Join Teacher Vanessa for an exciting story time! Today, we will discover the beauty and science of snow. ❄️🌟 #StoryTimeAdventures #SnowLearning #VanessaTeaches

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Story Time with Teacher Vanessa

What is Snow?

日本は弓（ゆみ bow）のような形をしています。そのちょうど、折れ曲がったところに長野県があります。3000ｍクラスの山が集まっているので、「日本の屋根（やね　roof）」とも言われています。そして、その「屋根」の下の町は、それぞれとてもユニークで、パッチワークのようだと私は感じています。
おサルの公苑（こうえん）Snow Monkey Park に行ってきました。行った後で、実は「長野県」に行くのは、初めてじゃないと気づきました。何というマヌケ、すずまり、認知症か？と疑いたくなりますが、それはこの、パッチワーク性のため。そんな長野県の不思議、聞いてください。
スクリプトは⁠こちら⁠。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/20-ea883a5479b94674842dba65ae5f7478?pvs=4
楽しみ方は⁠こちら⁠を見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/S2-1114d60c575442768615bc975767fd41?pvs=4
じゃあ、またね。

すずまりの日本語「きき耳ずきん」S2

第20話　パッチワーク長野

『動詞の終止形、辞書の見出しに載っている形 + 予定です。』と言う形を使うと、
スペイン語で言うと、"Planeo/Planeamos hacer algo."
英語で言うと、"I/We plan to do something."
の様な表現が日本語でできます。
それではロールプレイをしてみましょう。視聴者のみなさんは、次のスペイン語、もしくは英語を日本語に訳してみましょう。

シチュエーション：
みなさんが来月、日本に２週間の旅行をする予定。その旅行計画を日本語で説明する。
A: いつ、出発する予定ですか？
①西:Planeo partir a Japón el mes que viene.
英:I'm planning to leave for Japan next month.
日:来月日本に出発する予定です。
②A: 来月！楽しみですね。どのくらい滞在する予定ですか？
¡El mes que viene! Que bien. ¿Cuánto tiempo planea quedarse allí?
Next month! How nice. How long are you planning to stay there?
と言いました。次の様に日本語で答えてみましょう。
西:Planeo quedarme dos semanas en Japón.
英:I'm planning to stay in Japan for two weeks.
日:日本に２週間滞在する予定です。
③A: 日本のどこで何をする予定ですか？
¿Dónde y qué planea hacer en Japón?
Where and what are you planning to do in Japan?
と言いました。次の様に日本語で答えてみましょう。
西:Primero, planeo ir a Kinkakuji en Kioto.
英:First, I'm planning to go to Kinkakuji in Kyoto.
日:まず、京都の金閣寺に行く予定です。
④A: 日本に行くのであれば、金閣寺は外せませんね。他には？
Si se va a Japón, se debe visitar Kinkakuji. ¿Y Adónde más?
If you go to Japan, you must visit Kinkakuji. Where else?
と言いました。次の様に日本語で答えてみましょう。
西:Planeo ir a Osaka y comer mucha comida deliciosa allí.
英:I'm planning to go to Osaka and eat a lot of delicious food there.
日:大阪に行って、たくさん美味しいものを食べる予定です。
⑤A: 大阪は安くて美味しい食べ物で有名ですからね。東京にも行きますか？
Osaka es famoso por su comida barata y deliciosa. ¿Va usted también a Tokio?
Osaka is famous for inexpensive and delicious food. Are you going to Tokyo, too?
と言いました。次の様に日本語で答えてみましょう。
西:Sí, por supuesto. En Tokio, planeo subir al "piso 450" del Tokyo Skytree.
英:Yes, of course. In Tokyo, I'm planning to climb "floor 450" of the Tokyo Skytree.
日:ええ、当然ですよ。東京では、東京スカイツリーのフロア450にのぼる予定です。
⑥A: で、帰国ですね？
Y después, regresa usted a casa, ¿verdad?
And then, you are coming back home, right?
と言いました。次の様に日本語で答えてみましょう。
西:No. Por último, planeo bañarme en aguas termales con los monos en el Parque de monos Jigokudani en la prefectura de Nagano.
英:No. Finally, I'm planning to bathe in hot springs with the monkeys at Jigokudani Monkey Park...

Useful Japanese Phrases and Exercises (JLPT N4, N3 Level)

【終止形+予定です】 "planeamos hacer algo" en japonés "we are planning to do something" in Japanese

Two people discuss their weekend routines.

Beginner 

My Weekend

Do you like Spring?🌿🍀 Since it is here we should say something about it. 
Stiglo je proleće! Enjoy!
If you like this episode, please contact me for the transcript.📃
Срећно учење! / Srećno učenje!📚
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

Стигло је пролеће – Stiglo je proleće (B1 and above)

-Gerçek Mutluluk
(Luk.6:20-23)
-Tuz ve Işık
(Mar.9:50; Luk.14:34-35)
-Kutsal Yasa
-Öfke ve Cinayet
-Zina ve Boşanma
-Ant İçmek
-Göze Göz, Dişe Diş
(Luk.6:29-30)
-Düşmanlarınızı Sevin
(Luk.6:27-28,32-36)

The Parts of The Holy Bible - İncil'den Bölümler

Matta 5

你会爱上机器人吗？

假如有一个机器人完全是按照你的喜好制造的，他/她会为你做饭，帮你做家务，每天逗你开心，他/她了解你所有的需求，能满足你的所有要求，而且长得还很帅或者很漂亮，完全就是你的梦中情人，你会爱上他吗？

但是他/她可能没有心跳，没有人类的正常需求，不用吃饭，不用上厕所，也不需要睡觉。但是他会唱歌，也可能会跳舞，甚至上知天文，下知地理，你不会的事情问一下他就可以了。但是他/她可能没有荷尔蒙，不知道他/她会不会让你心动呢？

或者他/她可以成为很好的朋友？也可能是一个很危险的人物，如果他被病毒入侵了。你期待拥有一个机器人吗？

Notes:

上知天文，下知地理：意思是一个人知道很多。

荷尔蒙：hormone

病毒：virus

入侵：invade


CloverChinese

Level 4: 你会爱上机器人吗？Will you fall in love with a robot?

CHISTES MEXICANOS

ROCK PROGRESIVO.

La Cuenca de México, lugar donde se fundó la capital del imperio mexica, Tenochtitlan, alojaba un sistema compuesto por cinco subcuencas con lagunas de diversos tamaños y pantanos, las cuales ocupaban una superficie de entre 800 y 1000 km2. En la época prehispánica, a cada lago se le nombró como la población, o señorío, más importante: Zumpango y Xaltocan, al norte, y Texcoco, México, Xochimilco y Chalco al centro sur. La ciudad imperial de México-Tenochtitlan se ubicó en el Lago de México, en un islote compartido con Tlatelolco, urbe aliada. Los lagos de Xochimilco y Chalco tenían agua dulce.

Hacia la época de la conquista, inicios del siglo XVI, la fundación de los mexicas-tenochcas alcanzaba ya una superficie de alrededor de 12 km2, y tenía entre 150 y 200 mil habitantes. Se calcula que en toda la Cuenca de México había cerca de un millón de habitantes. Todos ellos habían aprendido a convivir con la naturaleza circundante, rica en flora y fauna, aprovechando eficientemente los recursos. También habían vinculado sus ciudades a través de calzadas, y controlado las aguas con diques. Además, durante el Posclásico habían dominado poco a poco los pantanos, sobre todo en la zona de aguas dulces, convirtiéndolos en región chinampera, con cerca de nueve mil parcelas en una extensión de 120 km2. La economía de la región combinaba el auto abasto, el comercio y la tributación de materias primas y productos, y el mercadeo se veía favorecido por una dinámica red de canales artificiales.
Casi dos siglos de peregrinación, llevó al pueblo azteca ―proveniente de Aztlán, “lugar de las garzas”, en las costas nayaritas, según últimos hallazgos― a encontrar el lugar con la señal que Huitzilopochtli, uno de sus dioses, les había indicado para reconocer el sitio donde podrían establecerse: un águila posada sobre un nopal. Ahí deberían fundar un templo en su honor y realizar los ritos acordes con su credo, y eso hicieron cuando, tras muchas penurias, contemplaron la señal...