Zhōnɡɡuó cài hǎo chī mɑ?   
A：中国        菜   好   吃 吗？
    Zhōnɡɡuó cài hěn hǎo chī. 
B：中国        菜    很   好  吃。
    Nǐ huì zuò Zhōnɡɡuó cài mɑ?
A：你  会   做    中国      菜   吗？
    Wǒ bú huì zuò.
B：我  不  会   做。


日常对话 daily conversation

在厨房

Learn the reasons why we use the Past Continuous tense, and in which situations!

English Syndicate

Why do we use the Past Continuous tense?

Il podcast del modenese!

Introduzione

カンパネラ少年は、学校が終わると、まっすぐにサンセット通りの科学塾にむかいます。
『魔法ごっこ』をして あそんでいる ともだちを よこ目に、「魔法なんてウソっぱちだ」と、この調子。
勉強が大好きなカンパネラ少年が信じているのは、目に見えるものだけでした。
　「ごはんよ。おりてきなさい、カンパネラ」
　「ちょっとまって、母さん。となりの星にハシゴが とどきそうなんだ」
カンパネラ少年は、星空で おこなわれている赤いハシゴの工事に夢中です。
科学塾から帰ってきては、ばんごはんも そっちのけで、望遠鏡をのぞいてばかり。

ある日のこと。
その日は、遠くの『えんとつ町』から あがったけむりの量が多くて、星空をうまく のぞくことが できませんでした。しかたがないので、カンパネラ少年は望遠鏡の むきを変えることにしました。
そのときです。
とめていたネジがゆるみ、望遠鏡のさきが くるりと下を むきました。
空中帝国の足もと５０００メートルには、うっそうと ひろがる『森』があります。
　「そうえいば、『森』は どうなっているんだろう？」
カンパネラ少年は、そのまま望遠鏡を のぞきこみました。

なん千年も昔、人間は海から生まれ、あの『森』で暮らした時期があったといいます。これは、空中帝国に住む現代の人間には かんがえられないことでした。『森』は悪性の細菌だらけで、とても人が住める環境ではないからです。年に数回、防護スーツに身をつつんだ帝国の調査団が、『森』へおりているという うわさもありますが、だれひとりとして、そのすがたを見た人はいません。
「『森』には、いったいなにがあるんだろう。」

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読：『オルゴールワールド』#2 にしのあきひろ著

南辕北辙的故事也叫“北辙南辕”“北辕适楚”，讲述了魏臣季梁通过一个想去楚国却驾着车朝北面走的人与事劝谏魏安厘王放弃攻打赵国的打算。南辕北辙寓意做人和做事，首先要确立正确的方向。如果方向错了，条件越好，花的力气越大，离自己所要达到的目标就越远。

中华成语典故

中华成语典故--南辕北辙

今日は「一休さんのとんち」について話しました。
無理難題を"とんち"で解決する、一休さん。
誰しも見たことがある有名なアニメですが、そのとんちの中で、僕は長年、納得がいってない解決法があります。
今日はその納得がいかないとんちについて話しました。
なぜ納得がいかないか、またどうすれば納得がいくかを話しているので、僕の一休さんへの文句にぜひ付き合ってください笑
☆目次
0:00 オープニング
0:30 一休さんの説明
1:30 とんち①: この橋渡るべからず
3:35 とんち②: 水あめ
7:00 納得いかないとんち: 屏風の虎
9:20 納得いかない理由
12:58 一休さんはどう答えるべきか？
☆語彙
とんち
無理難題
見せ所
堂々と
水あめ
和尚さん
育ち盛り
精進料理
茶碗
罰する
屏風
将軍
家来
準備万端
手が付けられない
成り立つ
詰めが甘い
盲点
虚をつく
折れる
自白
力技
書き置き
バックレ

"After 5" by Japanese Teacher

一休さん、そのとんち、どうなの？

안녕하세요. Hello~ 
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class. 
선생님 읽어요. I read it. 
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222988974473
https://youtu.be/CsF6zmRGn84

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 3. (Intermediate 1) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 3. (Intermediate 1) - Lesson 9. Part 1 -거든(요)/-(이)거든(요) , Part 2 -고 나서 

In the middle of a world health crisis, free food was offered to people, encouraging them to stay safe. Find out more in this episode! 
>>Did your country offer any incentives during the COVID-19 pandemic?
Comment below and let me know!

5-minute English Tea Time

ep9. How Free Food Can Keep the World Safe

https://drive.google.com/file/d/1XCcL5RiFGzH2RuFwcAwW8edd-a0qzxXZ/view?usp=drivesdk