好吧。 hǎo ba. okay/alright.
行。xíng. No problme.
可以。kě yǐ. Sure.
对。duì. That's Right.
没错。méi cuò. Exactly.
好主意！hǎo zhǔyi ！Sounds great！
有道理。yǒu dào lǐ. It makes sense.
我同意。wǒ tóng yì. I agree.
听你的。tīng nǐ de. It's up to you.
我没意见。wǒ méi yìjian. I have no objections.
你说得太对了！nǐ shuō de tài duì le ！You're absolutely right.
我也是这么想想的。wǒ yě shì zhème xiǎng de.That's what I think too.
可不是嘛。kě bù shì ma. Yes indeed.

Say It Now! 想说就说[xiǎng shuō jiù shuō]

6. 赞成[zàn chéng]～Approval 

Dive into the world of casual English conversations with "Fluenttalks." Join us for a daily dose of real-life dialogues, where language learners and enthusiasts alike can immerse themselves in authentic interactions. From casual banter to insightful discussions, each episode offers a vibrant snapshot of English in action, designed to enhance fluency and foster cultural understanding. Tune in to "Fluenttalks" and let the conversation flow! italki Podcast

FluentTalks

Fluent Chatter: Everyday English Exchanges

《老奶奶让座 Old Lady Gives Up Her Seat 》
        10月19日，在公交车上，一个80岁的老奶奶给一个90岁的老爷爷让座。
        老奶奶看见一个老爷爷上车了，就站起来让老爷爷坐。老奶奶问老爷爷今年多大年纪。老爷爷说他90岁了。老奶奶说她比老爷爷小，所以她应该让座。
         人们都说老奶奶是好人，我们应该向老奶奶学习。

年纪 - niánjì - age
让座 - ràngzuò - to give up one's seat for sb
站 - zhàn - to stand
问 - wèn - to ask
上车 - shàngchē - to get on or into (a vehicle)

1）老奶奶多大年纪了？
2）老爷爷多大年纪了？
3）老奶奶比老爷爷大还是比老爷爷小？
4）老奶奶比老爷爷小几岁？
5）老爷爷比老奶奶大几岁？

Merry's Channel（HSK 二）

HSK 二  《老奶奶让座 Old Lady Gives Up Her Seat 》

「フリーランス」または「会社員」という働き方のメリットとデメリット 
Advantages and disadvantages of working as a freelancer or company employee

くわしくはPodcastで話しているので、よかったら聴いてみてください。


Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese phrases for trips in Japan and Osaka-ben (Osaka dialect), as well as Japanese for business. I also provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan.
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話しします。

こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、国家資格キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という資格を使って、キャリアの相談（転職・就職など）やお金との付き合い方全般のご相談をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などもしています。
イギリスに留学してその後、ロンドンのファッション会社で働いていたので、オンラインの英語レッスンや、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。

また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。一人一人に合わせたレッスン内容にしています！

フリーランスの美術教師として学校で美術も教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。

人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。
____________________________
こんにちは、うちが (Aya) です！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
わたしは、旅行（りょこう）のための日本語（にほんご）や大阪弁（おおさかべん）も教（おし）えます。




[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

【フリーランス】または【会社員】という働き方のメリットとデメリット Advantages and disadvantages of working as a freelancer or company employee.

Voici l'épisode avec dans le lien google doc, le script ainsi que les questions/réponses sur le texte:

https://docs.google.com/document/d/19hyeVNnrEIwIEQM26TGDmxWa0u3Z3_QD43j0fs-LKug/edit?usp=sharing

Bonne écoute!

Améliorez votre compréhension orale en français! 

Les vacances de Lucie en Provence (B1)

A：你很少生病，是不是喜欢运动？
B：是啊，我每天早上都要出去跑步。
A：你每天几点起床？
B：我每天六点起床。



日常对话 daily conversation

在运动场

うちには弦楽器（げんがっき stringed instrument )が　たくさんあります。今回全部の楽器を出して、弦（げん）の数を数えたら、57本もありました😲　弦楽器バカです😓　中国の二胡（にこ）、日本の三味線（しゃみせん）に箏（こと）、ハワイのウクレレ、南米のチャランゴ、そしてあとは全部ギターです。中でもクラシックギターは古くて、学生時代からのつきあいです。その親友が…死んだ…　どうしよう…直す？新しいの、買う？

スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/2cb5364fe8484d3898ad210b7b0683a7

楽しみ方はこちらを見てください。 
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96

じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第９話　買うか直すか

This is a controversial topic, and one that you may have strong views about. 

Today, Nick looks at both sides of this argument to help you with IELTS Speaking Part 3 and Writing Part 2.

IELTS with Nick - World Knowledge 

What are the advantages and disadvantages of animal research?

Câu chuyện về túi khoai tây
Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy  chậm rãi giải thích với mọi người rằng mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên những người mình không ưa hay ghét hận rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có người một túi không chứa hết khoai tây, phải thêm một túi nhỏ kèm theo.............