【北海道Hokkaido生活】
〈#126〉10月21日金曜日　天気/くもり　気温/13℃ 

池田町/いけだちょう
・カナダのイアン・マッケイ駐日大使が来た
・高校生の時にホームステイをしていた
・その時に通った高校に行って、今の高校生と交流をした

［単語］
駐日/ちゅうにち...日本にいる
大使/たいし...自分の国のため、他の国にいる人。
ホームステイ/ほーむすてい…外国人留学生が、国の家族と一緒に生活すること。
交流/こうりゅう…違う考えの人や文化の人がいっしょに話しをすること

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#126〉10月21日金曜日　カナダの大使が高校で交流

Hercules, known as Heracles in Greek mythology, is one of the most celebrated heroes renowned for his incredible strength, courage, and determination. The Twelve Labors of Hercules are a series of tasks that he was assigned to atone for a grave sin—killing his own family in a fit of madness, inflicted upon him by the goddess Hera. These labors were both a punishment and a path to redemption.

The tasks, given by King Eurystheus of Tiryns, were meant to be impossible feats, designed to test Hercules to the very limits of his abilities. 

The story of Hercules and the Twelve Labors is a powerful tale of perseverance, redemption, and the triumph of the human spirit over insurmountable odds. 

TRANSCRIPT:

Ο πρώτος άθλος του Ηρακλή ήταν να σκοτώσει το λιοντάρι της Νεµέας. Το φοβερό αυτό λιοντάρι ήταν της Ήρας και το είχε µεγαλώσει η ίδια. Το δέρµα του ήταν τόσο σκληρό που τα σιδερένια βέλη δεν το περνούσαν. Ζούσε σε µια σπηλιά µε δυο εισόδους, στην πλαγιά ενός βουνού κοντά στη Νεµέα. Από εκεί κατέβαινε στην πεδιάδα και κατασπάραζε ζώα και ανθρώπους. Οι κάτοικοι ήταν απελπισµένοι και δεν τολµούσαν να βγουν στην εξοχή.

Ο Ηρακλής, πηγαίνοντας στη Νεµέα, πέρασε από το ιερό άλσος της πόλης, έκοψε µια αγριελιά και με το ξύλο της έφτιαξε ένα βαρύ ρόπαλο. Μετά πήγε και περίµενε κοντά στη φωλιά του λιονταριού. Όταν εμφανίστηκε, ο Ηρακλής το χτύπησε µε τα βέλη του. Τα βέλη όμως έπεσαν στη γη χωρίς αποτέλεσμα και το εξαγριωμένο λιοντάρι επιτέθηκε στον Ηρακλή. Τότε αυτός το χτύπησε µε το ρόπαλο του. Το λιοντάρι πόνεσε και κρύφτηκε στη σπηλιά του. Ο Ηρακλής τότε πήρε µεγάλες πέτρες, έκλεισε τη µια είσοδο και µπήκε από την άλλη. Το λιοντάρι βρυχήθηκε και όρµησε πάνω στον ήρωα. Πάλευαν για µια ώρα αλλά στο τέλος, ο Ηρακλής κατάφερε να το πνίξει με τα χέρια του. Μετά πήρε το δέρµα του, τη λεοντή, τη φόρεσε και γύρισε στις Μυκήνες. Όταν τον είδε ο Ευρυσθέας με τη λεοντή τρόµαξε τόσο πολύ που διέταξε να του φτιάξουν ένα χάλκινο πιθάρι, για να κρύβεται όταν θα κινδύνευε.



GREEK VIBE

ο Ηρακλής και το λιοντάρι της Νεμέας

Is it as easy for you to make friends now as it was in primary school?

Speak English With Muki

Episode 9: Making Friends now versus in Primary school

スピード違反🚨をした時に僕は警察官👮🏻‍♀️に言いました。
目をつぶってください！見逃（みのが）してください！

その日は僕の誕生日だったから🤣

Japanese "Taka" it easy

目をつぶってください！お願いします😓

歯が取れた（？！）事件についてお話ししました😊

Nihongo Hiyori | Japanese Podcast

[EP097] 歯が取れた？！ | Lost My Tooth?!

📩 Aprende una palabra coloquial al día: https://acortar.link/d8H9at

Español coloquial

Ser de puño cerrado

In this episode you will hear the surpizing fact about Japanese food and its new trend:) Enjoy! 

Here are the key words : frozen food,convenience stores ,popularity ,from scratch,a fitness buff ,nutrition ,when it comes to,popularity ,culinary award. Enjoy!

Kate´s speaking :)

Japanese Dish of the year 2022! 

The people you meet might respond to uncertainty differently than you. Consider seeing things from their point of view and adapting a little. Listen to this story of Nicole and Susan. 

Nicole likes routines and likes to plan in advance. Every Sunday she spends the afternoon and evening at her parents’ house. Every Monday she meets her best friend for lunch and every Monday, Wednesday and Friday mornings she goes to a café and reads. Having some control over what’s going to happen makes her feel safe. Then one day Nicole meets Susan. Susan never plans things in advance, is always late, and prefers to be flexible. She likes to make decisions based on how she’s feeling that day and feels that doing the same thing is limiting. Nicole tried to make plans to meet for coffee in advance, Susan sounds uninterested, but she never gives her definite answers. Her behavior really annoys Nicole. 

With people who don’t mind uncertainty …

Remember that you can learn a lot from the unknown and the unfamiliar.
Show flexibility.
For example:
For me, either way is fine.
Let me know what you’re comfortable with.


With people who avoid uncertainty …

Offer details when making decisions.
Provide a context with background information. 
For example:
The reason I do it this way is…
Let me explain why (I’m doing this).

Show you understand the importance of structure and plans. 
I understand the (structure/flexibility) is important / means a lot to you.
I can see why you (spend time on planning).

Follow me for more Everyday English
https://www.italki.com/en/teacher/13365914

Everyday English with Teacher Alyse

Adapting to different ways of dealing with uncertainty

UNA APORTACIÓN DE MÉXICO PARA EL MUNDO.