https://drive.google.com/file/d/1D0DDTVLAhyFZeXGa0qhpCjZ5Kz3N3n7M/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

In the Supermarket (with transcript)

Você está familiarizado com as regras do plural? Este episódio tem por objetivo fazer com que você se sinta mais preparado ao utilizar as regrinhas dessa parte da gramática que é fundamental para a desenvoltura de sua fluência. 

O português assim como outras línguas românicas tem o plural como um papel importante na fala e escrita. A maior parte das classes de palavras são pluralizadas, como verbo, pronome, substantivo, adjetivo, numeral e artigo. 

Um dos aspectos interessantes do plural é que em alguns casos, a palavra poderá mudar em sua pronúncia ao pluralizá-la. Exemplo: ao pronunciar a palavra ovo no singular, o som da primeira vogal é fechado, porém ao pluralizá-las teremos o som aberto, ovos. Podemos utilizar essa regra com várias palavras terminadas em O, como: corpo/corpos, esforço/esforços, fogo/fogos, olho/olhos, osso/ossos, posto/postos, gostoso/gostosos (nesse caso, percebe-se que é na segunda sílaba que muda a pronuncia de aberta pra fechada) e tijolo/tijolos. Para continuar, acesse: obrasileirissimo.wordpress.com/2023/12/08/plural/


Brasileiríssimo

Plural

...
После свадьбы жили хорошо. Она сидела у него в кассе, смотрела за порядками в саду, записывала расходы, выдавала жалованье, и ее розовые щеки, милая, наивная, похожая на сияние улыбка мелькали то в окошечке кассы, то за кулисами, то в буфете. И она уже говорила своим знакомым, что самое замечательное, самое важное и нужное на свете — это театр и что получить истинное наслаждение и стать образованным и гуманным можно только в театре.
— Но разве публика понимает это? — говорила она. — Ей нужен балаган! Вчера у нас шел «Фауст наизнанку», и почти все ложи были пустые, а если бы мы с Ваничкой поставили какую-нибудь пошлость, то, поверьте, театр был бы битком набит. Завтра мы с Ваничкой ставим «Орфея в аду», приходите.
И что говорил о театре и об актерах Кукин, то повторяла и она. Публику она так же, как и он, презирала за равнодушие к искусству и за невежество, на репетициях вмешивалась, поправляла актеров, смотрела за поведением музыкантов, и когда в местной газете неодобрительно отзывались о театре, то она плакала и потом ходила в редакцию объясняться.
Актеры любили ее и называли «мы с Ваничкой» и «душечкой»; она жалела их и давала им понемножку взаймы, и если, случалось, ее обманывали, то она только потихоньку плакала, но мужу не жаловалась.
И зимой жили хорошо. Сняли городской театр на всю зиму л сдавали его на короткие сроки то малороссийской труппе, то фокуснику, то местным любителям. Оленька полнела и вся сияла от удовольствия, а Кукин худел и желтел и жаловался на страшные убытки, хотя всю зиму дела шли недурно. По ночам он кашлял, а она поила его малиной и липовым цветом, натирала одеколоном, кутала в свои мягкие шали.
....

Нескучные истории - Not boring stories

А. П. Чехов "Душечка". Отрывок. 

Contrary to last time, “This is exactly what the internet says!” I have summarized what I topics by that.
Please listen to it!


みなさま、ごきげんよう前回とは逆に、"これはネットの情報通りだ！」 というトピックをまとめてみました。
ぜひお聞きください！


Moekoの日本語ベラベラtime

Epi6 : 「それはたしかに、そう！」NIPPON【Japanese Podcast】

Admit it. You’ve lost your focus during a virtual meeting. But have you ever been asked a question while you were zoning out?

Whether you’re leading or participating in a meeting, you’ll likely face a wide range of difficult questions at some point in your career. 

In this episode, I give you the communication tools you need to navigate these awkward and challenging moments in meetings.

Episode originally published April 8, 2021.

Original theme music by Lucas Knutter 

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/difficult-questions/. 

Join the Express to Impress community on LinkedIn at https://www.linkedin.com/company/express-to-impress/.

See infographics for this episode on Pinterest at https://www.pinterest.com/ExpresstoImpress/_created/.

Express to Impress

How to Answer Difficult Questions in a Meeting

悪口を話す同僚たちとの付き合い方。あなたは一緒に参加しますか？どう回避しますか？
How to deal with colleagues who tend to talk behind others' backs. Do you join in with them? Or how do you avoid them?


くわしくはPodcastで話しているので、よかったら聴いてみてくださいね。


あなたのお役に立ちますように！


こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という国家資格を使って、キャリアの相談（転職・就職）をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などをしています。
イギリスに留学してそれからロンドンのファッション会社で働いていたので、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。


また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。旅行で使える英会話や日本語も教えます。
フリーランスの美術教師として学校で美術を教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。


人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。
____________________________
こんにちは、うちが (Aya) です！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
わたしは、旅行（りょこう）のための日本語（にほんご）や大阪弁（おおさかべん）も教（おし）えます。
あなただけの、オリジナルレッスンができます！！

[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

【Uchiga (Aya) Podcast】How to deal with colleagues who tend to talk behind others' backs. Do you join in with them? Or how do you avoid them?悪口を話す同僚たち

*材料　*調味料　*料理法　*いつ食べる？

ルーマニア料理




2.

マリアさんががこないだ作ったケーキ類

クリスマスの料理


ソカタ　Socată

[スープ]チョルバ・デ・ブルタ

マリアさんのおすすめ


[単語など]

ゆでる　

くるみ

しりあい　知り合い

かおり　香り

きゅうか　休暇

パネトーネ　panettone

まつぼっくり　松ぼっくり

つうようする　通用する

れもんじる　レモン汁

はっこうさせる　発酵させる　

ちちゅうかい　地中海

ためす　試す

うでをみがく　腕を磨く


SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.89  マリアの料理教室2 後編

nalphabetismus

Ein Mensch ist Analphabet, wenn er nicht oder nicht RICHTIG lesen und schreiben kann. Das sind in Deutschland etwa 7,5 Millionen oder 14,5 % aller ERWACHSENEN. Ein funktionaler Analphabet kann vielleicht Buchstaben und Wörter lesen, er hat aber MÜHE einen längeren Text zu verstehen. Für diese Menschen sind viele ALLTÄGLICHE Dinge eine große Herausforderung: das Lesen eines FAHRPLANS, das Verstehen einer Gebrauchsanweisung, das Ausfüllen eines Formulars oder das Schreiben einer Nachricht auf dem Smartphone. Analphabetismus hat viele Gründe. Diese Menschen sind aber fast immer von wichtigen Bereichen des täglichen Lebens ausgeschlossen. Der LEIDENSDRUCK kann groß sein und so entwickeln viele von ihnen komplizierte Strategien, um ihr Defizit zu VERTUSCHEN: Man hat die Brille vergessen, hat sich die Hand verletzt, hat keinen Stift dabei und so weiter. All das ist SELBSTVERSTÄNDLICH keine Lösung des Problems. Es gibt aber Hilfe für erwachsene Analphabeten:  In den größeren Städten werden Kurse angeboten und natürlich können Betroffene auch digitale Möglichkeiten nutzen. 


LearnGermanToday

4_Analphabetismus

In order to get the band score you need in the IELTS speaking test it’s important to develop specific skills.

You will be aware that the speaking test is graded in four specific areas. Those areas are fluency, vocabulary, grammar and pronunciation.

In this podcast we’re going to talk about fluency. 

It’s important to use a range of discourse markers when taking your speaking test, so your speaking is fluent. Discourse markers are sometimes referred to as connecting words, or connecting phrases. For example, when answering the examiner’s questions you might say something like to be honest, or, in my opinion. These are two common discourse markers. Another connecting phrase you might use is, That’s an interesting question.

Let’s look at an example:

Let’s pretend the examiner asks you whether you are good at art. You might answer.

That’s a really good question. In my opinion, I am quite good at art. In fact, I really enjoy painting. To be honest, I think other people like my paintings too.

Now you try. I’m going to ask you a question, and you have to reply using these three discourse markers: To be honest / In my opinion / That’s a good question.

Are you ready for the question? Here it is: Are you ready for your IELTS test?
