元の記事/ Original Article↓
https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62da52a8e4b0a6852c364957

☆目次
0:00 オープニング
1:19 Introduction
2:03 “「地頭がいい」は本当か？”
4:46 地頭
7:53 “環境が才能を引き出す、周囲の人が重要”
10:22 結果が重要？
13:58 “教育の実践者でありたい”
15:18 やればできる？

☆語彙
自己肯定感（じここうていかん）
言い訳（いいわけ）
地頭（じあたま）
学力（がくりょく）
主体的（しゅたいてき）
つまづく
論理（ろんり）
選択肢（せんたくし）
同感（どうかん）
顕著（けんちょ）
全面的（ぜんめんてき）
痛感（つうかん）

☆引用記事
ハフポスト日本版編集部. “ビリギャル・小林さやかさん「日本人の自己肯定感の低さ」に課題意識。コロンビア教育大学院に進学する理由とは【2022年 上半期回顧】”. HUFFPOST. 2022-07-24. https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62da52a8e4b0a6852c364957

"After 5" by Japanese Teacher

“Education and low self-esteem of Japanese” 「ビリギャル・小林さやかさん「日本人の自己肯定感の低さ」に課題意識。コロンビア教育大学院に進学する理由とは【2022年 上半期回顧】」

Explication du texte de Jean de la Fontaine : Le corbeau et le renard

Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
Et bonjour, Monsieur du Corbeau.
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois.
À ces mots, le Corbeau ne se sent pas de joie ;
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l'écoute.
Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute.
Le Corbeau honteux et confus
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

Littérature franco latine en quelques minutes seulement !

L'enseignement moral des petits écoliers français : #3 le corbeau et le renard

关于狗的介绍，以及如何照顾一条狗，了解养宠物的基本常识。 An introduction to dogs, and how to take care of a dog, learn the basics of keeping pets.

Yasmine's Chinese Reading - intermediate

照顾一条狗 Take care of a dog - part 2

Nightcall, le morceau d'ouverture du film Drive !

Découvrez son histoire et sa réinterprétation par London Grammar. 


Douce France

Nightcall à Nancy 

I had some realizations lately that I wanted to share to you guys. I hope that the lessons will help you.

FLO TALKS 

Stop and smell the roses

En este episodio les platico un poco sobre México desde el punto de vista de un mexicano.


Aprendamos español, ¡Escuchando con Fernando!

Acerca de ¡México!

Voici l'épisode avec dans le lien google doc, le script ainsi que les questions/réponses sur le texte:

https://docs.google.com/document/d/1eqPTjUCES4gKeQ2mn4AMeiw6Z1bC7xJwizPNb9ZHifQ/edit?usp=sharing


Bonne écoute!

Améliorez votre compréhension orale en français! 

Pierre à la plage (A1) 

Der erste Zungenbrecher 
Kleine Kinder können keine kleinen Kirschkerne knacken.
Small children cannot crack small cherry stones.

Der zweite  Zungenbrecher
Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.
Red cabbage is red cabbage and a wedding dress is a wedding dress.

Der dritte Zungenbrecher
Hundert Hasen haben Hunger. Hundert Hasen haben Durst.
A hundred rabbits are hungry. A hundred rabbits are thirsty.

Der vierte Zungenbrecher
Nachbars Hund heißt Kunterbunt, Kunterbunt heißt Nachbars Hund.
Neighbor's dog is called Kunterbunt, Kunterbunt is neighbor's dog.

Der fünfte Zungenbrecher
Zwischen zwei Steinen lagen zwei Schlangen und zischten dazwischen
Two snakes were laying between two stones and hissed between them.

Der sechste Zungenbrecher
Die Katze zerkratzt mit ihrer Tatze die Matratze; die Matratze zerkratzt die Katze mit ihrer Tatze.
The cat scratches the mattress with its paw; the mattress is scratched by the cat with its paw.

Der siebte Zungenbrecher
Die Fliegen, die fliegen, heißen Fliegen, weil sie fliegen, aber die Fliegen, die sitzen, heißen nicht Sitzen, obwohl sie sitzen, sondern Fliegen, wie die Fliegen, die fliegen.
The flies that fly are called flies because they fly, but the flies that sit are not called sitters, although they sit, but flies, like the flies that fly.

Deutsch mit Anna B1-C1

Challenge: Read these tongue twisters in German with me

Nick talks about decisions at different ages in people's lives. This will help with IELTS Speaking Part 3 or Writing Part 2. 