In this episode we will explore the Idioms:
Pissing contest
Quit while you're ahead
Ride shotgun




The Jerome Meadows Experience

Learn English with The Alphabet of Idioms: P,Q,R

This podcast highlights the famous songs from a K-pop-inspired Filipino band called Bini.

Songs mentioned:
1. Karera
2. Salamin, Salamin
3. Pantropiko

Words:
1. Ppop - Pinoy pop/ Pilipino pop
2. Kpop - Korean Pop
3. OPM - Original Pilipino Music/ Original Pinoy Music

5-minute Talks with Dea

Bini: A Kpop Inspired Filipino Band

Did you know?

Crocodile Mothers

Tune into the latest Express to Impress Podcast episode to grow your English vocabulary. You’ll learn 6 great examples of idioms and phrases for a conversation. 

This episode is a follow-up to the previous episode, Connect and Persuade Through Business Storytelling. 

Learning to recognize and use phrases and idioms in English will allow you to communicate better with native English speakers. You won’t feel confused when you hear the phrases and idioms and will keep up with the conversation. 

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Episode originally published January 21, 2022

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/examples-of-idioms-and-phrases/

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Learn how to use the Shadowing Technique at https://www.express-to-impress.com/english-learning/

Original theme music by Lucas Knutter

Express to Impress

6 Great Examples of Idioms And Phrases For A Conversation

Je m'appelle Aymaro, et vous ?

Je m'appelle Aymaro, et toi ?

Vous vous appelez comment? 

Comment vous vous appelez ?

Comment vous appelez-vous ?

Tu t'appelles comment ?

Comment Tu t'appelles ?

Comment t'appelles-tu ?

Français Niveau A1 with Aymaro

Français Niveau A1 - How to present yourself and how to ask about the name of someone !

给爸爸、妈妈的信！
爸爸、妈妈，你们好吗？我来中国三个月了。我能说汉语了，会写汉字了，还看了一本汉语书。你们听了高兴吗？北京今天下雨了，很冷。你们那儿怎么样呢？我们学校有一个汉语老师。同学们都很喜欢他。老师的家在学校前面。有时候，我们坐出租车去他家玩。他请我们喝茶、吃中国菜。他家的桌子、椅子都是中国风，很漂亮。我的朋友病了。昨天上午，我和他去了医院。医生说，现在天气很冷，你要多喝热水；多吃菜和水果；多睡觉。
我想睡觉了，爸爸妈妈晚安！
你们的女儿。

Gěi Bàba、Māma de xìn ！ 
Bàba、Māma ， nǐmen hǎo ma ？ Wǒ lái Zhōngguó sān gè yuè le 。 Wǒ néng shuō Hànyǔ le ， huì xiě Hànzì le ， hái kàn le yì běn Hànyǔshū 。 Nǐmen tīng le gāoxìng ma ？ Běijīng jīntiān xiàyǔ le ， hěn lěng 。 Nǐmen nàer zěnmeyàng ne ？ Wǒmen xuéxiào yǒu yí gè hànyǔ lǎoshī 。 Tóngxuémen dōu hěn xǐhuan tā 。 Lǎoshī de jiā zài xuéxiào qiánmian 。 Yǒushíhou ， wǒmen zuò chūzūchē qù tā jiā wán ， tā qǐng wǒ men hē chá 、 chī Zhōngguócài 。 Tājiā de zhuōzi 、 yǐzi dōu shì Zhōngguófēng ， hěn piàoliang 。 Wǒ de péngyou bìng le .  Zuótiān shàngwǔ ， wǒ hé tā qù le yīyuàn 。 yīsheng shuō ， xiànzài tiānqì hěn lěng ， nǐ yào duō hē rèshuǐ ， duō chī cài hé shuǐguǒ ， duō shuìjiào 。 
Wǒ xiǎng shuìjiào le ， Bàba、Māma wǎnān ！ 
Nǐmen de nǚér 。


Learn Chinese through stories - HSK1  （more podcast：https://www.youtube.com/channel/UCk_Q-vfEdpBJCRJviEEY0KQ）

A letter for Dad and Mum

Nel secondo episodio di questo podcast parleremo di un'espressione che si può usare al termine di un progetto o una discussione. Alla fine della fiera è andato tutto bene!

Metti in tasca le espressioni idiomatiche!

Alla fine della fiera...

Natural Spanish Fluency

14/100 HABLAR 🗣️ Los 100 verbos más importantes en español

はい、こんにちは。洋平先生です。みなさん元気ですか。 
はい、えー、ちょっと今日は、私の生徒の1人が私のレッスン中に言った、1つの文、ま、1つの動詞verb ですね、のことについてお話ししたいと思います。

えー、複合動詞（ふくごうどうし）compound verb のことです。えー、むずかしい言葉は覚えなくてもいいですよ。はい、じゃあ、えー、早速（さっそく）その文をちょっと聞いてくださいね。

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）する。

はい、どうでしょう。
これを聞いて、今ぱっと浮（う）かんだシチュエーションは、どんなシチュエーションですか。まあ、 その前の会話がどういう会話かで、ちょっと意味が変わるかもしれないんですけども、えーとー確か、その生徒さんがその前に言ったことは、言った話した内容（ないよう）は、 ”みんななかなか大人になったら一緒に外で遊ばない” というようなことを、言ってたと思うんですね。 
で、その次に

・クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する。

と言ったんですね。はい えーこれ、皆さんどういうシチュエーションを思い浮かべましたか。えーっと、これはまあ、私はその生徒が言いたいことをすぐわかりました。ま、多分日本人もみんなすぐ、意味はわかると思うんですけども、ちょっとこれパーフェクトの文じゃないんですよね。 
え、おそらく、その生徒が本当にいたかったのが、

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）し合う。


はい、”連絡し合う” を言いたかったんだと思います。えーし合うeach othertですね。 
「お互いに連絡し合う」、はい。で、えー連絡し合うだとeach other なんですけども、おー、お互いなんですけども、『クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する』 だとま、オッケーかもしれないんですけど、お互いではなく、 なんか誰かに連絡をしている感じがするかもしれないんですね え、例えば、じゃあ、ちょっと会話の例を紹介（しょうかい）しますね。

A：クリスマスぐらいの時期は、みんな連絡するんだよ。
B：誰に？
A：それぞれの家族に。お母さんやお姉さんに。

はい、 どうでしょうこのちがい少しわかりますか。うん、お互いじゃないかもしれないんですね、うん、 家族かもしれないし、友達かもしれない。
はいじゃ、ちょっと他の例もお紹介しますね。

①その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言い合った。とてもいい意見の交換（こうかん）をして、少しずついいアイデアが出てきた。

はい。じゃ、もう1つ、複合動詞 compound verb じゃない方の文もいますね。

②その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言った。 

うん、これだと、例えば1人1回ずつ意見を言ったのかもしれないし、 えーそれとも、他の会社の社員の方に意見を言ったのかもしれないし。これだけじゃちょっと意味が、100パーセントわからないんですね。
悪い文章じゃないんですよ。うん、いい文章なんですけども、うーん、each other, 言い合った、お互いに合ったのかどうなのか、ちょっとわからないんですね。意味が変わってくる。 

はい、どうでしょう、わかりますか。じゃあ、最後に2つ, 2パターンの文を紹介しますね。2つずつ。じゃあ、ちょっと自分で意味を最後考えてみてください。
 
①サムさんとウヘイ先生は助け合った。
②サムさんとヨウヘイ先生は助けた。

はい、どう違いますか。じゃあ、もう1つ

①ゆきこちゃんとナンシさんは、手紙を出し合っている。
②ゆきこちゃんとナンシーさんは、手紙を出している。

はい、どういうちがいがありますか。 
じゃあ、ちょっと自分で考えてみてください。はいじゃ、今日も聞いてくれてありがとうございます。皆さん、日本語の勉強がんばってください。 
バイバイ👋
