These Pronunciation episodes follow chronologically. They follow a reading on Engoo - with explanations along the way. Go to the website in order to follow along. : https://engoo.com/app/daily-news/article/study-says-reading-fiction-helps-us-understand-others/MsfhnFVrEe22EWf-hDINhQ 

English in 60 Seconds

Pronunciation 5

Transcription: https://docs.google.com/document/d/1BcQsmR4HLlmjmSjP6DO0JgvRybjCYJhwPtyJJxfDI4Y/edit?usp=sharing

Enjoy Russian with Yanchik ❤️

# 7 Short story 'She will be a teacher'  (+transcription)

Let's do a big exercise on syllables with compound finals

Who says Chinese is hard？ 谁说中文很难

Drills in Chinese Pinyin_  syllables with compound finals

In this episode, we’ll dive into the subtle differences between two commonly used Chinese words—“交流” (exchange) and “沟通” (communicate). While both involve the transfer of information, their focuses are quite different. By the end of this episode, you'll be able to understand the distinctions between these terms and know when to use each one correctly. Tune in to improve your Chinese expression and enhance your language skills!

Learn Chinese and Have Fun!

Which One is Communicate? 交流 or 沟通？

कुनै ठाउँमा एउटा ठूलो वन थियो । वनमा बाघ, सिंह, भालु, हात्ती, गैंडा, खरायो, जरायो, बाँदर आदि थिए । सिंहचाहिँ वनको राजा थियो । सिंहले मनपरी ढङ्गले वनका जनावर मारेर खान्थ्यो ।

एकदिन सबै जनावर एकै ठाउँमा भेला भए । सिंहको आहारा हुन पालैपालो जाने सल्लाह भयो । यो कुरो जनावरहरुले सिंहलाई पनि भने । सिंह पनि दिनदिनै सिकारको खोजीमा जानुनपर्दा खुसी भयो ।

जनावरहरु आ-आफ्ना पालामा सिंहको आहारा हुन जान थाले । एकदिन एउटा खरायोको पालो आयो । “मर्नका लागि किन छिटो जाने ?” भनेर खरायो सिंहकहाँ ढिलो गयो ।

अबेरसम्म केही खान नपाउँदा सिंहलाई खुब भोक लागेको थियो । उसलाई जनावरदेखि निकै रिस उठेको थियो । उसले खरायोलाई देख्नासाथ गर्जेर सोध्यो, “किन यति ढिलो आइस् ?”

खरायोले नरम भएर भन्यो, “महाराज! मलाई हजुरजस्तै सिंहले बाटामा समायो । उसले मलाई खान लागेको थियो । मैले ऊसँग हजुरकहाँ भेट गरेर आउने बाचा गरेँ । अनि मात्र म यहाँ आउन सकेँ ।”

सिंहले अझै गर्जेर भन्यो, “मेरो राज्यमा अर्को सिंह कसरी आयो ? त्यो कहाँ छ, मलाई देखाइहाल् । म त्यसलाई जिउँदो छोड्दिनँ ।”

खरायोले “जो हुकुम महाराज” भनेर सिंहलाई आफू आएको बाटो लिएर गयो । खरायोले सिंहलाई एउटा इनार देखायो । उसले सिंहलाई भन्यो, “महाराज! त्यो यही इनारमा लुकेको छ ।”

सिंहले इनारभित्र हेर्‍यो । उसले इनारमा अर्को सिंह देख्यो । उसलाई त्यो सिंह देखेर रिस उठ्यो । सिंह त्यसलाई मार्न इनारमा हाम फाल्यो । मुर्ख सिंहले आफ्नै छाया पनि चिनेन । ऊ इनारमा डुब्यो ।

जनावरहरुलाई अब सिंहको डर भएन । उनीहरु रमाएर बाँच्न पाउने भए । सबैले खरायोलाई स्याबासी दिए ।

हाम्रो कथा सकियो । 
अनि हामीले यो कथा बाट के सिक्नुपर्छ भने- सधैं बलले मात्र जितिँदैन , बुद्धिले पनि काम लिनुपर्छ।  

हामीले सुनेको सिंह र खरायोको कथा आशा छ तपाईंलाई  मन पर्यो होला। सुनिदिनुभएकोमा धन्यवाद l


SIMPLE AND SHORT STORIES IN NEPALI

#8 सिंह र खरायो ( The lion and the Rabbit) 

今回はヒカルの碁について話しました。囲碁を全く知らなかった僕でもハマったこの漫画、みなさんも読んだことがありますか？ヒカルの碁の魅力、好きなキャラ、
好きなシーンなどについて話しました。知っている方はぜひコメントしてくださいね！
☆目次
0:00 オープニング
1:30 ヒカルの碁の魅力: ライバルの存在
8:10 好きなキャラ
12:05 好きな対局、シーン
☆語彙
題材(だいざい)
成立 (せいりつ)
神童 (しんどう)
切磋琢磨 (せっさたくま)
動揺 (どうよう)
大前提 (だいぜんてい)
傲慢 (ごうまん)
筆頭 (ひっとう)
執着 (しゅうちゃく)
接待 (せったい)
勘づく (かんづく)
ハンデ
案の定 (あんのじょう)
きざし
肩慣らし (かたならし)
痛感 (つうかん)
サボる
老獪 (ろうかい)

"After 5" by Japanese Teacher

ヒカルの碁、いいよね！

This is a short audio about the historical victory of Novak Đoković, a Serbian tennis player.
For: B1 and above
Срећно учење! / Srećno učenje!😎
If you liked this podcast, please contact me for the transcript.🤗
See you in class!👩‍🏫


SERBIAN TO GO

ВЕСТИ: ОИ 2024. - СРБИЈА ИМА ШАМПИОНА У ТЕНИСУ, НОВАК ЂОКОВИЋ ЈЕ НАЈБОЉИ (B1 and above)

Сегодня мы читаем статью про то, что дача значит для русского человека.

Слушайте и читайте текст одновременно: 
https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/55075/

Если вы хотите обсудить услышанное и подискутировать на эту тему - приходите на урок.


Listen and read

Что значит для русского человека дача? B1-С1

Today we're going to explore a fascinating topic - why the word "mama" or something similar is used in different languages for mothers. As a Ukrainian host, I bring a unique perspective to this discussion.
