https://drive.google.com/file/d/1BeMwqY-wE_bTYFZDc-8DECiRtqAsCZqc/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Ayr Flower Show (with transcript)


Wánɡ 	Yīlè: 	Zhōumò 	nǐ 	yǒu 	shénme 	jìhuà? 
王 	一乐： 	周末 	你 	有 	什么 	计划？ 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Wǒmen 	xiǎnɡ 	kāi 	chē 	qù 
张 	小兵： 	我们 	想 	开 	车 	去 
Chánɡchénɡ 	wánwɑn. 	Nǐ 	ɡēn 	women 	yíkuàir 	qù 	bɑ. 
长城 	玩玩. 	你 	跟 	我们 	一块儿 	去 	吧。 
Wánɡ 	Yīlè: 	Tiānqì 	yuè 	lái 	yuè 	rè 	le, 
王 	一乐： 	天气 	越 	来 	越 	热 	了， 
pá 	Chánɡchénɡ 	duō 	lèi 	ɑ. 
爬 	长城 	多 	累 	啊。 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Kěshì 	wǒ 	yuè 	lái 	yuè 	pànɡ, 
张 	小兵： 	可是 	我 	越 	来 	越 	胖， 
xiǎnɡ 	duō 	yùndònɡ 	yùndònɡ. 
想 	多 	运动 	运动。 
Wánɡ 	Yīlè: 	Nǐ 	nǎr 	pànɡ 	ɑ！ 	Wǒ 	kàn 	nǐ 	shì 
王 	一乐： 	你 	哪儿 	胖 	啊！ 	我 	看 	你 	是 
yuè 	zhǎnɡ 	yuè 	shuài 	le 	! 
越 	长 	越 	帅 	了！ 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Bié 	kāi 	wánxiào 	le! 	Nà 	zánmen 
张 	小兵： 	别 	开 	玩笑 	了！ 	那 	咱们 
zhōumò 	qù 	hǎibiān, 	zěnme 	yànɡ? 
周末 	去 	海边， 	怎么 	样？ 
Wánɡ 	Yīlè: 	Hǎo 	zhǔyi. 	Búɡuò 	zhōumò 	tiānqì 
王 	一乐： 	好 	主意。 	不过 	周末 	天气 
zěnmeyànɡ? 
怎么样？ 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Tiānqì 	yùbào 	shuō, 	zhōumò 
张 	小兵： 	天气 	预报 	说， 	周末 
shì 	ɡe 	hǎo 	tiānqì! 
是 	个 	好 	天气！ 


日常用语

自驾车

El plural racional, ejemplos de plurales racionales regulares (sanos) en árabe. Lista de sustantivos y adjetivos pasados del singular al plural masculino. 

Aprende árabe con Radia 

جمع المُذكَّر : (Human Plurals)

In this episode we discuss words/expressions that are viewed as or followed by plurals/singulars. 
One of (plural) 
Each/Every (singular) 
People (are) 
Family, team, group (is) 
They (random person) 
Some - Random or plural

Nit-Picky English with Nika 

Common Mistakes - words that take plurals and singulars

In this episode I’ll comment about an article titled: “Tai chi may slow Parkinson's symptoms for years, study finds” which was published on the website of the BBC. Enjoy.

Useful vocabulary:
neurodegenerative disease
dizziness
neuroprotection
an approach
a martial art
the brain function
the onset of something
to encourage something
a pathology
to alleviate
to investigate
the root causes of something


Let's check out the news

Tai Chi slows down Parkinson's disease

Tervetuloa kuuntelemaan selkosuomeksi podcastia Easy suomi Anna-Marian kanssa! Tässä ensimmäisessä jaksossa kerron mitä podcastissa on, mitä suomen kielen opiskelu on ja kuka olen. 

Easy suomi Anna-Marian kanssa

Easy suomi: jakso 1 Esittely 

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


こんばんは！

今回は、北海道の冬のイベント、千歳市の支笏湖氷濤まつりの話をします。

このイベントでは、支笏湖の近くの駐車場を使って、大小様々な氷のオブジェを作ります。湖水をスプリンクラーで吹き付け凍らせて作ります。
 昼は支笏湖ブルーと呼ばれるとても綺麗な青色の氷の像を見ることができます。
夜は色とりどりのライトに照らされ、幻想的な世界になります。

今回、僕たちは夜に行きました。
支笏湖は家からそんなに遠くないので、何回か行ったことがあります。
その中でも、今回は1番車と人が多かったです。

像がたくさんあるだけではなく、氷の階段を登ることができたり、氷の展望台から全体の像を見渡すことができたり、氷の部屋のように中に入れたりと、いろんな体験ができました。

気温はたぶんー5℃ぐらいで、雪も降っていたので、かなり寒かったですが、その寒さを忘れるぐらい、おもしろかったです。

湖の水を使って作っているところも、支笏湖が近くにあるからこそできるイベントで、地域の特性が出ていてとても良かったです。

僕たちは車で行きましたが、空港からバスも出ているようでした。海外のかたも多い結構多かったです。

2/23までやっています。
1人500円です。
10:00-20:00までしているみたいです。
リンクもはっておきます。気になる人は見てみてください。
https://hyoutou-special.asia/

ということで、今回は以上です。
北海道は、日本人の僕でも知らなかったイベントなどがたくさんあります。

みなさんの国のおもしろいイベントは何かありますか？
ぜひオンラインレッスンで教えてください！
お待ちしています！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#204 支笏湖氷濤まつりについて！

En este episodio verás las diferencias de uso entre el imperfecto e indefinido del preterito

Spanish Shortcut

EP 18. PRETERITO IMPERFECTO VS PRETERITO INDEFINIDO

El lenguaje evoluciona y cambia. Muchas veces los responsables de estos cambios son los jóvenes, ellos crean y usan palabras y conceptos que para las personas de más edad son totalmente desconocidas, hasta que se popularizan, y se aceptan como las palabras o la jerga de moda.

En este episodio te voy a explicar algunos de los términos que los jóvenes de hoy en día usan para que cuando los escuches no te quedes con cara de no tener ni idea de lo que están diciendo.

Como siempre, espero que disfrutes el episodio. No te olvides después de escucharlo de dejar una pequeña valoración ni de decirme qué piensas:

-¿has escuchado estos conceptos antes? ¿Los usas?

-¿en tu país los jóvenes también tiene un “idioma” propio?
