El otro día me crucé con un artículo que mencionaba que los hurtos en bares y restaurante habían aumentado, y me pareció un tema cuiroso por lo que he decidio comentarlo en el episodio de hoy.

Espero que disfrutes el episodio y te sirva para mejorar tu español. Después de escucharlo, no te olvides de dejar una valoración en la plataforma desde donde lo estés escuchando, ya que eso me ayuda un montón a correr la voz y que otros estudiantes encuentren el episodio más fácilmente.


Blanca to go 

147- Objetos robados en bares y restaurantes 

Зна́ете, почему́ в на́шей семье́ все таки́е у́мные? Во-пе́рвых, потому́ что мы у́мные кни́ги чита́ем. Мы всей семьёй лежи́м на дива́нах, чита́ем кни́ги и умне́ем. A во-вторы́х, потому́ что мы зна́ем секре́т, где на́до ду́мать, что́бы в го́лову приходи́ли гениа́льные мы́сли.
Э́тот секре́тный спо́соб приду́мала я. Одна́жды в де́тстве я два часа́ сиде́ла за столо́м реша́ла зада́чу по матема́тике. Но у меня́ ничего́ не получа́лось.
Пото́м я легла́ с уче́бником на дива́н. Поду́мала одну́ мину́ту и тут же реши́ла в голове́ э́ту зада́чу!
Я всё поняла́! Побежа́ла к па́пе в ко́мнату. Па́па сиде́л за рабо́чим столо́м, рабо́тал над свои́м сло́жным рабо́чим прое́ктом. Я не уве́рена, что могу́ пра́вильно объясни́ть па́пину рабо́ту, но па́па уже́ давно́ ма́ме говори́л, что у него́ прое́кт ника́к не получа́ется.
— Па́па, — сказа́ла я, —идём со мной!
— Куда́?
— На дива́н.
Мы подошли́ с па́пой к дива́ну. – Ложи́сь, – сказа́ла я, — ду́май о своём прое́кте.
Па́па лёг и че́рез пять мину́т встал и сказа́л, что тепе́рь ему́ всё я́сно. Он по́нял, как проекти́ровать.
Пото́м мы положи́ли на дива́н ма́му. Ма́ма уже́ год не могла́ реши́ть, что свое́й подру́ге, тёте Ле́не, посове́товать. Пробле́ма была́ в том, что в тётю Ле́ну два мужчи́ны влюби́лись. Ма́ма говори́ла, на́до вы́брать мужчи́ну, кото́рый лу́чше. А како́й мужчи́на лу́чше, за кого́ тёте Ле́не за́муж выходи́ть бы́ло нея́сно.
Ма́ма полежа́ла де́сять мину́т на дива́не, поду́мала, вста́ла, взяла́ телефо́н, позвони́ла тёте Ле́не и всё пра́вильно ей посове́товала. И начала́сь у нас в семье́ но́вая жизнь. Мы вы́кинули па́пин рабо́чий стол и купи́ли па́пе рабо́чий дива́н. Па́па говори́л, что на нём гениа́льные прое́кты получа́ются.
Я ра́ньше в шко́ле учи́лась не о́чень хорошо́, а ста́ла учи́ться отли́чно. Ну а к ма́ме подру́ги ста́ли постоя́нно приходи́ть за сове́тами.
Вот како́й у нас в семье́ секре́т был!
Но сейча́с э́то не секре́т. Я хочу́, что́бы все зна́ли, что гениа́льные мы́сли прихо́дят в го́ловы, то́лько е́сли лежи́шь на дива́не.

Russian Language: a Real Breakthrough

Секрéт дивáна. A1. The secret of the couch. A new funny story

Vocabulary
 пито́мец pet; черепа́ха turtle хомя́к (pl. хомяки́) hamster, лягу́шка frog; кле́тка cage;
пуга́ться / испуга́ться get scared; соглаша́ться / согласи́ться agree; забо́титься о ком / о чём to take care of;
идти́ / пойти́ на по́льзу to be good for…, to benefit;
лы́сый bald, лысе́ть to bald;
линя́ть moult; расти́ (я расту́, ты растёшь…) grow;
щётка brush; пылесо́с a vacuum cleaner;
хотя́ even though

 У нас в семье́ мно́го дома́шних пито́мцев: соба́ка, ко́шка, черепа́ха, хомяки́, попуга́й и ры́бки. Соба́ку зову́т Дружо́к, кота́ зову́т Му́рзик, а черепа́ху зову́т Чупа. Я их всех люблю́.
Одна́жды Дружо́к съел на да́че лягу́шку. Мы испуга́лись и пое́хали с ним в ветерина́рную кли́нику. Врач сказа́л, что всё хорошо́, и е́сли Дружо́к съел лягу́шку, то она́ пошла́ ему́ на по́льзу. Но мне жа́лко лягу́шку!
У живо́тных вре́мя идёт быстре́е, чем у люде́й. Дружо́к мла́дше меня́, но счита́ется взро́слым. А коту́ Му́рзику 18 лет, и он уже́ ста́рый, как де́душка.
Я спроси́ла ма́му, почему́ Му́рзик не лы́сый, как де́душка? 
Ма́ма объясни́ла, что ко́шки и соба́ки не лысе́ют, а линя́ют – теря́ют ста́рую шерсть, а но́вая растёт сно́ва.
— А черепа́хи, – спра́шиваю, то́же линя́ют?
— Черепа́хи  не линя́ют. Они́ всегда́ лы́сые.
Я люблю́ на́шу черепа́ху Чу́пу. Я попроси́ла ма́му купи́ть ей хомяко́в.
 — Заче́м черепа́хе хомяки́? – не поняла́ ма́ма.
— Мы поста́вим кле́тку о́коло аква́риума и черепа́хе не бу́дет ску́чно. 
Ма́ма согласи́лась и купи́ла хомяко́в. И тепе́рь черепа́ха и хомяки́ мо́гут смотре́ть друг на дру́га. А я смотрю́ на них.
Я люблю́ игра́ть с Дружко́м на дива́не, хотя́ он и линя́ет. Но пото́м я убира́ю шерсть щёткой и пылесо́сом.
Па́па сказа́л, что дома́шние пито́мцы научи́ли меня́ забо́титься о тех, кого́ я люблю́. Ма́ма пошути́ла, что когда́ мы пое́дем во Фра́нцию и они́ с па́пой  пойду́т в рестора́н и бу́дут есть лягу́шек, я бу́ду волнова́ться за ма́му с па́пой, как за Дружка́. 
Но ведь я волнова́лась не то́лько за Дружка́, но и за лягу́шку…

Домашние питомцы. A1 Level

If you laughed, then you understood this humorous story!
Vocabulary: расти́ музыка́нтом grow up as a musician; кроватка little bed, cot; трещóтка Russian folk percussion musical instrument; бу́бен tambourine, jingle; у него хорошо получается he's doing well; громче louder; уметь know how, can; вместе с +instr. together;  стучать knock; репетировать rehearse

Ва́не пять лет. Он лю́бит игра́ть на музыка́льных инструме́нтах и ка́ждый день игра́ет на балко́не. Для Ва́ни балко́н – э́то сце́на. Он игра́ет на трубе́ и́ли на бараба́не. Сосе́ди слу́шают и говоря́т: «Кака́я прекра́сная му́зыка! Како́й тала́нтливый ма́льчик!» Лю́ди на у́лице то́же слу́шают и аплоди́руют.
У Ва́ни есть мла́дший брат. Его́ зову́т Са́ша. Са́ше  три го́да. Са́ша то́же растёт музыка́нтом. Он стои́т в крова́тке и у́чится игра́ть. Он игра́ет на трещóтке, бараба́не и бу́бне. У него́ хорошо́ получа́ется. Лю́ди на у́лице ждут, когда́ Са́ша бу́дет бо́льшим ма́льчиком и бу́дет игра́ть вме́сте с Ва́ней на балко́не.
Сосе́ди спра́шивают ма́му: «Почему́ ва́ши де́ти так хорошо́ уме́ют игра́ть на музыка́льных инструме́нтах?» Ма́ма отвеча́ет: «Их тала́нты – от па́пы».
Ма́ма уме́ет рисова́ть и фотографи́ровать. Па́па уме́ет игра́ть на всех музыка́льных инструме́нтах. Он – челове́к-орке́стр! Игра́ет на аккордеóне, пиани́но, гита́ре, скри́пке, саксофо́не и губно́й гармо́шке.
Когда́ па́па игра́ет до́ма, сосе́ди стуча́т в сте́ны и говоря́т: «Пожа́луйста, игра́йте гро́мче!» Ма́ма говори́т: «Подожди́те. Мы репети́руем. Ско́ро уже́ бу́дет конце́рт для всех».

Музыкальная семья. Level A1

Сего́дня я бы хоте́ла бы переда́ть разгово́р мои́х друзе́й о том, как мы в ру́сском языке́ называ́ем бли́зких люде́й, с кото́рыми нахо́димся в романти́ческих отноше́ниях, но кото́рые ещё не явля́ются на́шим му́жем и́ли жено́й.
Нас бы́ло тро́е - я, На́стя и Андре́й. Вы уви́дите, что бо́йфренд и гёрлфренд – э́то не то́лько де́вушка и па́рень, но и мужчи́на, же́нщина, спу́тник, спу́тница, втора́я полови́на, и что ра́зные те́рмины отража́ют уваже́ние, во́зраст и конте́кст.
Так, На́стя ча́сто прихо́дит игра́ть в насто́льные и́гры с Ники́той, и она́ называ́ет его́ «мой молодо́й челове́к». С её то́чки зре́ния, э́то выраже́ние подчёркивает серьёзность их отноше́ний и её уваже́ние к парнёру.
Когдя я попроси́ла На́стю спроси́ть Андре́я о нали́чии у Андре́я «гёрлфренд», На́стя сказа́ла: «Андре́й, есть ли у тебя́ «втора́я полови́на»?
Э́то сно́ва говори́т о том, что На́стя выбира́ет уважи́тельные и да́же романти́чные те́рмины, в отли́чие от не доста́точно серьёзного сло́ва «де́вушка». Но На́стя ещё доба́вила, что ей стра́нно спра́шивать челове́ка напряму́ю свобо́ден челове́к и́ли нет. Она́ бы пообща́лась и по ситуа́ции бы поняла́.

Андре́й в свою́ о́чередь сказа́л, что е́сли два челове́ка пришли́ вме́сте, то одного́ из них мо́жно назва́ть "спу́тник" и́ли "спу́тница", поско́льку  мы не всегда́ зна́ем, кем прихо́дятся  друг дру́гу э́ти дво́е: муж и жена́, де́вушка и па́рень и́ли про́сто друзья́. Спу́тник и спу́тница – о́чень удо́бные слова́.

А вот лю́ди в во́зрасте называ́ют свои́х партнёров  "мой мужчи́на"и "моя́ же́нщина". Для меня́ э́то звучи́т как вполне́ серьёзное и уважи́тельное отноше́ние, но тем не ме́нее да́же среди́ пятидесятиле́тних мужчи́н есть те, кто называ́ет же́нщину, с кото́рой встреча́ются, де́вушкой, хотя́ э́той "де́вушке" то́же пятьдеся́т лет. Я ду́маю, э́то происхо́дит из стереоти́па, что же́нщинам не нра́вится старе́ть и переходи́ть в ста́тус «же́нщины».

Не только "парень" и "девушка". What is the actual Russian words for "boyfriend" and "girlfriend"?

В этот раз мы с Лео ( https://www.italki.com/en/teacher/1018354 ) беседуем о русском чаепитии. 
– Привет, Лео! Сегодня я бы хотела поговорить с тобой о русском чаепитии. Кстати, не отвлекаю тебя? Что ты сейчас делаешь? 
– Я как раз чай пью. Мы можем почаёвничать вместе, если вы себе тоже нальёте чай.  
– С удовольствием! Подожди. Сейчас налью. Меня подтолкнул к теме чаепития стрим одного русского Ютубера, который в долгом разговоре с собеседником пил чай. Я поняла, что я тоже так делаю.
– И я! Ведь чай подразумевает всегда неформальную дружескую беседу. Неважно, по скайпу или реально. Когда ко мне приходят гости, мы сразу же идём на кухню. У меня есть гостиная, но мне там неуютно…  
… Давайте объясним слушателям – чаёвничать – ведь это не просто пить чай. Скорее, это проводить неспешно время за чаем, часто за доброй беседой.  Кстати, какая у вас любимая комната в квартире? 
– Кухня. Кухня – это место притяжения и семьи, и друзей. Потому что именно на кухне мы можем чаёвничая разговаривать, сидя напротив друг друга. Вообще, кухонный стол и чай располагают к душевной беседе.
– Согласен с вами. Когда мы чаёвничаем, мы чаще всего выпиваем не одну и не две чашки чая на человека. И ведь мы редко пьём «пустой» чай. Пустой чай – то есть чай без сладостей,без конфет, печенья, – вызывает непонимание.  
– Знаешь, в советские времена нередко делали запасы продуктов. Помню, я приходила к подружке в гости, и она всегда наливала чай. На столе у неё всегда были запасы конфет или печенья. Я говорю о 80-ых годах. Это были года тотального дефицита, но запас конфет, печенья и чая был у всех. Сейчас неголодные времена, и редко кто делает запасы продуктов, но если гость пришёл неожиданно, то может оказаться, что хозяева к чаю-то ничего не могут предложить.  Поэтому негласным правилом стало приходить в гости не с пустыми руками. Иначе говоря, приносить что-то с собой - конфеты, шоколад. 
– Да, я никогда не хожу в гости с пустыми руками. 
...
Продолжение – на уроках со мной или с Лео.

Чаепитие. Tea time. Slow Russian

В этот раз мы с Лео ( https://www.italki.com/en/teacher/1018354 ) рассказываем, как сварить кашу из топора. Думаете, что из топора каши не сваришь? 
– Здравствуй, Лео! В прошлый раз мы говорили о высокой кухне, а сегодня я бы хотела поговорить об обычной еде, домашней. О каше.
– Да, щи да каша – пища наша. 
– Ты же умеешь варить каши? 
– Умею.
– Из чего? 
– Из разных круп. Из гречки с мясом, из риса на молоке, из пшена с тыквой… 
– А из топора когда-нибудь варил? 
– Из чего-чего? 
– Из топора. 
– Вы шутите? 
– Какие шутки? Был однажды случай. Старый солдат шёл на побывку… 
– Давайте объясним нашим слушателям: побывка – это отпуск военного, солдата. У школьников и студентов – каникулы, у людей, которые работают – отпуск, а у военных, у солдат – побывка.
– Спасибо, Лео. Солдат устал в пути, и ему захотелось есть. Пришёл в деревню, постучал в крайнюю избу и попросился отдохнуть и поесть с дороги. У хозяйки еда была, но женщина не хотела делиться. 
– А, вспомнил! Вы же рассказываете сказку «Каша из топора»! Значит, вы точно шутили!
– Верно.
– Тогда давайте вместе расскажем эту сказку нашим слушателям.
– Давай. Так вот. Женщина говорит: Ох, добрый человек, я и сама сегодня ещё ничего не ела: нечего. 
– Ну, нет так нет, – говорит солдат. Но тут он заметил под лавкой топор. - Если ничего другого нет, можно сварить кашу из топора.
Хозяйка удивилась: 
– Разве можно из топора кашу сварить? 
– Давай-ка котёл. 
Хозяйка принесла котёл, солдат вымыл топор, положил в котёл, налил воды и поставил на огонь. Женщина внимательно смотрела, как солдат будет варить кашу.  Достал солдат ложку, мешает варево. Попробовал. 
– Ну, как? – спрашивает женщина.
– Скоро будет готова, жаль вот только, что посолить нечем. 
– Соль-то у меня есть, посоли. 
Солдат посолил, снова попробовал. 
– Хороша! Если бы сюда немного крупы добавить!
Женщина принесла крупы. Добавил солдат крупы. Варил, варил, мешал ложкой. Попробовал. 
– Ох, и хороша каша! Сюда бы чуть-чуть масла – была бы вкуснотища!..
...

Каша из топора. The Axe Porridge.

Совместно с Лео ( https://www.italki.com/en/teacher/1018354 )  мы беседуем о том, где можно вкусно поесть в Минске и где отдохнуть на природе.
В Vocabulary есть словарь к этому подкасту.
B1-B2.

Высокая кухня

Послушайте песню Михаила Боярского "Сяду в скорый поезд", после чего послушайте подкаст, в котором я, Юлия, в коллаборации с Лео (https://www.italki.com/ru/teacher/1018354 ) спорим о судьбе героя песни "Сяду в скорый поезд". 