Double deckers, shuttle buses, bendy buses..... I look at what we call them in British English.

Teacher Joseph's Podcast

Buses

 「わたしもいっしょについて行きます。どこの病院でもそうですから。」
おっかさんの野ねずみは きちがいのようになってセロに飛びつきました。
 「おまえさんもはいるかね。」
セロ弾きは おっかさんの野ねずみをセロの あなからくぐしてやろうとしましたが
顔が半分しかはいりませんでした。野ねずみは ばたばたしながら 中のこどもに叫びました。
 「おまえそこはいいかい。落ちるときいつも教えるように 足をそろえてうまく落ちたかい。」
 「いい。うまく落ちた。」
こどものねずみは まるで蚊のような小さな声で セロの底で返事しました。
 「大丈夫さ。だから泣き声出すなというんだ。」
ゴーシュは おっかさんのねずみを下におろして それから弓をとって
何とかラプソディとかいうものを ごうごうがあがあ弾きました。
すると おっかさんのねずみは いかにも心配そうに その音の工合をきいていましたが
とうとう こらえ切れなくなったふうで
 「もう沢山です。どうか出してやってください。」
といいました。
 「なあんだ、これでいいのか。」
ゴーシュはセロをまげて あなのところに手をあてて 待っていましたら
間もなく こどものねずみが出てきました。
ゴーシュは、だまってそれをおろしてやりました。見るとすっかり目をつぶって
ぶるぶるぶるぶる ふるえていました。
 「どうだったの。いいかい。気分は。」
こどものねずみは すこしもへんじもしないで まだしばらく眼をつぶったまま
ぶるぶるぶるぶる ふるえていましたが、にわかに起きあがって走りだした。
  「ああ よくなったんだ。ありがとうございます。ありがとうございます。」
おっかさんのねずみも いっしょに走っていましたが、まもなくゴーシュの前に来て
しきりにおじぎをしながら
  「ありがとうございます ありがとうございます」
と十ばかりいいました。
ゴーシュは 何がな かあいそうになって
  「おい、おまえたちはパンはたべるのか。」
とききました。
すると野ねずみは びっくりしたように きょろきょろあたりを見まわしてから
  「いえ、もうおパンというものは小麦の粉を こねたり むしたりして こしらえたもので
      ふくふく膨んでいて おいしいものなそうでございますが、そうでなくても
      私どもは おうちの戸棚へなど まいったこともございませんし、
      ましてこれ位お世話になりながら どうしてそれを運びになんどまいれましょう。」
といいました。
　 「いや、そのことではないんだ。ただ たべるのかときいたんだ。
         では たべるんだな。ちょっと待てよ。その腹の悪いこどもへやるからな。」
ゴーシュはセロを床へ置いて 戸棚からパンを一つまみむしって 野ねずみの前へ置きました。
野ねずみは もうまるで ばかのようになって泣いたり笑ったり おじぎをしたりしてから
大じそうに それをくわえて こどもをさきに立てて外へ出て行きました。
      「あああ。ねずみと話するのもなかなかつかれるぞ。」
ゴーシュは ねどこへ どっかり倒れて すぐ ぐうぐうねむってしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#12

**This story contains graphic and explicit material it is not recommended for children. For mature audiences only** 18+

In this episode the hen interprets every death on her farm as evidence of God’s judgments on the undeserving, and takes skewed life lessons from the deaths. 

Send me a message me for your free pdf copy of this book and if you would like discuss it.
I hope you enjoy it.


Squirrel Seeks Chipmunk by David Sedaris read by me Teacher Alyse
Illustrations by Ian Falconer

Squirrel Seeks Chipmunk and other stories from David Sedaris ( Adult 18+) 

The Judicious Brown Chicken 18+

みなさんはウナギを食べたことがありますか？
日本では、夏の「土用の丑の日（どようのうしのひ）」にウナギを食べるのが伝統です。
ウナギはビタミンやカルシウムなどが豊富に含まれているので、夏バテ防止に効果があると言われているんですよ。
今回は、「土用の丑の日」から食品ロスについて考えます。

Have you ever tried Japanese dishes with eels?
「土用の丑の日」«Doyo no Ushi no Hi» is a summer tradition in Japan, where people eat eels.
It is said that the eel is effective to prevent summer fatigue because it is abundant in nutrition including vitamins and calcium. 
This time, we think about food loss and waste through this tradition.

♤ キーワード 
・アナゴ（conger eel） 
・下位互換（かいごかん：backward compatibility） 
・腑に落ちる（ふにおちる：make total sense） 

♧ 理解度チェッククイズ 
1. フミさんが「土用の丑の日」にアナゴを買った理由は？ 
2. フミさんが「土用の丑の日」に矛盾を感じたのはなぜ？ 

♢ 前回のクイズの答え
1. アヤさんが食べた夏っぽいものは？ 
→ 韓国冷麺 
2. アヤさんのご主人がそれを残した理由は？ 
→ 辛すぎて食べられないから 

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 10：土用の丑の日

Did you know that some words in Spanish have no translation in English? This podcast we will talk about these words below: 

•	¡Ajo!
•	Bagre
•	Barro
•	Barras
•	Bollito
•	Cipote
•	Cógela suave
•	¡Eche!
•	Erda: 
•	Pelaos
•	Tombo
•	Vi’te

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)


Colombia

Palabras que no tiene traducción en ingles (parte 6)

La domanda che spesso accompagna le mie prime lezioni è “che cosa fai nel tempo libero?”
Ma oggi non parliamo delle attività che svolgiamo per passione, come leggere, correre, suonare uno strumento, cucinare, e via dicendo.
Oggi vi voglio parlare del “terzo posto”.
Il primo posto credo che sia la casa dove abitiamo.
Il secondo dovrebbe essere il luogo di lavoro – che può coincidere con la casa qualche volta.
Quindi: casa e luogo di lavoro sono, convenzionalmente e realisticamente, quei posti dove passiamo la maggior parte del tempo.
E il terzo qual è? Dove andiamo quando non siamo a casa o al lavoro?


la Rubrica di Simona

la rubrica sociale

A few weeks ago we discussed multiple ways of reacting and showing interest in English. Today I’d like to elaborate on this topic.

All-Weather English

Reacting and showing interest in English 2

In this episode, I explore the tricky area of English grammar: subject-verb agreement. I explain why many English language learners struggle with this concept, provide examples of common mistakes, and outline the key rules to help you master it. I hope this episode supports you on your journey to speaking English with greater clarity and fluency!

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But that's not all! Along with the trial lesson, you'll receive a free needs analysis and a personalized 12-week learning plan designed to build the language skills you need to achieve your dreams. In today’s connected world, mastering English can open up new opportunities you may have never imagined. Don’t miss this chance to take the first step towards transforming your life through English. 🌟

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And always remember:
Keep your eyes on the stars and your feet on the ground.

The Grammarian Podcast

Common mistakes made by English Language Learners: Part 4 - Subject-verb agreement.

（📝C1↑）
最近日本では「推し」という言葉をよく聞きます😉みなさんは「推し」という言葉の意味を知っていますか？みなさんの推しは誰ですか？🫶