In todays episode I would like to discuss the importance of stress, and the coping mechanisms you should use! 

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 5 : Why do we have stress? Let's find out! 

「どうかもういっぺん弾いてください。あなたのはいいようだけれども すこしちがうんです。」
「何だと、おれがきさまに教わってるんではないんだぞ。帰らんか。」
「どうか たったもう一ぺんおねがいです。どうか。」かっこうは頭を何べんもこんこん下げました。
「ではこれっきりだよ。」
　ゴーシュは弓をかまえました。かっこうは「くっ」とひとつ息をして
「ではなるべく 長くおねがいいたします。」といってまた一つおじぎをしました。
「いやになっちまうなあ。」ゴーシュはにが笑いしながら 弾きはじめました。するとかっこうはまたまるで本気になって「かっこうかっこうかっこう」と体を曲げて 実に一生けん命叫びました。ゴーシュは はじめはむしゃくしゃしていましたが いつまでもつづけて弾いているうちに ふっと何だかこれは鳥の方が本当のドレミファに はまっているかなという気がしてきました。どうも弾けば弾くほどかっこうの方がいいような気がするのでした。
「えい こんなばかなことしていたら おれは鳥になってしまうんじゃないか。」とゴーシュはいきなりぴたりとセロをやめました。
　するとかっこうは どしんと頭を叩かれたように ふらふらっとして それからまたさっきのように
「かっこうかっこうかっこうかっかっかっかっかっ」といってやめました。それから うらめしそうにゴーシュを見て
「なぜやめたんですか。ぼくらなら どんな意気地ないやつでも のどから血が出るまでは叫ぶんですよ。」といいました。
「何を生意気な。こんなばかなまねを いつまでしていられるか。もう出て行け。見ろ。夜があけるんじゃないか。」ゴーシュは窓を指さしました。
　東のそらが ぼうっと銀いろになって そこをまっ黒な雲が北の方へどんどん走っています。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#7

In this podcast, the focus is on free-time activities. You’ll hear useful vocabulary, simple examples, and natural English expressions that you can use in everyday conversations. Listen carefully, and think about how you spend your own free time as you follow along.

IELTS SPEAKING WITH LIZ UK

EP 3: FREE TIME

We have decided to primarily post this podcast on YouTube from now on, so please subscribe and look forward to our next content. We will post on italki about once every two episodes.
You can access my YouTube channel from my profile, so please check it out. Thank you!

これからこのpodcastはYoutubeをメインにすることにしましたから、とうろくして次をお待ちください。こちらのitalkiのほうは 2回に1回ぐらい とうこうします。
私のプロフィールから私のYoutubeのチャンネルに行けますので、よろしくお願いします

90ページ　
３　
A：ふじ大学に がいこく人の 先生が いますか。
B：はい、3人います。みんなアメリカ人です。

みんな：all, everything, everyone
〇みんなアメリカ人です。
△みんなはアメリカ人です。
 
The word "みんな" above is a noun and an adverb; in a sentence like this, it becomes an adverb, and no particle is added.

・adverb 
みんな元気（げんき）ですか！
この店(みせ)のパン、みんな かいました。
 
・noun 
みんなのお父さんは元気ですか。
みんなのうしろに 大きいイヌがいます！


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

”みんな”　は adverb and noun 　

This blog covers several ways to work on your pronunciation.

English for IT Pros

Pronunciation Practice

Learning Thai with Kru Tarntawan

How are you

In this episode, you’ll learn how to ask and answer questions about time in Thai. A must-know skill for daily conversations and making plans!

finn ur thai friend

Ep.4 asking & telling time

dàwèi：ānnī，jīntiānshìnǐdeshēngrì。
大卫：安妮，今天是你的生日。
zhùnǐshēngrìkuàilè！
祝你生日快乐！
ānnī：xièxiè！zhèshìwǒdeshēngrìlǐwùma？
安妮：谢谢！这是我的生日礼物吗？
dàwèi：duì！
大卫：对！
ānnī：zhèshìshénme？
安妮：这是什么？
dàwèi：yīběnyīnghàncídiǎn。
大卫：一本英汉词典。
ānnī：xièxiènǐ！nǐdeshēngrìshìjǐyuèjǐhào？
安妮：谢谢你！你的生日是几月几号？
dàwèi：wǒdeshēngrìshìshíyuèshíèrhào。
大卫：我的生日是十月十二号。
