I'm pleased to provide you a podcast that will give you an idea and glance about the use of the expression 'I can't - لا أستطيع أن' in Arabic language and how it is pronounced and spelled. In this audio I will present 8 different patterns that started with the expression 'I can't - لا أستطيع أن' with clear simple everyday life examples.

Arabic expressions with ArabicLights - Aymaro

Learn Arabic Expressions 4 - (I can't 2 - لا أستطيع أن) with examples in less than 80 seconds

Learn and Speak Malay Job Vocabulary: Can you complete this "worker" sentence?

All about Work and Jobs 

Can you complete this "worker" sentence?

Jag pratar om naturen, om naturen i Sverige. Svenskar älskar naturen. Svenskar + 🌳 = Sant
 
'Lätt' är en enklare variant av samma avsnitt.
'Easy' is an easier version of the same episode.

Easy Swedish with Viktoria

Ep. #12 - Natur (lätt)

Wanda Maximoff is one of my favorite characters in the Marvel Cinematic Universe. Learn more about her with this podcast episode and book a lesson with me to have a discussion oh her and more stuff! ^^

All About English and How You Learn It!

Wanda Maximoff in Marvel Cinematic Universe - Listening Practice with a fun topic!

For beginner level learners　
わたしのいろいろなはなし2022　LESSON11　

「また ここに もどってこられますように！」 I hope I come back here again!

★★The aim of this lesson...
だいすきな ばしょの はなしを します。
to talk about the new members!

2)The aim of this lesson, Text, Vocabulary［5：51］ 

★★Text & Vocabulary★★
Please repeat after me...

1．
ちゅうこうせいのとき、イタリア（Italy）のことを　たくさん　きょうかしょで　みました。コロッセオ（Colosseum - Rome ）、ボッティチェリ（Sandro Botticelli）のえを。サンタルチア（Santa Lucia）のうたも　うたいました。それで、ずっと　おもっていました。「いつか　イタリアに　いってみたいなぁ」って。

1）ちゅうこうせい（中高生）〈N〉middle and high school students、初中和高中学生
2）きょうかしょ（教科書）〈N〉textbook、课本
3）いつか〈adv〉Someday、有一天
4）いってみたい（行ってみたい）I‘d like to go （there）、我想去（那里） 
　

2．
２４さいのとき、はじめて　イタリアに　いきました。きょうかしょで　みたものが　たくさんありました。でも、にほんには　ない　やさいの　においや　あじ、まちの　おと、ひとの　こえ、くうき、いろいろなことを　はだで　かんじて、イタリアが　だいすきになりました。

5）はじめて（初めて）〈adv〉first time、第一次
6）やさい（野菜）〈N〉vegetable、蔬菜
7）まち（町、街）〈N〉Town, city、城镇，城市
8）おと（音）〈N〉Sound、声音

9）ひと（人）〈N〉people、人
10）こえ（声）〈N〉Voice、声音
11）くうき（空気）〈N〉Air、空气
12）はだで　かんじます（肌で感じます）Sが　（なに）を　はだで　かんじます〈V〉experience it,　knowlege gained first-hand,　experience gained　first-hand、我直接感觉到了。我感觉到它在皮肤上。


3．
たびの　さいごに、フィレンツェ（Florence）の　きれいなひろばに　いって、ゆうひを　みながら、ねがいました。「またここにもどってくることができますように！」って。いま　イタリアに　すんでいますよ。

13）たび（旅）〈N/する〉Travel、旅行
14）さいご（最後）〈N〉Last、最后
15）ひろば（広場）〈N〉The Plaza、广场
16）ゆうひ（夕日）〈N〉Sunset、夕阳
17）ねがいます（願います）Sが　（どこ・だれ）に　（なに）を　　ねがいます〈V〉I wish、我希望
18）もどってきます（戻ってきます）Sが　（どこ）に　もどってきます〈V〉I'm coming back、我回来了


LESSON11　また ここに もどってこられますように！ I hope I come back here again!
1)［3：51］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：51］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［4：37］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［5：12］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［8：50］Let's challenge you too!
6)［5：40］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Voice:Luigi(Backmirror),Elena(Marie),ondoku3

Japanese! わたしの いろいろな はなし

また ここに もどってこられますように！（2）

#education #justicesystem #secondchance 

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/580349

 ｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い」という記事を音読しつつ、自分の考えを話しました。なかなか知ることのできない施設について、新しい発見がありましたら、ぜひコメントで教えてください。

☆目次
0:00 オープニング
0:35 (P1)
3:49 少年院のルール
5:43 (P2) 1-3
7:22 普通の学校との違い
9:00 (P2) 4-10
11:45 (P3) 1-6
13:02 少年院での教育
15:20 (P3) 7-14
18:12 (P4) 1-2
19:07 心構え①
21:01 (P4) 3-7
22:45 心構え②
24:10 (P4) 8-12
25:40 (P5) 1
26:08 心構え③
28:06 (P5) 2-8
30:39 まとめ

☆語彙
半身（はんみ）
〜ならでは
思春期（ししゅんき）
遵守（じゅんしゅ）する
順応（じゅんのう）する
特異性（とくいせい）
案（あん）じる
考慮（こうりょ）
無下（むげ）に
当事者意識（とうじしゃいしき）
信頼関係（しんらいかんけい）を築（きず）く
抑止力（よくしりょく）
更生（こうせい）

☆引用記事
高橋一雄ほか. “｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い: ｢背中を見せてはいけない｣｢ホチキス留めNG｣…”. 東洋経済ONLINE. 2022-05-06. http://toyokeizai.net/articles/-/580349, (参照 2022-05-07).

"After 5" by Japanese Teacher

“The difference between a juvenile detention centre and a school, a math teacher’s take” ｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い

Meine Mutter heißt Ni Lili, sie ist 39 Jahre alt und sie ist eine Geschäftsfrau, ihre Muttersprache ist Chinesisch und sie hat 2 Kinder, sie kocht gerne, hört Musik und arbeitet mit dem Handy.
我母亲叫倪丽丽，今年39岁, 是一名商人，母语是中文，她有两个孩子。她喜欢做饭、听音乐和在手机上工作。
Mein Vater heißt Zhanghong, er ist 41 Jahre alt, er ist Architekt, seine Muttersprache ist Chinesisch und er hat zwei Kinder. Er liest die Bücher gern und sieht fern. Er kocht nicht gerne. 
我爸爸叫张红，今年41岁，是一名建筑师，母语是中文，有两个孩子。他喜欢看书和看电视。 他不喜欢做饭。
Mein Bruder, Mao Chenhang, er ist 5 Jahre alt, er spricht nur Chinesisch. Er spielt gerne. Er kann nicht kochen, weil er noch klein ist. 
我弟弟毛晨航今年5岁，只会说中文。 他喜欢玩。 他不会做饭，因为他还小。
Mein Name ist Li Ming, ich bin 10 Jahre alt, ich bin Grundschülerin, meine Muttersprache ist Chinesisch, ich spreche auch Englisch und ich lerne jetzt Deutsch, und ich spiele gerne Volleyball. Ich kann nicht kochen.
我叫李铭，今年10岁，我是一名小学生，母语是中文，也会说英语和德语，喜欢打排球. 我不会做饭。


Ich kann Deutsch sprechen und du? (我会说德语,你呢?)

Meine Familie (我的家庭)

Many people are working on intonation and on the rules of reading, let's find out what is really worth working on to reduce the accent 📖

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