In these podcasts, I will provide some guidance to English vowel pronunciation and sentence speaking patterns.  These are for B1 to C1 students who want to be better understood or take the IELTS.

Accelerate your English Pronunciation with Ralph

I'm working on a book about living abroad and cultural differences.
The first story "Time" is being revised.
Another Weekend of Hunting is chapter 4 from my book.
Marta comes near the end of book one.

Expect the Unexpected

These podcasts are for anyone who is preparing for the IELTS.
There will be a variety of lengths of podcasts featuring advice for some aspect of the Speaking test. 

Accelerate Your IELTS Speaking with Ralph

有一天，他劝我用心地画一副漂亮的图画，好叫我家乡的孩子们对这件事有一个深刻的印象。
And one day he said to me: You ought to make a beautiful drawing, so that the children where you live can see exactly how all this is.
他还对我说：如果将来有一天他们出外旅行，这对他们是很有用的。
That would be very useful to them if they were to travel some day.
有时候，人们把自己的工作推到以后去做，并没有什么妨害，
Sometimes," he added, "there is no harm in putting off a piece of work until another day.
但要遇到拔猴面包树苗这种事，那就非造成大灾难不可。
But when it is a matter of baobabs, that always means a catastrophe.
我遇到过一个星球，上面住着一个懒家伙，他放过了三棵小树苗…
I knew a planet that was inhabited by a lazy man. He neglected three little bushes...
于是，根据小王子的说明，我把这个星球画了下来。
So, as the little prince described it to me, I have made a drawing of that planet.
我从来不大愿意以道学家的口吻来说话，
I do not much like to take the tone of a moralist.
可是猴面包树的危险，大家都不大了解，对迷失在小行星上的人来说，危险性非常之大，

But the danger of the baobabs is so little understood, and such considerable risks would be run by anyone who might get lost on an asteroid,
因此这一回，我贸然打破了我的这种不喜欢教训人的惯例。
that for once I am breaking through my reserve.
我说：“孩子们，要当心那些猴面包树呀！”
"Children," I say plainly, "watch out for the baobabs!"
为了叫我的朋友们警惕这种危险——他们同我一样长期以来和这种危险接触，却没有意识到它的危险性
My friends, like myself, have been skirting this danger for a long time, with-out ever knowing it;
我花了很大的功夫画了这副画。
and so it is for them that I have worked so hard over this drawing.
我提出的这个教训意义是很重大的，花点功夫是很值得的。
The lesson which I pass on by this means is worth all the trouble it has cost me.
你们也许要问，“为什么这本书中别的画都没有这副画那么壮观呢？”
Perhaps you will ask me, "Why is there no other drawing in this book as magnificent and impressive as this drawing of the baobabs?"
回答很简单。
The reply is simple.
别的画我也曾经试图画得好些，却没成功。
I have tried. But with the others I have not been successful.
而当我画猴面包树时，有一种急切的心情在激励着我。
When I made the drawing of the baobabs I was carried beyond myself by the inspiring force of urgent necessity.

小王子-The Little Prince-Read in Chinese

小王子第十三章：警惕危险

"Ghat akhtar" known as eid ul adha.

vocabulary related to "ghat akhtar' learn: 
1. cow= ghwa 
2. goat = khelay 
3. camel = okh 
4. sheep = ghada 

پښتونستان | Pakhtoon-is-tan | 1 Minute Talk

Big festival |Eid ul Adha|to be on 7th of june : )

【今日のフレーズ】
ときめく
【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①先輩・後輩関係はいつごろから始まりますか。
②後輩は先輩に対してどのように話さなければならないですか。
③私がバレーボール部に入っていた時、後輩に対してどういう気持ちを抱いていましたか。

【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！皆さん、お元気ですか？今日は、「日本の先輩・後輩文化」について話したいと思います。本日のフレーズは「ときめく」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

皆さんは「先輩・後輩」という言葉を聞いたことはありますか。日本の学園アニメを見たり、日本に留学、または日本の会社に就職したことがある人はなんのことかわかるでしょう。今から先輩・後輩とは何か、そして私の経験談をお話します。
まず、先輩・後輩とは日本の主に年齢によるヒエラルキーで、だいたい中学から始まり、会社の中にも存在します。年齢が低い後輩は、年齢が高い人、つまり先輩を敬わなければなりません。小学校では、生徒同士なら学年に関わらずフレンドリーに話します。しかし、中学生になるとほとんどの人が部活に入るため、自然と先輩・後輩という関係を学んでいきます。部活では具体的にどう敬うかというと、後輩は先輩に対して敬語を使うことはもちろん、準備・片付け・球拾いなどの雑用をし、先輩だけが使えるスペースや物があります。同じ部活ではない年上の人に対しても「先輩」という感覚を持つ人が多いと思います。大学に入るともっと年齢がバラバラになるし、部活に入る人が減るので、もう少しフランクな関係になりますが、それでも上級生に対しては基本的に敬語を使います。学年が違っても年が同じ場合は、年が違う人よりも仲良くなる可能性が高いです。年齢が同じと分かった瞬間に急に打ち解けてタメ口になることもよくあります。
会社では先に入社した人が先輩になります。といっても1年以内などそんなに入社時期が変わらない場合は先輩という意識はあまりないと思います。転職した場合、2-3歳しか変わらず、上司でなければ、カジュアルな関係になりえます。上司・部下という関係だけではなく、先輩・後輩という関係でも先輩が食事を奢る場合があります。
入学・入社が同じ人のことを同期といい、同期とは特別な関係を築きます。部活でも会社でも苦楽を共にするので、強い絆を結ぶのです。特に部活の同期は一生の友達になることが多いですね。
私が中学生、高校生だった時は部活の先輩は憧れの存在でした。バレーボール部に入っていたのですが、先輩皆が素敵に見え、「●●先輩みたいになりたい！」という気持ちが常にありました。後輩に対しては、「かわいいなあ〜」という気持ちです。高校生になるとさすがに自分より上手い後輩がわんさかいましたが、後輩は可愛がりたい存在でした。部活以外ではというと、下級生の女子生徒が上級生の男子生徒に恋心を抱くのは珍しくありません。私も中学一年生の時は、バレー部の同期2人と一緒に隣で活動していたバスケットボール部の3年生3人にときめいていました。会社は、企業文化によりますが、同期で同じチームや別のチームで昇進した人に対してはカジュアルな関係性を保っていました。

どうでしたか？今日のフレーズは「ときめく」でしたね。「ときめく」の一つ目の意味は「喜びや期待などでどきどきする」です。二つ目の意味は「その時にもてはやされている」です。例文です。「女性がときめく言葉10選」「今晩、今をときめくモデルが登場します！」それではまた、ばいばーい！

【今日の質問の解答】
①中学
②敬語を使って話す
③「かわいいなあ～」という気持ち


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第11回：日本の先輩・後輩文化　Senpai and Kouhai culture in Japan

Todo el mundo sabe que los actores son personas supersticiosas. Una de esas supersticiones es que no les gusta que las personas les desean suerte, entonces…. ¿Qué cosas deseamos a los actores? Les deseamos mucha mierda, y en el episodio de hoy te cuento el origen de esa expresión, a la vez que te comento algunas otras cosas que los actores de teatro no hacen nunca.

Espero que disfrutes el episodio.

Después de escucharlo, no te olvides de dejarle una valoración y de pasarte por mi Instagram para contarme qué piensas de este episodio, ¿conocías estas supersticiones de los artistas? ¿Conoces alguna otra?


Blanca to go 

104 – Mucha mierda y otras cosas de actores

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE MARIO EN LA ESCUELA.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Como fue tu vida en la escuela cuando eras joven?

2. ¿Que clases de la escuela no te gustaba?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Mario se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Alejandro. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Mario y su mochila es muy parecida a la de Mario.

Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Mario, Alejandro y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.

La clase de arte es la favorita de Mario. Puede dibujar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Alejandro y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Alejandro y Mario les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya.

Spanish Reading Comprehesion

Mario at school

¿Cómo llamamos a una persona que cambia muy a menudo sus decisiones?

Para más info entra en davayporusski.com

¿Cómo se dice en ruso?

"Ser un veleta" en ruso

Learn to speak about art (especially paintings) and learn the history of a painting from one of Spain's greatest artists as you keep practicing the past tense.

Super Basic Spanish

Learn Spanish: ¡Hablemos de arte! (Let's talk about art!)

China is sweltering under its strongest heatwave of the year. Citizens adopt creative cooling strategies—from facekinis to water mahjong.