Seguimos por Bratislava. Después de la maravillosa playa y de más historias divertidas, descubrimos nuevos lugares realmente impactantes. 

¿Alguna vez habéis comido en un lugar con vistas similares?

Audiolibros de Joan

Viajando por Europa. Capítulo 7.

La música folclórica o música tradicional es la denominación para la música popular que se transmite de generación en generación como una parte más de los valores y de la cultura de un pueblo.
El folklore de El Salvador, o sus expresiones culturales populares, comparte rasgos comunes con la región mesoamericana. En El Salvador, la presencia de las civilizaciones ancestrales de los Mayas, Toltecas, Nahuas -entre otras-, dejaron su presencia en muchos de los aspectos de la vida cotidiana de la región.
Pancho Lara, eterno enamorado de su terruño, le dedicó muchas de sus composiciones musicales a la naturaleza, canciones dedicadas a los árboles, a las flores, a los lagos, a los pueblos que sobresalieron por alguna actividad comercial o de comportamientos tradicionales Pancho Lara fue un cantor solitario. Con su guitarra bajo el brazo compuso esta cancion llamada 
LAS CORTADORAS: Don Pancho trabajaba como administrador de café en la fresca ciudad de Jayaque. Nace la canción en una noche estrellada y con un frío que calaba hasta los huesos.
Las Cortadoras
Esta pieza dedicada a las cortadoras de café de El Salvador, creada por el maestro Pancho Lara, es bailada en grupo mixto, la mayoría de veces con trajes tipicos de color blanco.

Cultura Salvadoreña 

Folklore Las Cortadoras 

one in a million?
What's the meaning of this phrase?
when should you use it?

Build Your English Thinking

04 Watch out for the trap of "idioms"!

Pregunté a Mike la extraña e incómoda pregunta....¿QUIÉN ERES? y ésta fue su respuesta 😊

Meet the mexicans

Mike

In this episode we will talk about 【The conundrum of life from 5 to 90 years old】, you will learn how to say 【Beijing drifters,extend,high blood pressure】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
每个人多多少少都有一些烦恼，不同年龄的人烦恼的事情可能不太一样。这个采访是从5岁到90岁的人在聊他们人生的难题。今天我们来听听50岁到90岁的烦恼。
50岁：（回答：我什么时候可以退休啊？）那按照那个法定的年龄60岁退休嘛。女同志五十周岁（55岁：听说还要延长退休时间）。我家孩子在外面北漂好几年了，我想让她回来.
60岁：你就让孩子去发展去吧，发展得好就让他在那边混，混不好他自然就回来了。我呀，才60岁，就感觉身体啊跟不上了，以后70可咋办呢？
70岁：到70啊，你就到时候把你的孙子叫过来，这孩子也皮实了，你身体也就好了。难题就是我这个老伴儿呢，怕我这个高血压。菜的里头呢，又少油又少盐又少糖，不好吃。
80岁：难吃啊？难吃上我那吃去。我现在就血压高，就经常得上医院去跑，开药去。我就有一个老同志，我春节的时候去看他，住在医院里的，躺在床上相当可怜。八十多了，好几十（朋友）了。走到尽头了。
90岁：你现在呢就说也不要太难过，你也劝劝他到公园转一转。全是咱们老同志，一块儿聊聊大天。侃侃咱们过去，在一块，年轻的时候。在这方面自己想开点，也就舒畅了。我老伴儿三年前去世了。都这么大岁数了，总得要有一个人先走，但是我也很想念她。说到这儿吧。（5岁：老爷爷，您别难过。老奶奶只是睡着了，您以后碰见她，亲她一口她就醒了）你几岁？你的人生难题是什么呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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法定	/	fǎ dìng	/	statutory
女同志	/	nǚ tóng zhì	/	female (comrade)
周岁	/	zhōu suì	/	one full year of life
延长	/	yán cháng	/	extend
北漂	/	běi piāo	/	Beijing drifters
混	/	hùn	/	get along
咋办	/	zǎ bàn	/	how to do
皮实	/	pí shí	/	sturdy
老伴儿	/	lǎo bàn ér	/	old husband or wife
高血压	/	gāo xuè yā	/	high blood pressure
老同志	/	lǎo tóng zhì	/	old comrade
尽头	/	jìn tóu	/	the end
劝	/	quàn	/	advise,persuade
侃	/	kǎn	/	talk
想开点	/	xiǎng kāi diǎn	/	think positively
舒畅	/	shū chàng	/	free from worry,comfortable

Daily Chinese With Yuli

人生从5到90岁的难题② The conundrum of life from 5 to 90 years old （Intermediate level）

Easy Steps to Chinese Grammar⭐

To mean "on the table", should I say "上桌子（shàng zhuō zi）" or "在桌子上（zài zhuō zi shàng）" ? You can find out the answer in this episode.

Easy Steps to Chinese Grammar 

3. Expressing location with "在...上/下/里（zài...shàng/xià/lǐ) " 【A2】

小测试 - 1
请辨别“了” 的用法，选择不相同的一项。
苹果树长高了。                                                           (表示状态的改变)
爱上运动后，我的身体好多了。                               （表示状态的改变）    
小王去办公室找老师了。                      ✔                 （表示动作的完成）                                                
我的牛奶没了，是弟弟喝光的。                               （表示状态的改变）

小测试 - 2
“就”的用法，请选出不相同的一项。
我的家离公司不远，骑自行车5分钟就到了。    ✔                      （表示时间短，动作快）
你爸爸最爱吃鱼了，我们明天晚上就吃烤鱼吧。     （表示根据前面的原因得出的结果）
不想做饭也不想动，我们就叫外卖吧。                    （表示根据前面的原因得出的结果）
你还感冒，就不要到处走动了。                                （表示根据前面的原因得出的结果）

小测试 - 3
请感受疑问代词 ”怎么“ 的用法，选出不同的一项。
他一天都不说话，怎么回事儿了？                                   （表示疑问的语气）
别多想了，我怎么说，你怎么做就行。         ✔                （含有具体的内容）
你怎么还在玩手机？上班要迟到了！                               （表示疑问的语气）
都几点了，怎么还不睡觉？                                               （表示疑问的语气）

小测试 - 4
根据 ”还“在句子中表达的意思，找出语用不同的一项。
7点了，姐姐还在家里，早班车一定是赶不上的。                （表示状态的保持）
我工作一直太忙了，书还没看几页。                                     （表示状态的保持）
奶奶最近的身体还好，她坚持吃着药。         ✔                    （表示勉强，过得去）
你怎么还说个不停，快出门吧，要迟到了！                          （表示状态的保持）

小测试 - 5
”能“与”会“在用法和含义上，有一定程度上的相似，请找出含义不同的一项。
这么晚了，他还在开会，今天晚上能回家吗？                                  (表示可能性)
他一直没有来电话，我想他明天不会跟我们一起去爬山了。          （表示可能性）
除了书法，小丽还会弹琴。                   ✔                   （表示学习过后掌握的能力）
妈妈明天还要上班，不能带我去公园玩了。                                      （表示可能性）


你都清楚了吗？继续加油，我们下期再见！


Correction notebook   错题本 (Mandarin)

语法语用

Learn Tagalog with Teacher Regina

Mga pabo

Platiqué con Nikolett de comida húngara, me contó algo de la comida que le gusta y cómo se prepara, y también de un buen pisto húngaro.

Nikolett Bíró:
https://www.italki.com/teacher/5693427