This is a short Persian podcast for elementary learners about Sarah and Ali that run into each other and have a short talk.

TheFarsiPod

08. Everyday activities: I have a lesson

Когда количество стресса и неопределенности в жизни зашкаливает, приходит время заняться самым главным — собой.
Если тело работает, душа отдыхает. И это действительно так. Сейчас как никогда важно находить на это время и собирать себя по кусочкам.
Йога— это тот уникальный инструмент, проверенный временем, который помогает объединить наше тело и разум и привести их в баланс друг с другом. И это работает, что бы ни происходило вокруг.
неважно, насколько хорошо у тебя получается та или иная асана.
Главное здесь — ты уделяешь себе время и стараешься. А старания всегда вознаграждаются, так или иначе. 
Как же это происходит?
В начале каждого занятия мы отмечаем свое состояние. Не оцениваем, а просто замечаем, как я сейчас себя ощущаю и какие мысли преобладают в сознании.
В начале занятия мы довольно нервные, уставшие и даже агрессивные. Нас могут раздражать даже самые обычные безобидные мелочи. Мы не  понимаем зачем мы здесь, если можно лежать на диване и смотреть очередной сериал.
Но коврик расстелен и путь на диван отрезан. Практика началась.

Какие-то асаны нам не нравятся. Какие-то вы пока не можете делать сейчас, какие-то вы не сможете сделать возможно вообще никогда из-за своего физического устройства или травм.
Так что вы делаете то, что можете сделать именно сегодня. Просто делаете и стараетесь отключить бесконечные мыслительные процессы в своей голове. 
После занятия мы смотрим, что изменилось. И оказывается поменялось многое.
Я, например, после занятия — спокойная и умиротворенная личность, без шума мыслей в голове. Теперь там есть свободное пространство.
Именно это — моя мотивация возвращаться на коврик снова, что бы ни происходило в моей жизни и в окружающем мире.
В конце концов, не обязательно делать что-то идеально. Главное — это вообще делать, и лучше регулярно.
Потому что, одним счастливым, спокойным человеком может каждый раз становиться всё больше и больше. Это значит, что наш мир каждый раз становится хоть немного лучше. 
А вы любите йогу?

(B1-C2) Podcasts - Daily Life (by M.Kuznetsova) 

Podcast (B2-C1) Йога против стресса 

Bu episode ile Türkiye'de de bulunan ve kullanılan ŞİFALI -GİZEMLİ DOĞAL TAŞLAR öğreniyorsunuz . Türkiyedeki doğal taşları tanımak onları özelliklerine uygun olarak kullanmak ister misin? O zaman haydi başlayalım :) Not:Lütfen bu yayının eğlence amaçlı olduğunu unutmayın.
This is just Turkish listening exercise for fun&learning.

Turcology and Turkey with Ayse

TÜRKİYEDEKİ GİZEMLİ TAŞLAR : Akuamarin (Denizkızı Taşı)

In this episode you will learn some phrases for interrupting politely, checking you have understood and closing meetings. If you would like the transcript, send me a message. 

Business Buzz

Business Buzz Episode 3. Language for meetings - interrupting politely, checking you have understood and closing a meeting

なんで日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しているのに、会話(かいわ)ができないの！？ 
How come I can't speak Japanese even though I'm studying Japanese!?


이렇게 열심히 공부하고 있는데 왜 대화가 못 돼!?

NANAのにほんごpodcast 

なんで日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しているのに、会話(かいわ)ができないの！？ | How come I can't speak Japanese even though I'm studying Japanese!?

先週月曜日に近所のスーパーに行くと、新しく寿司コーナーが出来ていました。私は寿司コーナーができることを全然知らなかったのでとてもびっくりしました。思わず寿司コーナーの写真を撮り、パートナーに送りました。
このスーパーはREWEという名前のスーパーで、ドイツ中にあるスーパーです。私は大きな町のREWEには寿司コーナーがあることは知っていました。でも私の住んでいる町は小さく、田舎なので、寿司コーナーができると思っていませんでした。
この寿司コーナーには2、３人の寿司を作る人がいて、そこで作って冷蔵庫に並べて売っています。サーモンやアボガドの寿司、最近人気のポケも売っています。
ドイツ人の生徒にREWEの寿司について聞くと、「ポケがとてもおいしい。」と言っていたので、近いうちにポケを買ってみたいと思います。
皆さんの町ではおいしいお寿司が食べられますか？どんなお寿司が好きですか？よかったら私のレッスンに来て教えてください。

寿司コーナー：すしコーナー　shushi section
びっくりしました：I’m surprised
思わず：unintentionally
ドイツ中：どいつじゅう　throughout Germany
田舎：いなか rural area, country side
〜ができる：〜come up
並べる：ならべる　arrange
ポケ：Poke（Hawaiian dish）
人気：にんき　popular
最近：recently

Nihongo Short Story by Noriko

近所のスーパーに寿司コーナーができました

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは。今日は7月9日火曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、夏に楽しむ花火についてお話しします。特に「打ち上げ花火」と「手持ち花火」の違いについて説明します。

みなさん、花火を見たことがありますか？日本では、夏になると多くの場所で花火を見ることができます。花火にはいくつかの種類がありますが、今日は「打ち上げ花火」と「手持ち花火」について詳しくお話しします。

まず、花火について説明します。花火は、火を使って空に大きな花を咲かせるように見せるものです。花火を楽しむことは、日本の夏の楽しみの一つです。

次に、「打ち上げ花火」について説明します。「打ち上げ花火」は、空に上がる大きな花火です。夏祭りや花火大会で見ることが多いです。夜空に大きな音とともに、きれいな花火が広がる様子はとても美しいです。

例文：「夏祭りで打ち上げ花火を見る。」

打ち上げ花火は、大きな会場で多くの人が集まって楽しむことが多いです。花火大会は特に人気で、毎年多くの人が訪れます。例えば、東京の隅田川（すみだがわ）花火大会や大阪の天神（てんじん）祭りの花火などが有名です。

次に、「手持ち花火」について説明します。「手持ち花火」は、手で持って楽しむ小さな花火です。家族や友達と一緒に楽しむことが多いです。手持ち花火は、小さな子供でも安全に楽しむことができます。

例文：「家族で手持ち花火をする。」

手持ち花火は、手に持って、とても楽しいですね。

打ち上げ花火と手持ち花火の違いがわかりましたか？打ち上げ花火は大きくて空に上がる花火で、多くの人が集まる場所で見ることが多いです。一方、手持ち花火は小さくて手で持って楽しむ花火で、家族や友達と一緒に楽しむことが多いです。

では、花火を楽しむときの注意点についてもお話ししましょう。花火はとても楽しいですが、
火を使うので注意が必要です。打ち上げ花火を見るときは、決められた場所で見るようにしましょう。手持ち花火をするときは、水を用意しておき、終わったら火が完全に消えるまで確認しましょう。

ここで、みなさんに問題です。「打ち上げ花火」はどこで見ることが多いですか？
	1.	家の中
	2.	公園や川のそば
	3.	学校
正解は「2. 公園や川のそば」です。

今日のポッドキャストはここまでです。打ち上げ花火と手持ち花火の違いについて、楽しんでいただけましたか？ぜひ、今年の夏は花火を楽しんでくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！


🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

【花火】打ち上げ花火と手持ち花火を楽しもう！

In this lesson you’re going to hear how to say very, not very and not at all in Moroccan Arabic.

New words:

Very
Not very
Not at all
Sample sentences:

I’m very happy,
They’re very late.
The homework isn’t very difficult.
I’m not very busy.
I’m not hungry at all.
He’s not reliable at all.

Aprende árabe con Radia 

How to say ‘very’, ‘not very’ and ‘not at all’ in Moroccan Arabic

Cuando se visita la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México, espacio conocido comúnmente como CU, resulta inevitable maravillarse con un edificio decorado por todos lados. Es fácil enterarse al poco tiempo de que se trata de la Biblioteca Central y de que sus murales son obra de Juan O’Gorman, para los cuales se usaron piedras de colores de todo el país. Caminar a su alrededor con el simple propósito de admirar sus fachadas y detenerse en sus detalles, nos conduce a un recorrido por la historia de México, desde el muro norte dedicado al pasado prehispánico, el poniente dedicado a la universidad, el sur a la época colonial y el oriente al mundo contemporáneo. Al centro de este último, salta a la vista un modelo atómico con sus electrones girando alrededor del núcleo. 

Hay más representaciones del átomo en CU. Caminemos hacia el oriente, en la dirección marcada por este primer átomo, hasta encontrar uno más representado en otro hermoso mural de colores vivos, esta vez de José Chávez Morado, en lo que ahora es el auditorio Alfonso Caso.  Este mural – titulado ‘La conquista de la energía’ – representa el tránsito desde el fuego robado a los dioses para combatir la oscuridad y el miedo, a la luz y el conocimiento del núcleo atómico que conduce al árbol de la sabiduría.  

Acerquémonos al extremo izquierdo de este mural para encontrarnos con un acelerador de partículas en otro mural que se nos presenta a la altura de los ojos. Se trata precisamente de un tipo de instrumento científico fundamental para el estudio de los fenómenos del núcleo atómico. Si contemplamos el resto del mural, también realizado por Chávez Morado y que lleva por título ‘La ciencia y el trabajo’, veremos los rostros de quienes participaron en la construcción de CU: los campesinos dejando sus tierras, los trabajadores cavando y llevando los materiales para la construcción, los arquitectos discutiendo alrededor de los planos de construcción, unos hombres de traje...

