Hola queridos, hoy os hablo un poco de las tierras que conozco y he visitado :)

¡Buena escucha!

"Pa arriba, pa abajo, pal centro y pa dentro"

2. Italia, España e Hispanoamérica

Se explica el significado de la expresión, usos, ejemplos, origen, etc. de esta expresión.

EXPRESIONES en español

Expresión LANZAR UN ÓRDAGO

大卫：Dàwèi: Nǐmen yǒu shénme tècháng?
（你们有什么特长？）
刘大双：Liú Dàshuāng: Wǒ huì tī zúqiú.
（我会踢足球。）
大卫：Dàwèi: Xiǎoshuāng, nǐ yě huì tī zúqiú ma?
（小双，你也会踢足球吗？）
刘小双：Liú Xiǎoshuāng: Wǒ bú huì tī zúqiú, wǒ huì dǎ pīngpāngqiú.
（我不会踢足球，我会打乒乓球。）
大卫：Dàwèi: Fāngfang, nǐ ne?
（方方，你呢？）
王方方：Wáng Fāngfang: Wǒ huì lā xiǎotíqín.
（我会拉小提琴。）
大卫：Dàwèi: Nǐ huì bu huì lā xiǎotíqín, Ānnī?
（你会不会拉小提琴，安妮？）
安妮：Ānnī: Huì a, wǒ hái huì tán gāngqín.
（会啊，我还会弹钢琴。）
大卫：Dàwèi: Ālǐ, nǐ yǒu shénme tècháng?
（阿里，你有什么特长？）
阿里：Ālǐ: Wǒ huì chàng jīngjù, hái huì shuō xiàngsheng.
（我会唱京剧，还会说相声。）
王方方：Wáng Fāngfang: Dàwèi, nǐ yǒu shénme tècháng?
（大卫，你有什么特长？）
大卫：Dàwèi: Wǒ a, wǒ huì chī Zhōngguó cài, wǒ shì měishíjiā!
（我啊，我会吃中国菜，我是美食家！）

中文每日一练

每日一练

Oh no, this is boring, you say. 
But really, why is making a sentence a day important? 

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 8 - Make a Sentence a Day

Learn Tagalog with Teacher Regina

Palakang Transparent

Most learners don’t struggle with English — they struggle with the version of themselves they were taught to be.

In this episode, “Man in Search for Himself,” we uncover the hidden identity traps created by schools, teachers, and society that silently limit your voice, confidence, and communication under pressure.

If you’ve ever felt small in meetings, frozen in interviews, or judged for your mistakes — this episode will feel like oxygen.

You’ll discover why your fear isn’t a flaw… it’s a script. And scripts can be rewritten.

👉 Listen now and start unlearning the limits that were never yours.
👉 If this episode resonates, send me a message on italki with one insight — I’ll personally guide you to your next breakthrough.

“The Pro Behind the Words” - You don’t need new words. You need the REAL YOU who speaks them.

“Man in Search of Himself” (But Really: All of Us in Search of Ourselves)

In questo podcast faccio una descrizione di casa mia, cosa c'è in ogni stanza, quali sono i diversi mobili in ognuna. Parlo anche di alcune cose a livello culturale tipiche italiane sulla distribuzione di alcune stanze.

Vivendo tra due lingue

La casa

Hi! Welcome to the second episode of this channel. In this episode, I will be reading to you a short story called "The Six Swans".

The objective of this episode is for you to listen. At the end of the episode, please feel free to contact me or comment if you have any questions about anything!

This episode will test your listening skills, and your ability to comprehend and understand. A quiz set will be made available for you to test out your memory, and listening comprehension skills. So, listen carefully, and attempt the quiz!


Siri-ous Studying!

Episode II: Short Story - The Six Swans

こんにちは、Atsushiです。
今日は7月2日。天気は曇り。気温は22℃。
今日も北海道からPodcastをお届けします。

今日はオンライン日本語教師として、大切にしていることについて、話をします。

3つの話をします。


1つ目は、教師というより、カスタマーサービスをするという認識

私は20年間、コーヒーショップで働いていました。ですので、カスタマー、お客さまに対しては、満足度を上げることを大切にしています。

気をつけているのは、上からの目線にならないこと。
人は知っていることを知らない人に教える時、無意識に上からになってしまう場合がありますよね。
ですが、その雰囲気は相手に伝わります。
相手は上から言われていると感じます。
そして、生徒さんは自分には能力がないと感じやすくなります。ですので、そうならないように気をつけています。

知っている情報が違うだけで、決してえらいわけではない、ということですね。1人の人として関わります。

2つ目は、安心感を提供する

これは自分の体験の裏返しでもあります。
レッスンでは、安心感を大切にしています。
現在、私は英語のレッスンを受けています。
知識を教えてもらえることも嬉しいですが、個人的には、間違えたり、上手く話せなくても、受け止めてくれる安心感を作ってもらえる方が嬉しく感じます。
その安心感がチャレンジ意欲を引き出すとも感じています。
ですので、私はその安心感を作るように努力しています。


3つ目は、達成感をうみだす

生徒さんが、自分の日本語は良くなっている！
という実感を持ってもらえることを大切にしています。
日常会話をしながら、新しい言葉やフレーズがあれば、説明します。最後に良かったことを伝えるようにしています。
もちろん、うまくいくときも、そうでないときもあります。

個別のオンラインレッスンを選ばれる方は、学校のような授業の形よりも、とにかく話したい！という方が多いと思います。会話をすることで、良くなっている実感を持ってもらえたら嬉しいです。


私は、この仕事をはじめて、世界の知らないことを日本語学習者のみなさんからたくさん教えてもらっています。本当におもしろくて、やりがいのある仕事だと思います。いつも、ありがとうございます！

これからも私を選んでくれたみなさんに、安心感を持って、日本語を楽しく勉強してもらえるようにしたいと思います。


今日は以上で終わりです。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます。

ではまた！