Because I am absolutely amazing!

Or....

"Because my experiences, skills and future GOALS are aligned with your company and this role!...."

This, in a nutshell, is how you answer this question. Easy.

STRESSED about interview questions? - This Podcast channel is for YOU!

Why should we hire you?

Esta semana continuaremos con nuevos episodios donde podrás aprender el uso de las palabras: FINALMENTE, AL FINAL, POR FIN, AL FINAL DE, EN FIN, AL FIN, A FINALES DE y A LA FINAL, que tienen un uso muy particular. 

Continuemos con las palabras  " EN FIN, A FINALES DE, A LA FINAL "

ASI HABLAMOS  ESPAÑOL CON MARISENY

Uso de las palabras " EN FIN, A FINALES DE, A LA FINAL "

For intermediate level learners of Japanese✨
「いちいち」について勉強しましょう！

文句（もんく）をたくさん言えるようになりますよ🤣✨

今日は・・・
「いちいち」と｢てくる｣をいっしょに使ってみよう！です！［💿3:53］

①課長が毎朝わたしの服装（ふくそう）👘をチェックする。
②お金持ちの山田さんがどんな豪華（ごうか）な週末を過ごしたか話す。
③彼はいつもわたしがどこに行ったか確認（かくにん）する。

training1　　「いちいち～てくる」を使って言ってみよう！

training2　　「ひとつひとつ～てくれる/てくださる」で言ってみよう！
　　　　　　　　　　・・・自慢（じまん）、一日でさようなら！

training3　　「～から～まで」も使って、もっとくわしく伝（つた）えよう！
　　　　　　　　　①頭～つま先（さき）　
　　　　　　　　　②ホテルの代金（だいきん）～食事の内容（ないよう）🍛　
　　　　　　　　　③朝～晩（ばん）

第７課 いちいち
いちいち-１［2:33］　〈会話１〉と「薬局とドラッグストア」
いちいち-２［2:08］　「いちいち」ってどんな意味？
いちいち-３［3:42］　  ｢いちいち｣と｢ひとつひとつ｣って何がちがうの？
いちいち-４［3:53］　「いちいち」と｢てくる｣をいっしょに使ってみよう！
いちいち-５［3:04］　まとめ＆〈会話２〉+関西弁ではどういうの？


🎙声：音読さん、平谷（ひらたに、Japanese teacher）、吉田（よしだ、Japanese teacher）
📖scenario：平谷（ひらたに、Japanese teacher）

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第７課　いちいち-４

1.共享单车是互联网时代的绿色出行方式，用户可以通过手机App实现注册、扫码解锁、骑行、还车等操作，实现便捷的短途出行。它有效缓解了城市交通拥堵，减少了环境污染，同时提供了经济实惠的短途出行选择。共享单车已广泛普及，成为城市生活中不可或缺的一部分。

2.ɡònɡ xiǎnɡ dān chē shì hù lián wǎnɡ shí dài de lǜ sè chū xínɡ fānɡ shì ，yònɡ hù kě yǐ tōnɡ ɡuò shǒu jī App shí xiàn zhù cè 、sǎo mǎ jiě suǒ 、qí xínɡ 、huái chē děnɡ cāo zuò ，shí xiàn biàn jié de duǎn tú chū xínɡ 。tā yǒu xiào huǎn jiě le chénɡ shì jiāo tōnɡ yōnɡ dǔ ，jiǎn shǎo le huán jìnɡ wū rǎn ，tónɡ shí tí ɡōnɡ le jīnɡ jì shí huì de duǎn tú chū xínɡ xuǎn zé 。ɡònɡ xiǎnɡ dān chē yǐ ɡuǎnɡ fàn pǔ jí ，chénɡ wéi chénɡ shì shēnɡ huó zhōnɡ bù kě huò quē de yí bù fēn 。

3.Bike-sharing is a green mode of travel in the Internet age, where users can register, scan codes to unlock, ride, and return bikes through mobile apps, enabling convenient short-distance travel. It effectively eases urban traffic congestion, reduces environmental pollution, and provides an economical choice for short-distance travel. Bike-sharing has been widely popularized and become an indispensable part of urban life.

Lily的每日中文 Daily Chinese

共享单车Shared bicycles 

Text1
学生：师傅，你好，请带我去这个酒店。
xué shēng：shī fù，nǐ hǎo，qǐng dài wǒ qù zhè gè jiǔ diàn。
Student: Hello Shifu, please take me to this hotel.

司机：您好！请上车，请系上安全带。
sī jī ：nín hǎo! qǐng shàng chē，qǐng jìshang ānquándài !
Driver: Hello! Please get on the car and fasten your seat belt.

学生：请问，多长时间可以到？
xué shēng : qǐng wèn，duōcháng shíjiān kěyǐ dào ？
Student: May I ask how long it will take to arrive?

司机：不堵车的话，45分钟左右。
sī jī：bù dǔchē de huà ，45 fēnzhōng zuǒ yòu 。
Driver: If there is no heavy traffic, it will take about 45 minutes.

学生：好的，谢谢你！
xué shēng：hǎo de,xiè xiè nǐ ！
Student: Okay, thank you!

New words：
打车 dǎ chē：take a taxi
师傅 shī fù：master worker ; (show respect for skilled men) form of address
带 dài：bring；take
上车 shàng chē：get on/into (a car/train/etc.)
系jì：tie; fasten;
安全带 ān quán dài：safety belt
请问 qǐng wèn：Excuse me;may I ask
堵车 dǔ chē：traffic jam; heavy traffic
左右 zuǒ yòu：left/right；about

Text2
司机：您的酒店到了，您看是这里吗？
sī jī：nín de jiǔ diàn dào le,nín kàn shì zhè lǐ ma ？
Driver: Your hotel has arrived. please see if this's the place.

学生：是的，一共多少钱？
xué shēng：shì de, yī gòng duōshǎo qián ？
Student: Yes, how much does it cost in total?

出租车司机：请您看一下计价器上的费用。
 sī jī ： qǐng nín kàn yīxià jì jià qì shang de fèiyòng 。
Driver: please take a look at the fare on the meter.

学生：好的，这是钱，谢谢师傅！
xué shēng：hǎo de，zhè shì qián，xièxie shīfu ！
Student: Sure, here's the money. Thank you, Shi fu!

司机：不客气，祝您愉快，再见！
sī jī ： bù keqì，zhù nín yú kuài，zài jiàn ！
Driver: You're welcome. Have a nice day, goodbye!

New words：
这里 zhè lǐ：here
一共 yī gòng：in total；altogether
多少钱 duō shǎo qián：how much
计价器 jì jià qì：taximeter; fee meter
费用 fèi yòng：fee;cost; expense
愉快 yú kuài：happy; joyful; pleasant
看 kàn：look；see；watch



Welcome to visit China ”欢迎来中国!“

L3 在机场打车[zài jī chǎng dǎ chē]-Taking a taxi at the airport

yú ɡōnɡ yí shān  
愚公移山
cónɡ qián，yǒu yí wèi jiào yú ɡōnɡ de lǎo rén， 
从前，有一位叫愚公的老人，
tā jiā de duì miàn yǒu tài hánɡ、wánɡ wū liǎnɡ zuò dà shān。 
他家的对面有太行、王屋两座大山。
tā men yì jiā rén yào chū qù， 
他们一家人要出去，
jiù zhǐ nénɡ wéi zhe dà shān rào dào ér xínɡ。 
就只能围着大山绕道而行。
yǒu yì tiān，yú ɡōnɡ bǎ quán jiā rén jiào dào yì qǐ shuō： 
有一天，愚公把全家人叫到一起说：
mínɡ tiān kāi shǐ，wǒ mén shànɡ shān bān shí tou，bǎ shān yí pínɡ， 
明天开始，我们上山搬石头，把山移平，
zhè yànɡ wǒ mén chū qù jiù zài yě bú yònɡ zhè me lèi le。 
这样我们出去就再也不用这么累了。
dì èr tiān，yú ɡōnɡ dài zhe quán jiā rén shànɡ shān，záo shí tóu、wā tǔ。 
第二天，愚公带着全家人上山，凿石头、挖土。
yǒu ɡè jiào zhì sǒu de rén kàn dào hòu，duì yú ɡōnɡ shuō： 
有个叫智叟的人看到后，对愚公说：
nǐ dōu zhè bǎ nián jì le，hái qù yí shén me shān a， 
你都这把年纪了，还去移什么山啊，
jiù suàn dào nǐ sǐ de nà tiān： 
就算到你死的那天，
yě bù kě nénɡ bǎ dà shān yí kāi de。 
也不可能把大山移开的。
yú ɡōnɡ tīnɡ le xiào zhe shuō： 
愚公听了笑着说：
jí shǐ wǒ sǐ le，hái yǒu ér zi zài， 
即使我死了，还有儿子在，
ér zi yòu shēnɡ sūn zi，sūn zi yòu shēnɡ ér zi， 
儿子又生孙子，孙子又生儿子，
zǐ zǐ sūn sūn wú qiónɡ wú jìn， 
子子孙孙无穷无尽，
kě shì shān què bú huì zēnɡ jiā，hái pà wā bù pínɡ ma？ 
可是山却不会增加，还怕挖不平吗？
zhì sǒu tīnɡ le，méi huà fǎn bó， 
智叟听了，没话反驳，
zhǐ hǎo huī liū liū de zǒu kāi le。
只好灰溜溜地走开了。

CHINESE STORY中文故事

愚公移山

Educación: que tema tan importante a nivel mundial. Te contamos un poco de Argentina y México en este episodio junto al profe Martin. Nos acompaña también Antonella, docente Argentina, experta en el tema. 

Perfil de Martin, profe acá también en Italki: https://www.italki.com/teacher/5211013

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Educación y deserción escolar

・東北地方の方言「んだ」の活用形について
・んだ⇒そう
・んだべ⇒そうでしょう？
・んだでば⇒そうだってば
・んだなや⇒そうですよねえ
・んだすべ⇒（やっぱり）そうでしょ
・んだんだ⇒そうそう
・んだから⇒そうだよね！
・んだおん⇒そうなんですよ
・んだがや？⇒そうかな？
・んだごって⇒それならば
・んだべっちゃ⇒そうですよ！
・んだげんど⇒そうだけど
・んだげっども⇒そうは言っても
・肯定の「そう」に相応する表現は相当ある
・まとめ「んだ」は東北各地で広く使われます。※地域によって多少言い方は変わるかもしれません。
