Can you always be a Productive Language Learner? More importantly, Should you?

It is important to be a Lazy Learner as well and it is important to mix things up when practicing any skill.

All Things English

Effective Listening: A Game Plan for Listening

¿Por qué Colombia es un buen destino turístico?

Café colombiano ¿Por qué es famoso?

Spanish México

LA VITAMINA "T" EN MÉXICO.

Listening Strategy
Before the recording starts:
1. Check instructions – how many words/numbers are permitted for the answer
2. Skim and orientate – establish context (who, where, what)
3. Underline keywords and think of synonyms
4. Establish required information
5. Predict answers

During the recording:
1. Listen for keywords (stressed words)
2. Listen for signposts and synonyms of keywords in the question
3. Work on the current question and look ahead to the next question
4. Skip missed answers and move on
5. Watch out for distracters (incorrect answers)

After the recording (transfer time):
1. Check for spelling or grammatical errors
2. Fill in something for any missing answers

IELTS Insights📚📝

IELTS Listening Strategy

  Qǐnɡwèn,jīntiān jǐ hào? 
A：请问，   今天   几  号？
   Jīntiān jiǔ yuè yī hào. 
B：今天       9    月   1  号。
   Jīntiān xīnɡqī jǐ?
A：今天      星期  几？
   Xīnɡqī sān.
B：星期   三。


日常对话 daily conversation

Carina italki ID 8665510

日本語の先生のTinaです！
今日は、言葉を紹介…ではありません！
Episode 1.〜23.の日本語のレベルはどれくらい？のお話です。

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 24. 日本語のレベルはどれくらい？

みんなの日本語　15課

みなさんは何人（なんにん）家族（かぞく）ですか。
わたしは、主人（しゅじん）と息子（むすこ）と娘（むすめ）の四人家族（かぞく）です。日本に住（す）んでいます。東京に住んでいます。
主人は東京で働（はたら）いています。わたしは日本語（にほんご）を教（おし）えています。
息子は東京（とうきょう）の高校（こうこう）に行（い）っています。娘（むすめ）はピアノを習（なら）っています。
みなさんは、どこに住（す）んでいますか。お仕事（しごと）は何（なん）ですか。

(I live in Japan. I live in Tokyo. My husband works in Tokyo. I teach Japanese. My son goes to high school in Tokyo. My daughter is learning to play the piano. Where do you live? What do you do for a living?)
住みます→住んで（グループ１）
働きます→働いて（グループ１）
教えます→教えて（グループ２）
行きます→行って（グループ１）
習います→ならって（グループ１）
【て形】ですね。グループわかりますか。動詞（どうし）のグループは大切です。復習（ふくしゅう）してください。

ここで、写真（しゃしん）をとってもいいですか。Can I take a picture here?
はい、いいです。Sure, please take it.
美術館（びじゅつかん）で写真をとってもいいですか。
いいえ、美術館で写真をとってはいけません。
テストです。教科書（きょうかしょ）を見てもいいですか。Can I see the textbook?
教科書を見てはいけません。No, you can’t.
辞書を使ってもいいですか。
いいえ、辞書（じしょ）を使ってはいけません。
水を飲んでもいいですか。Can I have a glass of water?
ええ、いいですよ。どうぞ。Sure, go ahead. (Yes, please.)

とってもいいですか。
見てもいいですか。
使（つか）ってもいいですか。
飲（の）んでもいいですか。
これも【て形】ですね。
【いいですか】、わかりますか。

たくさん聞（き）いて練習（れんしゅう）してください。


にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 15

Ejemplos prácticos de estar + gerundio en situaciones reales y después una breve explicación gramatical para ayudaros a usar esta perífrasis tan común en lengua española.

Reyes from Spain

La perífrasis estar + gerundio para hablar de lo que está sucediendo ahora

こんばんは！Atsushiです。
さて、今回は前回の続きの話をします。

北海道旅行の2日目ですね。
Airbnbで泊まった家を朝早く出て、阿寒湖の近くにある足湯に行きました。朝からとても気持ちよかったです。

北海道には湖が多くて、1つ1つが大きいです。
阿寒湖(あかんこ)を離れて、別の湖、屈斜路湖(くっしゃろこ)という湖の近くにいきました。その近くの山を車で登って、上から湖と周りを見ました。

見渡す限り自然だけの世界で、もちろんコンビニや建物は何も見えませんでした。天気も良く、湖もきれいに見えまし。きっと忘れない、記憶に残るような景色でした。

その後に釧路(くしろ)という海の近くの場所へ行きました。ここでは海鮮が有名で、勝手丼(かってどん)というものを食べました。

これはとてもおもしろいシステムでした。
シーフードがたくさん売っている市場の中で、ライスを買い、その丼を持って、市場の中を歩きます。そして、いろんな店で、さしみ(生の魚を切ってあるもの、そのまま食べられます)が売っています。それを1つずつ好きなものをそのライスの上にのせることができます。そうして、10種類ぐらいの魚。ライスの上にのせて、しょうゆをかけて食べました。とても新鮮な魚なので、本当においしかったです。何よりも、自分の好きなものを自由に選べる、まさに勝手、(勝手の意味は、自分の好きなようにすることです)に自分の丼を作ることができるのが楽しかったです。

みなさんももし北海道の釧路に行く時があれば、勝手丼(かってどん)を調べてみてください！わからなければ、私のレッスンを予約してください！ちゃんと説明しますよ！

ということで、今回は2回にわたって、北海道旅行について話しました。どうでしたか？

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
