Transcription
https://www.patreon.com/posts/zhong-wen-shi-02-95740701?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copyLink&utm_campaign=postshare_creator&utm_content=join_link

Lily's Chinese 对话

20240125毛泽东自传

Dans cet épisode de "7 jours Learn French", conçu pour les apprenants de français de niveau A2, Marc Levy et Mélissa Da Costa explorent le monde de l'immersion française au Yukon, un territoire nordique du Canada. Ils racontent comment des élèves anglophones suivent la majorité de leurs cours en français et découvrent l'importance de ce bilinguisme pour la communauté locale. De l'école primaire à l'enseignement secondaire, découvrez comment le français ouvre de nouvelles perspectives pour les jeunes du Yukon. Un reportage inspirant sur la force de la langue et de la culture francophone !

Pour aller plus loin dans vos études, regardez la vidéo source ici : https://youtu.be/LyxVh6pp9DQ?si=yMLYX51jaIk4S4Rb
Pour pratiquer davantage et télécharger des ressources complémentaires, rendez-vous sur : https://7joursfrench.com/quelle-est-la-place-du-francais-au-yukon

7 jours Learn French  : Du Débutant à l'Expert !

L'Immersion Française au Yukon - Une Aventure Bilingue pour les Jeunes - Niveau A2

Nick discusses this unusual IELTS question. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

What are the benefits of uniforms at work? 

In this episode you will listen to a Dari (Persian) story. 

Dari and Uzbek Podcast

Dari Stories 

ช่วงนี้อากาศเป็นยังไงบ้างคะ How is the weather?

Learn Thai by Kru Jane 

Thai Podcast 2/2025 (อากาศ)

Reading a book in Japanese
''Buying Mittens'' #3　(Written by Nankichi Niimi)
『手袋を買いに』新美南吉・著　第三話

You can practice shadowing, and repeating with this reading and the text below.
Besides, it's helpful to study Kanji. 😊
📚My lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

もなく洞穴へ帰ってきた子狐は、　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「お母ちゃん、おててが冷たい、」
と言って、ぬれて牡丹色になった両手を
母さん狐の前に さしだしました。
母さん狐は、その手に、は―っと息をふっかけて、
ぬくとい母さんの手でやんわり包んでやりながら、
「もうすぐ暖かくなるよ、雪をさわると、
　すぐ暖かくなるもんだよ」　　　
といいましたが、かわいい ぼうやの手に
しもやけが できては かわいそうだから、
夜になったら町まで行って、
ぼうやの おててに あうような 毛糸の手袋を
買ってやろうと思いました。


【漢字】
洞穴　　　　　・・・ほらあな
帰ってきた　　・・・かえってきた
お母ちゃん　　・・・おかあちゃん
お手々　　　　・・・おてて
冷たい　　　　・・・つめたい
言って　　　　・・・いって
牡丹色　　　　・・・ぼたんいろ
両手　　　　　・・・りょうて
母さん　　　　・・・かあさん
前　　　　　　・・・まえ
手　　　　　　・・・て
息　　　　　　・・・いき
包んで　　　　・・・つつんで
暖かく　　　　・・・あたたかく
夜　　　　　　・・・よる
町 　　　　　　・・・まち
毛糸　　　　　・・・けいと
手袋　　　　　・・・てぶくろ
買って　　　　・・・かって
思いました　　・・・おもいました

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『手袋を買いに』その3 Buying Mittens #3

CHISTES MEXICANOS

COMIDA FRIA PEPITO

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

今日は、オンラインレッスンで日本語を練習する時に意識すると良いと思うことを話します。

ぼくはオンラインで日本語を教えています。
毎回言っていますけど、italkiというプラットフォームで教えています。

その一方で、ぼくは英語のレッスンを受けています。
これもitalkiで受けています。

この経験をふまえて、今日は、語学習得の時、会話で意識すると良いと思うことについて話します。

・話したいトピックを持っておく
・質問したいトピックを持っておく
・いつもは人にあまり言わないようなことを話してみる

今日は1つ目だけ話します。

・話したいトピックを持っておく

もちろん、話したいトピックがないのは悪いことではないです。ですが、1つトピックがあると、先生はそれを広げてくれます。

例えば旅行に行きます、というトピックだったら、
・どこに行きますか？
・いつ行きますか？
・どれぐらい(何日ぐらい)行きますか？
・どうやって行きますか？
・だれと行きますか？
・なぜそこに決めましたか？

など先生が聞いてくれます。
その内容によって、さらに広げることができます。

例えば、
今度、日本に行きます。
ー日本のどこに行きますか？
ーなぜそこを選んだんですか？
ー他に行きたいところはありますか？

など。

そうやって話はどんどん広がります。
そして、みなさんが日本語を練習する機会が増えますね。

だけど、もし、話したいトピックがなくて、先生からのトピックが好きじゃなかったら、話はあまり広がらないですね。

そうすると、みなさんが日本語を話す機会が減ります。
それはもったいないことですね。


ぼくはオンラインレッスンで、できるだけみなさんが話してもらいたいと思っています。限られた時間でできるだけたくさん話した方が間違いに気づく機会も増えます。反対にいい表現ができることも増えます。


そんなことから、ぜひオンラインレッスンを受ける時は、1つ自分が話したいトピックを持ってみてください。

今まで以上に楽しいレッスンになると思います。

ぼくも英語や、今はトルコ語の勉強をがんばっています！
一緒に日本語の勉強もがんばりましょう！



ということで、今回は以上です。
また続きはなしますね。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
