En este breve episodio, te comparto de forma general en qué consiste la prueba oral del examen DELE B2. No es una prueba en la que se hable por hablar. Requiere saber estructurar y organizar un discurso, así como analizar información y posteriormente demostrar que se sabe interactuar oralmente.
🏆

Mucho que decir

Prueba Oral del Examen DELE B2

白雪公主想和继母一起玩儿。
Báixuě gōngzhǔ xiǎng hé jìmǔ yīqǐ wánr。
Snow White tried to play with her new stepmother.

“走开！” 王后把门关上。
“Zǒukāi!”  Wánghòu bǎ mén guānshang。
"Go away!" The queen slammed her door.

王后看着魔镜。
Wánghòu kànzhe mó jìng。
The queen looked into her magic mirror.

“魔镜啊魔镜，” 她问，
"Mó jìng a mó jìng," Tā wèn, 
"Mirror, mirror on the wall," she asked.

“谁是最美的女人？” 
"Shéi shì zuì měi de nǚrén?"
"Who is the fairest of them all?"

“尊敬的王后，” 魔镜说，
"Zūnjìng de wánghòu," Mó Jìng shuō,
"My Lady," the mirror said.

“您是最美的女人。” 
"Nín shì zuì měi de nǔrén。”
"You are the fairest woman in the kingdom."

一年又一年，白雪公主长大了。
Yī nián yòu yī nián, báixuě gōngzhǔ zhǎngdà le。
Years passed, and Snow White grew up.

她经常路过村庄。
Tā jīngcháng lùguò cūnzhuāng。
She often walked through the village.

她和孩子们一起唱歌。
Tā hé háizimen yīqǐ chàng gē。
She sang songs with children.

她把食物分给穷人们。
Tā bǎ shíwù fēn gěi qióngrénmen。
She gave food to poor people.

大家都非常喜欢白雪公主。
Dàjiā dōu fēicháng xíhuan báixuě gōngzhǔ。
Everyone loved the young princess.

“白雪公主太美了。” 一个女人说。
“Báixuě gōngzhǔ tài měi le。” Yī gè nǔrén shuō。
"Snow White is so beautiful," a woman said.

“要是能跟她结婚就好了。” 一个男人说。
“Yàoshì néng gēn tā jiéhūn jiù hǎo le。” Yī gè nánrén shuō。
"I wish I could marry her," a man said.


Listening & Speaking (Mandarin)

白雪公主与七个小矮人（ 新王后-2）Snow White and the Seven Dwarfs   (HSK 2-3)

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Is your past job experience getting lost in translation? On this episode of The Global Professional Podcast, we teach you how to reframe your accomplishments to resonate with international and remote-first employers. Learn how to quantify your results using the STAR method, highlight the hidden adaptive skills in every role, and curate your career history into a compelling narrative that proves your global competence.



The Global Professional Podcast

Episode 134 - Discussing  Previous job experience and accomplishments for global professionals

今天你996了吗？

        你知道996是什么意思吗？996是一种工作时间，早上九点上班，晚上九点下班，也就是一天工作十二个小时；6指的是一个星期工作六天。有人说，996算什么呀，我的工作007呢！007，也就是晚上0点上班，晚上0点下班，一个星期工作七天，这意思就是每一分钟都在工作，没有下班时间！你可能要问，怎么可能会有007呢？还真有！下班时间突然收到同事的短信，吃饭的时候突然领导要求来个线上会议，睡觉的时候突然被电话吵醒做个PPT。没有明确的上班和下班时间，人不在公司却要随时拿出手机、电脑工作，这可不是007嘛！

       996和007指的都是一种加班文化。加班也就是在规定的上班时间之外增加的工作量。常常还没有加班费！在这种加班文化下，员工自嘲自己是“社畜”，“社”在日语里是“公司”的意思，“畜”是牲畜，也就是动物的意思，还得是那种为人类工作的动物才能叫做“畜”。唉，工作那么辛苦，就像一头为公司工作的畜牲一样，没有自己的生活，只能为公司卖命。

       那在中国，为什么有996这样的加班文化呢？我觉得有这么几点原因。

       先从自己身上找原因，可能员工的工作效率不高。996的十二个小时真的都在工作吗？不一定。中国大部分公司都有午休文化，中午的时间有两三个小时那么长。工作时间和同事聊聊天、说说话，吃吃点心，玩玩手机，时间就在摸鱼之中过去了。“摸鱼”这个词来自“浑水摸鱼”，原来的意思是在不干净的水里，鱼看不清楚方向，这时候摸鱼更容易，可以得到意外的好处；现在“摸鱼”这个词就是偷懒、不认真工作的意思。所以可能在公司呆的时间很长只是因为做事情太慢，效率太低。

      再从文化上找找原因。老板不走，员工也不敢走；同事不走，我也不敢走。这是一种攀比和从众的文化：好像我比你留下来的时间更长，我就工作得更努力，这就是攀比，在不好的方面和别人比较；别人都没离开，我也得和大家一样，不能一个人离开，这就是从众，和大多数人做一样的事情。所以啊，大家就越留越晚，在办公室的时间越来越长，谁都不敢按时下班离开。

       当然啦，加班文化下，老板和公司也有很大的问题。可能老板喜欢开一些没有意义、浪费时间的会议；可能老板不能安排好工作计划，布置任务的时间不合理；可能是公司的文化鼓励大家多加班，把加班说成“福报”，把“加班”说成是幸运的机会。但是我认为，996和007，是一种低效率而且不尊重个人时间的行为。

       在你的公司有996吗？你觉得我们要怎么限制996的情况呢？欢迎留言分享你的观点。


SherryChinese

今天你996了吗？

In part 2 of your IELTS test you have to speak on a topic for 2 minutes. Here are three things you should do in your one minute preparation time. 

1.Make a note of synonyms. Paraphrasing is an important skill to master when taking your IELTS exam. In fact, if you want to score a band score 6, you have to be able to generally paraphrase successfully. If you want a band score 7, you have to be able to paraphrase effectively. 

2. Think about idioms. Idioms are very important if you want to score above band score 6. To get band score 7, you have to use some less common idiomatic expressions. That’s a tricky thing to wrap your head around. Using idioms are extremely important. If you use idioms more than once in a blue moon, you will have a greater chance of achieving a band score 7. This is just a stab in the dark, but I expect most students would like to achieve a band score 7.

3. Think about connectives - linking words. Discourse markers are also important and will help you to move through the subheadings on your card smoothly and effortlessly. Phrase like “Now let me tell you about” or “Now I’d like to explain why…” or “let me tell you the reason why I….” will make your English speaking sound natural and fluent.

Don’t forget to book a lesson with me so I can help you achieve the band score you need.


IELTS Speaking Practice

3 strategies to help you in part 2 of your speaking test.

If you like public speaking and you want to learn more about it. This podcast will give you 5 TIPS to IMPROVE YOUR PUBLIC SPEAKING SKILLS.  All lessons came from the book TALK LIKE TED.
It takes practice to appear natural. We all have to start somewhere.

FLO TALKS 

TALK LIKE TED (Principles of public speaking) TED TALK 


https://linktr.ee/atsushi_japanese

おはようございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、〜そうについて話します。
いろいろ意味があるんですけど、今回は、見た感じを話したい時の〜そう、について話します。

英語だと、it looks like〜になるんですかね。
ちょっとしたことを言いたい時によくありますよね。
楽しそうですね、とか、おいしそうです、とか。

他にもいろいろ見た感じを表現できるので、例を紹介しますね。

いそがしそうです
　ー彼はいつも忙しそうです。

あつそうです
　ーこのうどんはとても熱そうです。

すずしそうです
　ー明日はすずしそうです。

苦しそうです
　ー彼女はたくさん食べすぎて、苦しそうです。

大変そうです
　ー彼は彼女ともめていて、大変そうです。

暇そうです
　ーあの店はいつも暇そうです。

便利そうです
　ーこのカバンはとても便利そうです。

否定の言い方は、
ーなさそうです。が良く使います。
忙しくなさそうです。
熱くなさそうです。
大変じゃなさそうです。



はじめはむずかしそうに見えますが、理解できるとすぐ覚えると思います。　

たくさん練習したい人は、ぜひオンラインレッスンを予約してください！練習の時間をたくさん取りますよ！

ということで、今回は〜そう、について話しました！
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！