The English Effect is a conversational podcast for B1–Proficient learners, with opinion-led discussions on diverse topics to help you sound natural and confident in English.

The English Effect

Salut! J'utilise la méthode TPRS, qui permet d'apprendre à bien comprendre et à utiliser activement le vocabulaire et la grammaire de niveau A1. Écoutez, répétez, répondez aux questions et vérifiez. Bonne chance!

Это Катя. Катя работает в банке, она экономист. Коллеги зовут её Екатерина Ивановна. Катя встаёт рано. Она всегда ездит на работу на метро. 

Кто это? Это Катя. 
Её имя Катя? Да, её имя Катя.
Как её зовут? Её зовут Катя.
Её зовут Аня? Нет, её зовут Катя.
Её зовут Инна? Нет, её зовут Катя.

Коллеги зовут её Катя?
Нет, коллеги зовут её Екатерина Ивановна.
Почему коллеги зовут её Екатерина Ивановна? Потому что Екатерина – её официальное имя. Ивановна - её отчество. 
Её официальное имя Екатерина? Да, её официальное имя Екатерина.
Её отчество Ивановна? Да, её отчество Ивановна.

Где работает Катя? Катя работает в банке.
Катя работает в школе? Нет, Катя работает в банке.
Катя работает в метро? Нет, Катя не работает в метро. Она работает в банке.
Катя не работает, она на пенсии? Катя работает. Она работает в банке.

Катя – экономист в банке? Да, Катя – экономист в банке.
Катя – аналитик? Нет, она экономист.

Катя рано встаёт? Да, Катя рано встаёт.
Катя поздно встаёт? Нет, Катя встаёт рано.

Катя всегда ходит на работу пешком? Нет, Катя всегда ездит на работу на метро.
Катя всегда ездит на работу на такси? Нет, Катя всегда ездит на работу на метро.
Катя всегда ездит в банк на автобусе? Нет, Катя всегда ездит в банк на метро.

По-русски легко!

Короткие истории. 1. Кто такая Катя?

Un cervo, dopo aver bevuto, rimane ad osservare la sua immagine riflessa nell'acqua: ammira le sue corna, grandi e lunghe, ma disprezza le sue gambe, a suo dire, troppo fragili e sottili. Ma il pericolo è in agguato e saranno proprio le sue corna a condurlo alla morte.

Vittorio per Voi

Il cervo alla fonte

Walnuts Could Help Students with Stress, Says Study

University isn't all sleeping, parties, and video games — many students find it a stressful time, with exams and the beginning of adult life.

But a recent study has suggested that there's a food that could help with some of that stress — walnuts.

Walnuts are known to be a healthy snack. They contain healthy fats and proteins, which are good for the body and the mind.

They may not be the most exciting food for young adults to snack on in a world of pizza and burgers, but they could have a positive effect both on academic stress and on the health of the body.

That's according to researchers from the University of South Australia, who had 80 students take part in their study.

One group of students was asked to eat about half a cup of walnuts every day for 16 weeks. They could eat them as a snack or add them to meals at any time of the day.

The other participants were told not to eat nuts for those 16 weeks.

The researchers found that academic stress was having a negative effect on student's mental health, on the amount of protein in their bodies, and — in female participants — on the diversity of bacteria in their guts.

But these things all improved among those who had been eating walnuts.

Larisa Bobrovskaya, one of the study's authors, said not only are walnuts good for students, they're an easy thing to add to lots of different meals.

However, she also said just having something extra to eat might have made the students feel better, so more research is needed.

Practice Listening, Reading & Comprehension

Walnuts Could Help Students with Stress Says Study

今回は僕の大好きなコメディドラマ、ブルックリン・ナイン-ナインについて話しました！好きなキャラクターやエピソードについて話しています。ファンの方ぜひコメントしてくださいね！

☆目次
0:00 オープニング
0:37 魅力
1:51 ジェイク
2:51 エイミー
3:56 ボイル
5:08 ローザ
6:10 テリー
7:21 ホルト
8:30 ジーナ
9:33 ヒッチコック＆スカリー
10:53 ジェイクとホルト
13:43 エイミーとホルト
15:23 ボイルとホルト
16:44 ローザとホルト
17:39 ローザとヒッチコック＆スカリー
18:00 ジーナとローザ

☆語彙
ウザい
向上心（こうじょうしん）
閉所恐怖症（へいしょきょうふしょう）
投資（とうし）
養子（ようし）
微笑（ほほえ）ましい
寒中水泳（かんちゅうすいえい）
子守（こもり）
宿敵（しゅくてき）
承認欲求（しょうにんよっきゅう）
奔放（ほんぽう）
ガサ入れ
見切（みき）れる
反感（はんかん）を買（か）う
密輸（みつゆ）
脱獄（だつごく）
速読（そくどく）
奮（ふる）い立（た）たせる
詐欺（さぎ）
親交（しんこう）がある

"After 5" by Japanese Teacher

“ブルックリン・ナイン-ナイン/Brooklyn Nine-Nine”について

The right and wrong way to ask for something, or to ask permission, in English.

The English Toolbox

Making Polite Requests in English



例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！
    女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。
    问：男的想让小王做什么？

11. 男：你们等一下，我穿好衣服，送送你们。
女：你太客气了，外边冷，别送了。
问：男的打算做什么？

12. 男：下个月我们去南方旅游，怎么样？
女：南方我还一次都没去过呢，一直想去看看。
问：关于女的，可以知道什么？

13. 女：大雨，你快来帮我一下。
男：这么多东西，你怎么一个人搬？你儿子去哪儿了？
问：女的请男的做什么？

14.男：别买票了，一个好看的电影都没有。
女：那看看明天的吧。
问：他们为什么没买票？

 15.女：这是哪儿啊？我没带地图，我们问问那边的游客吧。
男：不用，我就是地图，你问我吧。
问：男的是什么意思？

第四部分  part 4
第16-20题：听长对话，选择正确答案
Questions 16-20: Listen to the dialogues and choose the right answers.

例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。
      男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。
      女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。
      男：你先吃，我马上就看完了。
      问：男的在做什么？

16.女：小周，你们搬家了？
男：是啊，从公司南边搬到了医院北边。
女：是吗？那你们离白雪家很近吧。
男：对，他们家搬到了医院南边。
问：现在小周家在哪儿？

17.男：这是你的小猫吗？真漂亮!
女：谢谢。
男：它叫什么名字？
女：我还没想好叫它什么呢。
问：女的的猫叫什么？

18.男：你帮了我这么多，谢谢你。
女：不客气。
男：晚上我请你吃饭，就去公司南边的那家饭馆。
女：好啊，我还一次都没去过呢。
问：关于女的，可以知道什么？

19.男：你怎么了？一天都不高兴。 
女：明天就要考试了，我一点儿都没复习呢。
男：别着急，你学得好，考试没问题。 
女：希望这次能考好。
问：关于女的，可以知道什么？

20.女：你桌子上有那么多书啊？
男：对，都是我买的。
女：你真爱读书。哪本最有意思？给我介绍一下吧。
男：我爱买书，但是这些书我一本都没读过。
问：关于男的，可以知道什么？

hsk3  第一课  2  周末你有什么打算

Myślę, że na początku skupimy się na głównym temacie tego kanału, czyli Polakach ogólnie ;) Spotkać się możemy z wieloma stereotypami, dlatego też nie dajmy się zwieść, że Polscy to tylko pijacy i złodzieje! Posłuchajcie sobie moich wywodów (=wypowiedź z moimi opiniami na ten temat) i sprawdźcie sami, czy się z nimi zgadzacie :D 

Po polsku... Łatwo nie będzie!

Polacy i stereotypy.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Flowers Part 2.

Q. What can you learn about a person from the colours they like?
Q. Do any colours have a special meaning in your culture?

How did you answer these questions? What key words did you use?

Let me know how I can assist your communication / confidence development 

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To Your Success!