Investigación de Sistema Numéricos
Instrucciones:
Escribe el nombre del sistema numérico o la cultura que representa los números que escogiste (Maya, Romano).
¿En que parte del munde provino este sistema numérico?
Escribe el año en a.C. o d.C. y marcarlo en la línea del tiempo.
Colorea el país donde este sistema numérico fue inventado.
Escribe 1 hasta 10 en este sistema numérico en la caja abajo:
4. Cuales son las diferencias entre este sistema numérico y nuestro?
5. Escribe 2 datos interesantes que descubriste:
6. Escribe una pregunta con respecto a estos números y encontrar la respuesta e incluirla después de la pregunta.
(Esto es para mis alumnos en segundo y tercer grado en una clase de imersión. Si ves una mejor opción o tienes ideas extras, dime. gracias!)
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Investigación de Sistemas Numéricos.
Instrucciones:1. Escribe el nombre del sistema numérico o la cultura que representa a los números que escogiste -you can say too "[...] a los números que se muestran a continuación"- (Maya o Romano).
2. ¿De qué parte del mundo provino -you can say "[...]proviene"- este sistema numérico?
3. Escribe el año en a.C. o d.C. y márcarlo en la línea del tiempo.
4. Colorea el país donde este sistema numérico fue inventado.
5. Escribe del 1 al 10 en este sistema numérico en la caja abajo:
6. ¿Cuáles son las diferencias entre este sistema numérico y el nuestro?
7. Escribe 2 datos interesantes que descubriste:
8. Escribe una pregunta con respecto a estos números, encuentra la respuesta e inclúyela después de la pregunta.
(Esto es para mis alumnos de segundo y tercer grado en una clase de imersión. Si ves una mejor opción o tienes ideas extras, dime. ¡Gracias!)
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