In this podcast you will know about some Colombian legends and myths.

La Llorona (Tolima Grande)

El Sombrerón (Cundinamarca y Boyacá)

La Madremonte (Tolima Grande)

El Silbón (Santanderes)

Juan Machete (región Orinoquía)

Remember that I also teach Spanish classes in case you want to book a class with me

Colombia

Mitos y leyendas colombianos parte 2

Lesson 2

平平 ： 你是哪国人？
píng ping ： nǐ shì nǎ guó rén？ 
Ping Ping: What is your nationality?
Andy ： 我是澳大利亚人。
Andy ： wǒ shì  ào dà lì yà rén。 
Andy:  I am from Australia.

平平 ： 我以为你是美国人呢！
píng ping ： wǒ yǐ wéi nǐ shì  měi guó rén ne！ 
Ping ping:   I thought you were from the United States! 

Andy ： 不是，我在美国住过很长时间，有一点儿美国口音。
Andy ： bú shì，wǒ  zài měi guó zhù guò  hěn cháng shí jiān，yǒu  yī diǎn ér  měi guó  kǒu yīn。 
Andy: No, I have just lived in the United States for a long time, so I have a little American accent.



平平 : 你朋友也是澳大利亚人吗？
píng ping : nǐ  péng yǒu yě shì  ào dà lì yà rén ma？ 
Ping ping: Your friend is from Australia too?

Andy： 不是，他是英国人。
Andy ： bú shì，tā shì  yīng guó rén。 
Andy:  No, he is British.

平平： 欢迎来到中国，很高兴认识你们！
píng ping ： huān yíng  lái dào  zhōng guó，hěn  gāo xìng  rèn shí  nǐ men！
Ping ping: Welcome to China, it is a pleasure to meet you both!


Chinesewithelena

Pingping Chinese Elementary Lesson 2 Where are you from


The Little Prince meets a mysterious snake in the desert. 🐍
Listen in Farsi and learn new words about danger, mystery, and friendship—through this short but powerful episode. 🌙

Once Upon a Time

شازده کوچولو، فصل هفدهم

Este episodio es un ejercicio de descripciòn de los paisajes tìpicos primaveriles, ambientes de naturaleza y los colores de la misma. Utilizo vocabulario acerca de la naturaleza, entre estos: tipos de àrboles, flores, plantas aromàticas y pàjaros tìpicos de la primavera en Italia. A nivel gramatical utilizo elementos del presente de indicativo, gerundio. 

Viviendo entre dos lenguas 

Bienvenida Primavera

Do you speak english ? Ah, c'est pas facile pour les français d'apprendre l'anglais alors voici mon histoire avec l'apprentissage de l'anglais. Et vous, quelle est la première langue étrangère que vous avez apprise ? 

Cher Journal

Episode 8 - Apprendre l'anglais

In this episode we will talk about 【Animal idioms】, you will learn idioms with fish and birds.
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It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, later look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: repeat after it without looking at the text.
大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
上次我们介绍了一些带有动物的成语，今天我们再来学习四个吧。
第一个是如鱼得水。它的意思是：像鱼得到水一样。所以这个成语可以用来形容一个人得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。例如，经理最近找到一位新助理，两个人配合得很好，他感觉如鱼得水。也可以说：丰富的教学经验让他在新工作上如鱼得水。
第二个是笨鸟先飞。它的意思是：行动笨拙的鸟要先飞起来。所以这个成语可以用来形容：能力差的人要比别人更努力，才不会落后。例如，我没有别人聪明，所以我要更加努力，笨鸟先飞。
第三个是一石二鸟。它的意思是：一块石头扔出去打中两只鸟。所以这个成语可以用来形容：做一件事情得到两种好处。例如，他做了一笔生意，不但赚了钱，还交了一个朋友，真是一石二鸟。
最后一个是鸟语花香。它的意思是：鸟叫得很好听，花开得很香。所以这个成语可以用来形容美丽的自然风景。例如，春天到了,花园里鸟语花香。
你还知道哪些成语呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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形容	/	xíng róng	/	describe
投合	/	tóu hé	/	suit each other
助理	/	zhù lǐ	/	assistant
配合	/	pèi hé	/	cooperate
如鱼得水	/	rú yú dé shuǐ	/	like a duck to water
笨拙	/	bèn zhuō	/	clumsy
落后	/	luò hòu	/	fall behind 
聪明	/	cōng míng	/	smart
笨鸟先飞	/	bèn niǎo xiān fēi	/	A slow sparrow should make an early start
一石二鸟	/	yī shí èr niǎo	/	kill two birds with one stone 
鸟语花香	/	niǎo yǔ huā xiāng	/	birds' twitter and fragrance of flowers

Yuli's Chinese Channel

动物成语 Animal idioms ② （Intermediate level）

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!


4)Text, Applied conversation practice, Extra thinking training［3：57］ 


★★Text(Kanji)★★
「どうしてですか。エレベーターは　速くて　楽ですよ。」･･･知っています。でも、わたしは　エレベーターが　怖いです。だから、エレベーターに　乗ることが　できません。

こんなことが　ありました。３、４年前、エレベーターに　乗っていたとき、急に　エレベーターが　ストップしました。そして、エレベーターから　出ることが　できませんでした。一人でした。だれも　来ませんでした。それが　すごく　怖かったです。

また　ストップしたら、どうしよう？ だから、わたしは　いつも　階段や　エスカレーターを　使います。できるだけ　エレベーターは　使いません。だから、もう　どうして？ って　言わないで　くださいね。



★★Applied conversation practice★★
（また）・・・たら、どうしよう？って　しんぱい(Worried)／こわい(Scared)／ふあん(Anxious)です。だから、わたしは、・・・は・・・ません。

１）じてんしゃで　ころびました。×じてんしゃに　のります。
(I fell on my bicycle /ride a bicycle)

２）いぬが　てを　かみました。　×いぬに　さわります。
(Dog bit my hand /pet a dog)

３）おなかが　いたくなります。　×つめたい　たべものを　たくさん　たべます。
(get a stomachache /Eat a lot of cold food)

４）へんなひとが　います。　　　×よる、そとを　あるきます。
(Have strange people /Walk outside at night)


★★Extra thinking training★★
次の「だから」の文は、ＯＫですか。
Are these "だから“  sentences correct?

れい１）れい）わたしは　エレベーターが　こわいです。だから、エレベーターに　のることが　できません。 OK!

れい２）れい）きょうは　あたまが　いたいです。だから、こうえんを　さんぽしました。 ??


１）にほんに　いきたいです。だから、まいにち　８じに　ねます。
２）おなかが　いたいです。だから、くすりを　のみました。

NOTE:
The conjunction “だから（ですから）” can be used to express a reason. “A。だから、 B。" A is the reason for B.



LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（4）

In this episode of The Streetwise English Podcast I talk about the battle against "Procrastination" https://italki.com/teacher/1947582
Book a 1 on 1 class!!

Streetwise English

SWE 127 Stop Procrastinating Part 2

【北海道Hokkaido生活】
6月7日火曜日　天気/晴れ　気温/14℃ 

札幌市/さっぽろし
・子どもたちが犯罪から身を守る方法を学ぶ防犯教室が小学校であった。
・子どもたちは、「伝える」や「逃げる」ということを覚えました。
・「おかしをあげる」と言ってくる不審者に、「できません」と言うことを学んだ。

［単語］
犯罪/はんざい…悪いこと
身を守る/みをまもる…自分の体を守る
学ぶ/まなぶ…勉強する
防犯/ぼうはん…悪いことが起きないようにする
教室/きょうしつ…授業
不審者/ふしんしゃ…変な人

レッスン待ってます♪
