu dieser Situation kommen?
Zum einen steigt seit über zehn Jahren die Zahl der Geburten und zum anderen die hohe ZUWANDERUNG aus dem Ausland. Beides führt zu mehr Schulanfängern in den Grundschulen.
Gleichzeitig sinkt aus demographischen Gründen die Anzahl der Erwachsenen, die diese Kinder unterrichten könnten. Dazu kommt, dass immer weniger junge Leute ein Lehramts-Studium beginnen und immer mehr  von ihnen ein solches Studium ohne Abschluss abbrechen. 

(C)  Eine weitere Schwierigkeit ist, dass die Fächer der jungen Lehrer ungleich verteilt sind: Es gibt genug Deutschlehrer und Sportlehrer, aber viel zu wenige für Mathematik oder Informatik.

(D)   Zur Zeit versucht man die Situation durch die Einstellung von Leuten aus anderen Berufen aufzufangen. Da diesen Menschen die pädagogische und didaktische Qualifikation fehlt, ist das nicht immer erfolgreich. Auch bessere Bezahlung wird das Problem nicht lösen. Man wird die Arbeitsbedingungen der Lehrer überdenken müssen: Das bedeutet kleinere Klassen und niedrigere Stundenzahlen.

LearnGermanToday

12_Lehrer gesucht!

因此，善于用兵打仗的人，不依靠战场厮杀而让敌人的军队降服，不依靠强攻来夺取敌人的城池，能消灭敌国而不必进行旷日持久的征战。他们用“全胜”的策略，既能不使国力、兵力受挫，又能获得全面胜利。这正是以谋略克敌制胜的法则。
 所以，在实际作战中的战术方法是：我方的兵力十倍于敌军时，就实施围歼；我方的兵力五倍于敌军时，便发起猛攻；我方的兵力两倍于敌军时，就要设法将敌军分散，各个击破；敌我双方的兵力相当时，可以与敌军对抗；我方兵力比敌军少时，就要设法摆脱敌军；我方的实力不如敌军时，就要尽量避免与其交战。因为，弱小的一方如果死拼固守，就必然会被实力强大的对方所击败制服。


《孙子兵法》

《孙子兵法》09

在这集Chillchat全中文特辑里，Karen讲了几个地道的口语表达，比如”That was close"或者“No wonder"。